优化方案（浙江江苏）高考英语二轮复习第一部分语法突破专题一名词和冠词课件

1、专题专题1 名词和冠词名词和冠词考情分析考情分析单项填空题对名词的考查主要包括名词的辨析、单复数、名单项填空题对名词的考查主要包括名词的辨析、单复数、名词的固定搭配、名词的格、名词在特殊语境中的应用、名词词的固定搭配、名词的格、名词在特殊语境中的应用、名词的熟词生义以及名词与冠词搭配使用的情况等。冠词多考查的熟词生义以及名词与冠词搭配使用的情况等。冠词多考查冠词的基本用法。掌握名词和冠词的用法显得尤为重要。冠词的基本用法。掌握名词和冠词的用法显得尤为重要。考点一名词词义辨析考点一名词词义辨析1(2015高考江苏卷高考江苏卷，T35)Go and say sorry to your Mom，Da

2、ve.Id like to，but Im afraid she wont be happy with my _Arequests BexcusesCapologies DregretsC解析：考查语境选词。句意：解析：考查语境选词。句意：“去向你妈妈道歉去向你妈妈道歉，戴戴夫。夫。”“”“我想去我想去，但我担心她对我的道歉不满意。但我担心她对我的道歉不满意。”request要求要求，请求；请求；excuse理由理由，借口；借口；apology道歉道歉, ,致歉；致歉；regret懊悔懊悔，遗憾。根据前面的遗憾。根据前面的say sorry“道歉道歉”判断选判断选C项。项。2(2015高考浙江卷

3、高考浙江卷，T15)One of the most effective ways to reduce _ is to talk about feelings with someone you trust.Aproduction BstressCenergy Dpower解析：考查语境选词。句意：减少解析：考查语境选词。句意：减少_最有效的方式之最有效的方式之一就是与你信任的人聊聊感受。与信任的人聊感受可以减少一就是与你信任的人聊聊感受。与信任的人聊感受可以减少“压力压力(stress)”。production生产；生产；energy能源能源，能量；能量；power权力权力，影响力影响力，均与语

4、境不符。均与语境不符。B名词词义辨析主要考查考生对基本词汇的掌握程度和名词在名词词义辨析主要考查考生对基本词汇的掌握程度和名词在具体语境中的运用。常见考查形式有：异义词辨析、同义词具体语境中的运用。常见考查形式有：异义词辨析、同义词辨析和近义词辨析。在做题时，先弄清题中每个名词的意义辨析和近义词辨析。在做题时，先弄清题中每个名词的意义及用法，然后根据语境选择符合句意的名词。及用法，然后根据语境选择符合句意的名词。常考的几组名词辨析有：常考的几组名词辨析有：1cause，reason，excuse2award，reward，prize3sight，view，scene，scenery4anger

5、，rudeness，regret，panic5condition，situation，state，position6reputation，influence，impression，attention7expectation，reputation，contribution，civilization8accommodation，occupation，adaptation，appreciation常用名词的熟义和生义常用名词的熟义和生义名词名词熟义熟义生义生义failureperformancestrengthpointhonorformcausepracticeknowledge失败；故障失败；故

6、障衰弱衰弱，减退减退表演表演，演出演出表现；成绩表现；成绩体力体力，力量力量优势优势，长处长处点；要点；地点点；要点；地点意义意义荣誉；信用荣誉；信用尊重尊重形式形式表格表格原因原因事业事业实践；练习实践；练习惯例惯例，常规做法常规做法知识知识知道知道，了解了解1(2016江苏四市调研测试江苏四市调研测试)Never lie to your friends and，you know，honesty and trust are the_of true friendship.Adistinction BacquisitionCfoundation Dfunction解析：考查名词辨析。句意：永远不

7、要向你的朋友们撒谎解析：考查名词辨析。句意：永远不要向你的朋友们撒谎, ,并且你知道并且你知道，诚实和信任是真诚友谊的基础诚实和信任是真诚友谊的基础distinction差别差别，对比；对比；acquisition获得获得，得到；得到；foundation基础，基石；基础，基石；function功能。根据题干中的关键词功能。根据题干中的关键词honesty，trust与与friendship判断选判断选C。C2(2016浙江五校联考浙江五校联考)Jack，to his_，refused to get involved although his friends insisted on his t

