001——第一课中国人民站起来了导学案新部编版附教学反思

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第一学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校精品教学教案设计| Excellent teaching plan第一课中国人民站起来了题 目第一课中国人民站起来了课时1学 校山阴四 中教者马凤玲年级八年历史设计 来源自我设计教学 时间2013年3月4日学 习 目 标1、了解第一届中国人民协商会议、 开国大典、西藏和平解放等知识要点 2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和 现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆今的实现 3、感悟新中国是在 经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，

2、才建立起来的，我们f 要热 爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强重点r第一届中国人民政治协商会议和开国大典难点新中国成立的历史意义学习 方法收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究学 习 过 程【自主学习】(A级)快速阅读教材，完成卜列内容(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。(2)参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了 一(3)大会的内容：制定共同纲领内容：确定J新中国的名称、新中国的性质；共同纲领性质：起了 作用，大会选举为中央人民政府主席大会确定了、0(4)中央人民政府委员会举行第一次会议任命为政务院总理兼外交部长，为中国人民解放军总司

3、令。(5)新中国成立的意义标志着革命取得胜利；标志着中国人民 时代已结束中国人民是国家主人(6)年月四藏以方式解放的。四藏地方政府派出以为首的代表团与中央政府谈判。【合作探究】(C级)(1)、请同学们阅读课本人民英雄纪念碑碑文，想一想：“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义，你能讲述有关的史实吗？(2)、中国人民政治协商会议和开国大典，是新中国成立过程中的重要 事件，请结合课文相关内容回答：一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？除此之外，该次会议还作出了哪些重要决定？中国人民政治协商会议以哪首歌曲为国歌，为什么?开国大典上，毛泽东向世界庄严宣告了哪些问题？新中国的成立有

4、什 么重要的历史意义？（B级）回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰准备匚二开国大典匚。新中国成立I 西藏和平解放政治协商会议时间过程国际意义国内意义时间和意义学案整理第一课中国人民站起来了新中国成立西藏和平解放1 .确定以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为国歌的会议是（）A.第一届中国人民政治协商会议B.重庆政治协商会议C.中共“八大”D.中共七届二中全会2 .下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）通过了共同纲领选举毛泽东为中央人民政府主席以北平为首 都并改名为北京采用公元纪年A. B.C.D.3 .第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府

5、主席是（）达 标 测 评A.毛泽东B.朱德 C.周恩来D.刘少奇4 .新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A.共同纲领B.宪法C.中华人民共和国宪法D.中华人民共和国土地改革法5 .下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B.新中国的成立结束了一百多 年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国大陆全部解放6 .今年（2011年）是中华人民共和国建国多少周年？（）A.30周年 B.40周年 C.50周年 D.59周年7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是（）A.三大战役B .渡江战役C

6、.西藏和平解放D.中华人民共和国的成立你有什么收犹?教学反思：一、本节课的不足：1、学生的参与程度不是很高，参与的热情没有被激发出来，课堂气氛显 得沉闷。出现这种情况的原因，一方面是对学生不是很了解，师生之间 很难达成一种默契。另一方面，学生素质与预想的有一定的差距，因此 有些问题的设置对学生而言有一些难度。2、在时间的整体安排上，略显前松后紧。二、从本节课的教学思路来看遵循了学生的主体原则，遵循了学生 的认知规律。1 、在教学设计的每一个环节都凸显学生的主体地位， 诸如讲授新课 前的导学提示，学生在导学提示的指导下，自行阅读教材，有一部分教 学内容通过学生的自学独立完成。教与学反思2 、在开

7、国大典的处理上，更是凸显学生的主体作用，学生观看开 国大典的精彩视频，以学生间的互动来加深学生对这部分内容的感性 认识和理解，采用记者采访的方式，使学生说出所看、所听、所感，不 仅培养了学生的语言表达能力，更是对学生情感的一次洗礼。同时为下一步理解并自然过渡到新中国成立的意义上来。3 、对新中国成立的历史意义，教材上有比较完整的介绍，关键是如 何使学生能过更好的理解，采用学生间的讨论，就百年间中国的变迁来 加深认识。三、本节课的最大亮点在于完成了对学生进行的情感教育。新中国的成立是中国历史的一个转折。此前的百余年，中国屡遭外 族的侵略，备受屈辱，仁人志士为实现民族的独立和国家的富强进行了 不懈的斗争。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣告 新中国的成立，这是振奋人心的，这是能激发学生无比的民族自尊心和 民族自豪感的。此后的六十余年，新中国在中国共产党的领导下，昂首 阔步进行社会主义建设，尤其是改革开放的三十年，更是取得了令世人 瞩目的成就。为使学生能够有上述情感体验，在教学设计上进行了处理。新课导 入时，介绍了香港回归、神七、鸟巢、60年国庆等内容，让学生认识到 今天中国的强大；学生观看开国大典视频时，学生全体起立，身临 其境般的去注视国旗的升起，去聆听雄壮的