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文档简介

1、1.1.本专业所对应的岗位群本专业所对应的岗位群2.2.高职阶段的学习目的及学习方法高职阶段的学习目的及学习方法站在新的起点站在新的起点 专业教育专业教育典型调查研讨典型调查研讨就业与创业教育课程第一篇考核就业与创业教育课程第一篇考核小小 结结学习与思索学习与思索 站在新的起点站在新的起点 专业教育专业教育 1.1.针对不同专业的学生，结合不同专业特点，讲授目的职业针对不同专业的学生，结合不同专业特点，讲授目的职业对专业技艺和通用技艺的要求，对职业素质的要求。对专业技艺和通用技艺的要求，对职业素质的要求。2.2.本专业所对应的岗位群本专业所对应的岗位群3.3.本专业课程体系本专业课程体系4.4

2、.本专业校内外实训基地本专业校内外实训基地 5.5.本专业教学组织方式本专业教学组织方式6.6.本专业毕业生就业情况本专业毕业生就业情况7.7.本专业的优秀人物本专业的优秀人物 8.8.本专业毕业生的创业典型本专业毕业生的创业典型典型调查研讨典型调查研讨1.1.由学生讲述由学生讲述 情况，主要内情况，主要内容包括被调查对象的根本情况、生长历程、胜利缘由、任务领会；调查者得到容包括被调查对象的根本情况、生长历程、胜利缘由、任务领会；调查者得到了哪些启示，还有哪些未处理的问题。了哪些启示，还有哪些未处理的问题。 典型调查表样典型调查表样 2.2.由教师归纳总结研讨情况：由教师归纳总结研讨情况：凝练

3、学生发言中积极向上的凝练学生发言中积极向上的“闪光闪光点，引导学生树立脚踏实地的务点，引导学生树立脚踏实地的务虚作风，回答学生的疑问；进展个虚作风，回答学生的疑问；进展个人人 、 的撰写辅导。的撰写辅导。就业与创业教育课程第一篇考核内容就业与创业教育课程第一篇考核内容 进入高职，我们翻开了人生新的一页。高职期间的学习，进入高职，我们翻开了人生新的一页。高职期间的学习，就是要预备用我们热爱的专业知识和掌握的技艺实现我们择业、就是要预备用我们热爱的专业知识和掌握的技艺实现我们择业、就业的愿望；就是要在知识贮藏、才干贮藏、心思贮藏、创业就业的愿望；就是要在知识贮藏、才干贮藏、心思贮藏、创业知识贮藏的情况下，做到有勇气、有预备地创业，加强创业的知识贮藏的情况下，做到有勇气、有预备地创业，加强创业的胜利率。我们曾经站在了新的起点，让我们扎扎实实地走好高胜利率。我们曾经站在了新的起点，让我们扎扎实实地走好高职学习生活的每一步吧，我们会成为同龄人中的佼佼者！职学习生活的每一步吧，我们会成为同龄人中的佼佼者！1.1.对本专业教学组织方式的认识。对本专业教学组织方式的认

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