8、rying the drug.Apreference BsurpriseCcredit Dopinion解析：考查名词辨析。句意：杰克值得表扬的是解析：考查名词辨析。句意：杰克值得表扬的是，尽管朋友尽管朋友坚持让他尝试毒品坚持让他尝试毒品，但他拒绝尝试。但他拒绝尝试。preference喜欢；喜欢；surprise吃惊；吃惊；credit依赖；依赖；opinion建议。建议。to ones credit值得值得赞扬的是赞扬的是，故选故选C项。项。C考点二名词的搭配考点二名词的搭配1(2015高考江苏卷高考江苏卷，T32)Some schools will have to make _ in a

9、greement with the national soccer reform.Ajudgments BadjustmentsCcomments DachievementsB解析：考查语境选词。句意：一些学校将不得不做出调整解析：考查语境选词。句意：一些学校将不得不做出调整，以便和国家足球改革保持一致。以便和国家足球改革保持一致。judgment评价评价，看法；看法；adjustment调整调整，适应；适应；comment评论评论，议论；议论；achievement成就成就，成绩。既然要和国家足球改革保持一致成绩。既然要和国家足球改革保持一致(in agreement with the na

10、tional soccer reform)，那么就应该做出调整那么就应该做出调整(make adjustments)，故选故选B项。项。2(2014高考江苏卷高考江苏卷，T24)Tom always goes jogging in the morning and he usually does pushups too to stay _Ain place Bin orderCin shape Din fashion解析：考查短语辨析。句意：汤姆总是在早晨慢跑解析：考查短语辨析。句意：汤姆总是在早晨慢跑，他通常他通常也做俯卧撑来保持身体健康。也做俯卧撑来保持身体健康。in place“在适当的位

11、置在适当的位置，在正在正确的位置确的位置，适当的适当的，恰当的恰当的”；in order“整齐整齐，秩序井秩序井然然”；in shape“健康状况良好健康状况良好”；in fashion“流行流行”。根。根据题干中的据题干中的goes jogging(慢跑慢跑)和和does pushups(做俯卧撑做俯卧撑)可可知知，是为了保持健康是为了保持健康(stay in shape)。C高考考查名词构成的固定搭配主要有两类：高考考查名词构成的固定搭配主要有两类：“介词名词介词名词”和和“动词名词动词名词”。常考的名词短语：。常考的名词短语：(1)out of ones reach在某人够不到的地方在某

12、人够不到的地方beyond recognition 无法辨认无法辨认in great demand 需求量很大需求量很大in progress 在进行中在进行中out of question 不成问题；无疑不成问题；无疑of great value(very valuable) 非常有价值的非常有价值的(2)have/gain access to 可以获得可以获得gain/have an advantage over 胜过，优于胜过，优于take advantage of 利用，趁利用，趁之机之机pay attention to 注意注意make the best of充分利用，妥善处理充分利

13、用，妥善处理find fault with 挑挑的错；吹毛求疵的错；吹毛求疵keep pace with 与与同步同步put an end to 结束结束take notice of 注意到注意到o account 考虑考虑catch sight of 看见看见have a good reputation 有个好名声有个好名声make a difference 有影响；有关系有影响；有关系1(2015高考湖北卷高考湖北卷，T21)When he was running after his brother，the boy lost his _ and had a bad fall

14、.Abalance BchanceCmemory DPlace解析：考查语境选词。句意：当这个男孩追赶弟弟的时候解析：考查语境选词。句意：当这个男孩追赶弟弟的时候，他失去了平衡他失去了平衡，狠狠地摔了一跤。根据句中的狠狠地摔了一跤。根据句中的had a bad fall可知可知，这个男孩之所以摔倒是因为失去了平衡这个男孩之所以摔倒是因为失去了平衡，lose ones balance意为意为“失去平衡失去平衡”。 chance机会；机会；memory记忆；记忆；place地方。地方。A2(2015高考浙江卷高考浙江卷，T10)Most people work because its unavoi

