生物进化的原因演示文稿

1、1、学案第110页选择题第11-15题。2、学案第110页选择题第16-20题。3、学案第110-111页非选择题第21题。4、学案第111页非选择题第22题。（六组3号、 二组1号和2号）（六、七、八组2号）（四组3号、 一组2号和3号）（三、四、五组2号） 21.下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题：（分） （1）菜豆种子（甲图）的胚是由图中标号 _构成的。 （2）菜豆种子和玉米种子相比，最明显的区别是甲图中 的数目不同。 （3）乙图中6处表皮细胞向外突出形成根毛，其作用主要是。 （4）丙图中结构A是由甲图中的 发育而来的。4 胚芽 吸收水分和无机盐5 子叶1、2、4、5 22.如图是青蛙

2、的各时期发育图解，请据图回答：（分） A B C D （1）用图中序号和箭头（）表示出青蛙的发育顺序 _。 （2）D生活在水中； A可以生活在陆地上，也可以生活在水中，D和A分别用 呼吸。 （3）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，因此青蛙的发育方式为 _。 （4）在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为_. 变态发育鳃和肺BDCA青蛙的生殖发育离不开水第四节 生物进化的原因学习目标:1、形成生物进化的基本观点。2、能说出自然选择学说的基本内容。3、能用自然选择学说解释生物的进化。4、明确人工选择的意义。 达尔文1808-1882“自然选择学说自然选择学说”1859年-物种起源- 19世纪

3、自然科学的三大发现之一阅读教材第18-19页完成学案 自主学习-自然选择学说 1、19世纪曼彻斯特桦尺蛾类型的变迁，实际上是一个进化的过程，这说明生物的进化跟_有密切的关系。 2、最早提出自然选择学说的是英国的博物学家_，他是生物进化论_。 3、_提出了以_为基础的生物进化理论，并于1859年出版了震动当时学术界的巨著_。他的进化论被誉为_.19世纪自然科学的三大发现之一物种起源自然选择达尔文奠基者达尔文环境的改变阅读教材第20页完成学案51页 自主学习： 3、绝大多数生物都存在过度繁殖的倾向，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行_，包括_、_以及_三方面。 4、在自然界中，生

4、物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有_的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有_的个体则容易被_。 5、自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存下，不适应者被淘汰掉，这就_.淘汰不利变异有利变异生物与自然条件之间的斗争不同种个体之间的斗争生物同种个体生存斗争自然选择探究长颈鹿进化的原因3.尝试分析长颈鹿的长颈形成的原因2.你认为环境变化在长颈鹿的进化过程中起到了怎样的作用？1.为什么长颈鹿祖先的颈有的长有的短？长颈鹿始祖 现代长颈鹿长颈鹿的进化原因漫长的进化过程观察图片5.119,思考P20分析讨论的三个问题:1、生物的不同个体之间存在着差异。2、环境变化在长颈鹿的

5、进化过程中起到了定向选择的作用3、环境变化是长颈鹿长颈形成的原因。过度繁殖过度繁殖秃鹫在争斗秃鹫在争斗狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源探究长颈鹿进化的原因自然选择学说的内容：1、过度繁殖4、适者生存3、遗传变异2、生存斗争什么叫做自然选择？在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程见学案第51页合作研讨：2、总结出达尔文自然选择学说的内容：3、自然选择的动力、内因和外因分别是什么？过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 （1）动力是生存斗争，（2）内因是遗传 和变异（3）外因是环境的变化 二、人工选择观察与与 思考（P21）1 1、在家鸽新品种的形成过程中起、在家鸽新品种的形成过程中起决定

6、作用的因素是什么？决定作用的因素是什么？2 2、家鸽新品种的培育过程与长颈、家鸽新品种的培育过程与长颈鹿的进化过程有什么区别？鹿的进化过程有什么区别？1 1、在家鸽新品种的形成过程中起在家鸽新品种的形成过程中起决定作用的因素是决定作用的因素是人人。2 2、区别有二、区别有二：（：（1 1）起决定作用的因素不同：家鸽新品种的培育是）起决定作用的因素不同：家鸽新品种的培育是由人进行选择，长颈鹿的进化由大自然进行选择。（由人进行选择，长颈鹿的进化由大自然进行选择。（2 2）选择的方）选择的方向不同：家鸽新品种的培育是人工选择，符合人类的需要。长颈鹿向不同：家鸽新品种的培育是人工选择，符合人类的需要。

7、长颈鹿的进化是自然选择，最终结果是适应环境。的进化是自然选择，最终结果是适应环境。什么是人工选择？人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程。2 2、人工选择和自然选择有什么异同？1、人工选择和自然选择都是对变异的选择，都可以创造出生物新类型。 人见学案第51页“人工选择”合作研讨3、在自然界中，人工选择和自然选择谁能决定生物进化的方向？自然选择决定生物进化的方向2、不同：人工选择的因素是人，时间短，能满足人的需要；自然选择的因素是环境改变，选择速度缓慢，保留了有利生物生存的有利变异。 第四节 生物进化的原因一、自然选择学说内容概念：适者生存遗传和变异生存斗争过度繁殖在生存斗争中

8、适者生存，不适者被淘汰二、人工选择1、概念：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好不断选择和培育生物新品种的过程。2、意义：环境的变化人 【典型例题】D 【达标训练】 1.C 2.D 3.B 4.D 5.差异 生存下来 后代 淘汰 长颈 自然选择 6. 由于海岛上经常刮大风，有翅的昆虫会飞，容易被吹到海里，生存繁殖的机会较少；无翅或残翅的昆虫不会飞，不易被吹到海里，生存和繁殖的机会多。你能找出我在哪儿？我像树叶吗？这是花吗？我在哪儿？是枯叶吗？考考大家的眼力冬天的雷鸟夏天的雷鸟几种不同环境中的蛙：自然选择形成了适应的多样性.动动脑： 刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果

9、不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。达尔文认为是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力达尔文认为是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗生存斗争争）；它们有颈长和颈短的差异（）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异遗传变异）；颈长的）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却

10、因吃不到树叶而最终饿能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（死了（适者生存适者生存）。）。长颈鹿的进化原因自然选择-自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。自然选择 21.下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题：（分） （1）菜豆种子（甲图）的胚是由图中标号 _构成的。 （2）菜豆种子和玉米种子相比，最明显的区别是甲图中 的数目不同。 （3）乙图中6处表皮细胞向外突出形成根毛，其作用主要是。 （4）丙图中结构A是由甲图中的 发育而来的。4 胚芽 吸收水分和无机盐5 子叶1、2、4、5 22.如图是青蛙的各时期发育图解，请据图回答：（分） A B C D （1）用图中序号和箭头（）表示出青蛙的发育顺序 _。 （2）D生活在水中； A可以生活在陆地上，也可以生活在水中，D和A分别用 呼吸。 （3）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，因此青蛙的发育方式为 _。 （4）在干旱的沙漠中，很少有两栖动物的踪迹，这是因为_. 变态发育鳃和肺BDCA青蛙的生殖发育离不开水探究长颈鹿进化的原因2 2、人工选择和自然选择有什么异同？1、人工选择和