15、dable._，there are some people who actually enjoy work.AAs a result BIn additionCBy contrast DIn conclusion解析：考查语境选词。句意：大多数人工作因为这是不可避解析：考查语境选词。句意：大多数人工作因为这是不可避免的。免的。_有一些人确实喜欢工作。有一些人确实喜欢工作。 as a result结果结果, ,前前后表示因果关系；后表示因果关系；in addition 况且况且，除此之外除此之外，前后表示递前后表示递进关系；进关系； by contrast相比之下相比之下，表示前后对比；表示前后

16、对比； in conclusion总之总之，表示总结。由语境可知表示总结。由语境可知，此处表示前后对此处表示前后对比比，用用by contrast，故故C项正确。项正确。C考点三抽象名词具体化考点三抽象名词具体化(高考山东卷高考山东卷，T29)Being able to afford _drink would be _comfort in those tough times.Athe；the Ba；aCa；不填；不填 D不填；不填；a解析：不可数名词可以和不定冠词连用解析：不可数名词可以和不定冠词连用，表示名词的具体化表示名词的具体化.句中的句中的a drink表示表示“一杯饮料一杯饮料”，后

17、面的后面的a comfort表示表示“慰慰藉者藉者，安慰的事安慰的事”。句意：在那些难熬的时光中。句意：在那些难熬的时光中，能买得起能买得起一杯饮料是一个莫大的安慰。一杯饮料是一个莫大的安慰。B抽象名词是表示状态、品质、情感等的名词，通常不与不定抽象名词是表示状态、品质、情感等的名词，通常不与不定冠词连用。但是，当这些抽象名词表示具体概念时，前面可冠词连用。但是，当这些抽象名词表示具体概念时，前面可加不定冠词，用来表示具体的人或物。常译为加不定冠词，用来表示具体的人或物。常译为“一次一次的的事；一个事；一个的人；一种的人；一种东西东西”。常见的此类名词：。常见的此类名词：单词单词抽象名词抽象名

18、词具体化名词意义具体化名词意义successpleasureattractionbeautycomfortdanger成功成功成功的人或事成功的人或事乐趣乐趣令人高兴的事令人高兴的事吸引吸引有吸引力的人或事物有吸引力的人或事物美；美丽美；美丽美丽的人或事物美丽的人或事物安慰；慰藉安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物令人感到安慰的人或事物危险危险危险的人或因素危险的人或因素单词单词抽象名词抽象名词具体化名词意义具体化名词意义delightfailuresurpriseshockexperience高兴高兴令人高兴的事令人高兴的事失败失败失败的人或事物失败的人或事物惊奇惊奇令人惊奇的事情令人惊奇的事情

19、震惊震惊令人震惊的事情令人震惊的事情经验经验经历经历1(2015浙江金华十校模拟浙江金华十校模拟)Life for_disabled in Uganda is difficult，but for children it can be _ shock that can never be overcome.Aa；the B不填；不填；aCa；不填；不填 Dthe；a解析：句意：生活对于乌干达的残疾人来说是困难的解析：句意：生活对于乌干达的残疾人来说是困难的，但对但对于孩子们来说于孩子们来说，生活可能就是永远无法克服的一种震惊。第生活可能就是永远无法克服的一种震惊。第一空后是形容词一空后是形容词，t

20、he 形容词表示一类人形容词表示一类人，the disabled残残疾人疾人;第二空属于抽象名词具体化第二空属于抽象名词具体化, ,“一种震惊一种震惊”。故选。故选D。D2(2015杭州七校质检杭州七校质检)We need an effective strategy to help children living in_poverty to have the opportunity to receive_good education.Athe；/ Bthe；aC/；/ D/；a解析：第一空考查短语：解析：第一空考查短语：in poverty，意为：在贫困中。第二意为：在贫困中。第二空抽象名词具

21、体化空抽象名词具体化，receive a good education，意为：接受良意为：接受良好的教育。好的教育。D考点四不定冠词的用法考点四不定冠词的用法1(2015高考浙江卷高考浙江卷，T2)Janes grandmother had wanted to write _ childrens book for many years，but one thing or another always got in _ way.Aa；不填；不填 Bthe；theC不填；不填；the Da；the解析：考查冠词用法。句意：简的祖母多年来一直想写一本解析：考查冠词用法。句意：简的祖母多年来一直想写一本

22、儿童读物儿童读物，但是一件接一件的事情总是妨碍她写书。但是一件接一件的事情总是妨碍她写书。childrens book的中心词是单数可数名词且第一次出现的中心词是单数可数名词且第一次出现, ,并且并且此处表泛指此处表泛指，故其前需加不定冠词；故其前需加不定冠词；in the way为固定搭配为固定搭配, ,意为意为“挡道挡道，碍事碍事”，故故D项正确。项正确。D2(2014高考浙江卷高考浙江卷，T2)The paper is due next month,and I am working seven days _ week，often long into _night.Aa；the Bthe；

23、不填；不填Ca；a D不填；不填；the解析：考查冠词。句意：论文下个月就到期了。我每周工作解析：考查冠词。句意：论文下个月就到期了。我每周工作七天七天，经常工作到深夜。表示经常工作到深夜。表示“每周七天每周七天”要用要用seven days a/per/every week；long into the night为固定搭配为固定搭配，意为意为“到到深夜深夜”，故故A项正确。项正确。A1泛指某一类人或物中的任何一个。泛指某一类人或物中的任何一个。The “Chinese Dream” is a dream to improve peoples wellbeing and a dream of

24、harmony，peace and development.“中国梦中国梦”是一个改善民生的梦，是一个和谐、和平与发展是一个改善民生的梦，是一个和谐、和平与发展的梦。的梦。2用于单数可数名词前，表示数量用于单数可数名词前，表示数量“一一”；在某些物质名词；在某些物质名词或抽象名词前加或抽象名词前加a，an表示表示“一份，一阵一份，一阵,一场，一类一场，一类”等。等。Would you like something to drink?你想喝点什么？你想喝点什么？I would like a coffee and two beers.我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。我想喝一杯咖啡和两瓶啤酒。3用于序数词

25、前，表示用于序数词前，表示“又一，再一又一，再一”。He missed the gold in the high jump，but will get a second chance in the long jump.他在跳高比赛中错失了金牌，但是他在跳高比赛中错失了金牌，但是在跳远比赛中他还有机会。在跳远比赛中他还有机会。4用在专有名词前表示用在专有名词前表示“某一个某一个”，相当于，相当于a certain；用；用于于“amost形容词名词形容词名词”结构，意为结构，意为“非常，很非常，很”。Dan Brown，the author of The Da Vinci Code，is a mos

26、t famous writer.丹丹布朗，达布朗，达芬奇密码的作者，是一位很著名的作家。芬奇密码的作者，是一位很著名的作家。5有些不可数名词如有些不可数名词如knowledge，collection,understanding等后面加等后面加of.时，前面需用不定冠词时，前面需用不定冠词a/an。构成：。构成：have a (good) knowledge of.“精通精通”；have a (clear/good)understanding of.“(清楚地清楚地/很好地很好地)了了解解”。Social practice is an opportunity for students to ga

27、in a better understanding of how society operates.社会实践是让学生来更好地了解社会运作的一个机会。社会实践是让学生来更好地了解社会运作的一个机会。1(2016浙江五校联考浙江五校联考)France is a main destination for US.travelers，_second only to the United Kingdom,according to_Commerce Department report.A不填；不填；a B不填；不填；theCa；a Dthe；the解析：考查冠词。句意：根据商务部的报告解析：考查冠词。句意：

28、根据商务部的报告，法国是美国法国是美国 人人度假的目的地度假的目的地，其次是英国。其次是英国。second to 表示仅次于表示仅次于，固定短固定短语语，第二空表示泛指第二空表示泛指，故选故选A项。项。A2(2015浙江嘉兴市测试浙江嘉兴市测试)Ms.La Rosa put forward_policy that not many teachers gave_second thought to at the conference.Athe；不填；不填 Ba；theCthe；the Da；a解析：句意：解析：句意：Ms.La Rosa向大会提出一个很多教师不用考虑向大会提出一个很多教师不用考虑的

29、提案。的提案。a policy一个提案一个提案，根据题意应是泛指根据题意应是泛指，故应用故应用a。第二空是短语第二空是短语give sth.a second thought再认真考虑某事。再认真考虑某事。a放放在在second前表示前表示“再、又再、又”的含义。的含义。D考点五定冠词的用法考点五定冠词的用法1(2015高考重庆卷高考重庆卷，T3)I just heard _ bank where Dora works was robbed by _ gunman wearing a mask.Athe；/ Ba；/Cthe；a Da；theC解析：考查冠词的基本用法。句意：我刚刚听说多拉工作解

30、析：考查冠词的基本用法。句意：我刚刚听说多拉工作 的的那家银行被一名持枪蒙面人抢劫了。第一个空有定语那家银行被一名持枪蒙面人抢劫了。第一个空有定语 从句从句 修修饰限定饰限定，很显然是特指多拉工作的那家银行很显然是特指多拉工作的那家银行，可排除可排除B、D两两项；第二个空后的项；第二个空后的gunman是可数名词单数是可数名词单数，可数名词单数前可数名词单数前一般需要加适当的冠词或其他限定词一般需要加适当的冠词或其他限定词，可排除可排除A项。项。 其实其实 第第二个空如果用定冠词也是说得通的二个空如果用定冠词也是说得通的，意思则变为，意思则变为“那个持那个持 枪枪蒙面人蒙面人”。2(2014高

31、考江西卷高考江西卷，T22)They chose Tom to be _captain of the team because they knew he was _smart leader.Aa；the Bthe；theCthe；a Da；a 解析：考查冠词。句意解析：考查冠词。句意:他们选择汤姆为这个队的队长他们选择汤姆为这个队的队长, ,因因 为为他们知道他是一位英明的领导者。第一个空特指他们知道他是一位英明的领导者。第一个空特指“这个队的这个队的队长队长”，故用故用the；第二个空泛指；第二个空泛指“一位聪明的领导者一位聪明的领导者”。C1表示表示“特指特指”。上文已经提到的人或物，再次

32、提到时在其。上文已经提到的人或物，再次提到时在其前加前加the。也可指上文未提到。也可指上文未提到,但谈话双方都知道的人或物。但谈话双方都知道的人或物。Did you enjoy yourself yesterday?你昨天玩得开心吗？你昨天玩得开心吗？Yes，as you know，the party went on in a pleasant atmosphere.是的，正如你所知，晚会是在愉快的气氛中进行的。是的，正如你所知，晚会是在愉快的气氛中进行的。2用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词用于序数词和形容词或副词最高级以及形容词only,very,same等之前。等之前。Yang

33、Liwei is the first man who has been into space in China.在中国杨利伟是第一个登上太空的人。在中国杨利伟是第一个登上太空的人。3用于复数姓氏之前，表示用于复数姓氏之前，表示“全家全家”或或“夫妇夫妇”或用于形容或用于形容词或分词前，表示一类人或物。词或分词前，表示一类人或物。As far as I know，the Greens have no children.据我所知，格林夫妇没有孩子。据我所知，格林夫妇没有孩子。4用于年代、朝代、时代名词前或由普通名词构成的专有名用于年代、朝代、时代名词前或由普通名词构成的专有名词前。词前。Marco

34、 Polo is said to have sailed on the Pacific Ocean on his way to Java in the thirteenth century.据说在据说在13世纪马可世纪马可波罗波罗去爪哇岛的航行途中经过了太平洋。去爪哇岛的航行途中经过了太平洋。 (1)由普通名词构成的专有名词前用由普通名词构成的专有名词前用the。the Great Wall长城；长城；the Summer Palace颐和园。颐和园。(2)有一些地名有一些地名，如果是以纯专有名词开头的，一般不用冠，如果是以纯专有名词开头的，一般不用冠词，但如果是以普通名词开头的，一般用定冠词

35、。词，但如果是以普通名词开头的，一般用定冠词。Beijing Universitythe University of Beijing北京大学。北京大学。5用于表示江河、山脉、海洋、地球等独一无二的东西以及用于表示江河、山脉、海洋、地球等独一无二的东西以及表示方位的名词前。表示方位的名词前。As is known to us，the sun rises in the east and sets in the west.众所周知，太阳东方升起西方落下。众所周知，太阳东方升起西方落下。6用于表示度量单位的名词前，如用于表示度量单位的名词前，如by the hour/day/dozen/yard，但是

36、，但是size/weight这类名词跟这类名词跟by连用时连用时不加冠词。不加冠词。He was surprised to find that books are sold by weight in this bookstore，that is，by the kilogram.他惊奇地发现在这家书他惊奇地发现在这家书店书是按重量，也就是说是按公斤来卖的。店书是按重量，也就是说是按公斤来卖的。1(2015福建漳州质检福建漳州质检)How nice_jacket is！Thank you.I bought it on_Internet.Athe；the Bthe；不填；不填Ca；the Da；不填

37、；不填解析：句意：解析：句意：这件夹克真不错！这件夹克真不错！谢谢。谢谢。 它是我在网它是我在网上买的。第一个空后的上买的。第一个空后的jacket表特指表特指(指双方心目中默认的指双方心目中默认的 事事物物)，故与定冠词连用；故与定冠词连用；on the Internet 为固定短语。为固定短语。A2(2015杭州二次质检杭州二次质检)The Jurassic Park is_Steven Spielberg movie in which_hero fights bravely and protects his friends and family from dinosaurs.A不填；不填

38、；the Ba；theC不填；不填；a Dthe；a 解析：句意：侏罗纪公园是一部由史蒂文解析：句意：侏罗纪公园是一部由史蒂文斯皮尔伯格执斯皮尔伯格执导的电影导的电影，在这部电影中主角勇敢地斗争并保护他的朋友在这部电影中主角勇敢地斗争并保护他的朋友 和和家人不受恐龙的威胁。第一空是泛指家人不受恐龙的威胁。第一空是泛指，用用a；第二空是强调该；第二空是强调该影片的主角影片的主角，应特指应特指，填填the。B考点六零冠词的用法考点六零冠词的用法1(2013高考全国卷高考全国卷，T31)India attained _independence in 1947，after_ long struggle

39、.A不填；不填；a Bthe；aCan；不填；不填 Dan；the解析：考查冠词。句意：印度经过了长期的斗解析：考查冠词。句意：印度经过了长期的斗 争之争之 后后， 在在1947年赢得了独立。年赢得了独立。attain independence是一个固定短语是一个固定短语, ,意意为为“赢得独立赢得独立”，这里不需要用冠词。第二个空格填入不定这里不需要用冠词。第二个空格填入不定冠词冠词a表示表示“一个一个/段段”，因此答案选因此答案选A。A2(2013高考江西卷高考江西卷，T32)Animals are obviously_lower form of life than_man.Aa；/ Bthe；theCa；the D/；/解析：句意：很明显动物是比人类更低级的一种生物。解析：句意：很明显动物是比人类更低级的一种生物。form为可数名词为可数名词，表示表示“类型类型，种类种类”，a form of意为意为“一种一种”；man用来泛指用来泛指“人类人类”时时，前面常不加冠词。前面常不加冠词。A1表示泛指的不可数名词表示泛指的不可数名词(物质名词、抽象名词物质名词、抽象名词)、专有名词、专有名词(不含普通名词不含普通名词)或可数名词复数前不加冠词。单数可数或可数名词复数前不加冠词。单数可数 名名 词词前有物主代词、