初中化学初高中衔接专题知识讲座化学试验精讲精练新人教版

1、初高中化学衔接一一化学实验精讲精练实验教学不仅是化学教学的重要组成部分，也是落实新课程三维目标的主要活动载体之一。科学探究是化学新课程标准制定的脉络，科学探究在化学实验教学中必须通过探究性实验来实现。实验教学的衔接就是力求为高中探究性实验打好铺垫，在高中阶段让学生探究能力有明显的提升。一、化学实验基本知识1、初中化学实验常用仪器介绍仪镭用途注意事项口试管加热时盛放液体不超过1/3,加热时外壁要干爆，用试管夹夹持来回移动，使之均匀受热.试管倾斜班试管口不能对看自己或旁人.加然后不能骤冷,防止炸裂试管夹用干夹持试管应夹住试管的中上部应握住试管夹长柄玻璃棒用干搅拌、过滤或转移液体时引流备酒精灯用于力

2、儡酒精量不起过容积2/3,不少于1/4加热时玻谪仪器不能马灯芯接触，要使用外焰加热不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯用毕时用灯帽盖灭，不可用口啖tf?1胶头滴管用于吸取和滴加少量液体（2口滴约为1ml）滴瓶用于盛放液体药品吸取少量液体,酸头滴管用过后成立即洗净，再去吸取其他药品福瓶上的福管与滴瓶配套使用:t!一一铁架台用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等卖险操作0匚能杯用他配制溶液和较大量试剂的反应容器，骨或h晦时使用“加热时应放置在石棉网上，使受热均匀-LT111首简量度液体体积不能加热，不能做反应容器集1i用做收集或贮存少不能加热盛放气体时瓶口盖毛玻璃片进行燃烧实验，瓶底铺沙或放

3、水2、药品的盛放和取用实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性的或有毒的。要严格遵守实验室的规则。(1)药品取用的基本原则使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品；不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；更不得尝任何药品的味道。取用药品注意节约：取用药品应严格按实验规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体12ml,固体只要盖满试管底部。用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放在指定的容器里。(2)固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品(如石灰石等)可用镣子夹取。用过的药匙或镣子要立刻用干净的纸擦拭干净

4、，以备下次使用。把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。(3)液体药品的取用液体药品通常盛放在细口瓶里。取用液体药品时应注意：试剂瓶的塞子要倒放在桌子上； 倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口，应该缓慢地倒； 拿试剂瓶倒液时，贴标签的一面要朝向手心处；倒完液体后，要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处。取用一定量的液体药品，常用

5、量筒量出体积。量液时，量筒必须放平。视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积(俯视读数偏高，仰视读数偏低)。取用少量液体时还可用滴管。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。3、物质的加热不论给试管中固体加热还是给液体加热，加热前，玻璃仪器外壁的水擦拭干净，都要先预热，不停移动试管。如果试管被固定，不停移动酒精灯。加热固体时，药品要平铺试管底部，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流

6、试管炸裂。加热液体时，使用试管夹，从下向上套，夹在试管中上部。试管液体体积不应超过试管容积的1/3,试管倾斜约450角，避免液体沸腾喷溅。试管口不要对着自己和别人。加热后，不能用冷水冲洗玻璃仪器，否则有炸裂的可能，也不能把加热后的仪器放在实验台上以免烫坏实验台。可以加热的仪器直接加热试管（固、液），蒸发皿（液）田竭（固）垫上石棉网烧杯（液），烧瓶（液），锥形瓶（液）不口加热的仪器集气瓶、里筒括号内“固”表示该仪器可以用来加热固体，“液”表示可以用来加热液体。4、连接仪器装置几乎所有仪器的连接都需转动，而非蛮力。必要时用水润湿起润滑作用。5、检验装置气密性。抓住两点：首先装置保证是一封闭体系。检

7、验气密性实际是检验整个装置的接口处是否漏气，因而先把导管一端浸在水里。二对封闭体系微微加热或用手紧帖容器外壁观察导管口是否有气泡冒出，从而看是否严密。（无气泡则不严密，需检查哪漏气）6、过滤目的：把液体与不溶于液体的固体分离。操作中应注意：一贴，二低，三靠。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能有气泡二低：滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘三靠：倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒上部、玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边、7、蒸发第一，加热过程不断搅拌（目的防止局部温度过高，造成液滴飞溅）。第二，当蒸发皿内出现大量固体时，停止加热。8、洗涤仪器做实验必须用干净的仪器，否则会影响实验效果。现以洗涤试管为例，说明洗涤玻

8、璃仪器的方法。先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉,这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防试管损坏。洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。9、几种常见药品的存放药品性质保存方法白磷着火点低，易自燃，不跟水反应放入冷水中浓硫酸易吸收空气中的水分（吸水性）放入玻璃瓶内，瓶塞要严浓盐酸易挥发放入玻璃瓶内，瓶塞要严浓硝酸易挥发放入玻璃瓶内，瓶塞要严氧化钙易吸水，易与空气中二氧化碳反应而艾质密封于干燥试剂瓶中固体氢氧化钠

9、易潮解，易与空气中二氧化碳反应而艾质密封于干燥试剂瓶中碱溶液的玻璃瓶应用橡胶塞密封。物质的检验1、常见气体的检验物质检验的方法、步骤现象化学反应原理备注氧气带火星的木条伸入瓶中木条复燃C+C2=CO氢气点燃火焰上方罩一冷而十燥的烧杯。产生淡蓝色火焰。烧杯壁上有水雾或水珠生成。2HQ2HO不纯时有爆鸣声二氧化碳（明）燃着的木条伸入集气瓶加入澄清石木条熄灭；石灰水变浑浊。Ca(OH+CO=CaCOj+H2O灰水一氧化碳8点燃；火焰上方罩一干燥烧杯；烧杯中注入澄清石灰水。产生蓝色火焰；烧杯壁无水珠；石灰水变浑浊。2CaQ里COCa(OH+CO=CaCOj+H2O不纯时有爆鸣声甲烷阚）点燃；火焰上方罩

10、一干燥烧杯；烧杯中注入澄清石灰水。产生明亮的蓝色火焰；烧杯壁后水珠；石灰水变浑浊。CH+2Q矍CO+2HOCa(OH+CO=CaCOj+H2O不纯时有爆鸣声氯化氢（中）后刺激性气昧用润湿的蓝色石蕊试纸在空气中有白雾（4）通入典犷。溶液中使盅色石蕊试纸变红。嚣MQ溶液产生白色沉淀。HCl=H+ClAgNO+HCl=AgClJ+HNO氨气网有特殊刺激性气味；利用湿润的红色石蕊试纸。后氨臭味；湿润石蕊试纸由红色艾盅色。朋小见0=丽；+0亨氮气匐燃着木条伸入集气瓶；加入澄清石灰水木条熄灭；石灰水依然澄清。2、几种重要物质的检验物质所用试剂检验的方法、步骤现象化学反应实例酸(9)紫色石蕊试液取少量酸于试

11、管并加入几滴石蕊试液。石蕊试剂由紫色变为红色。无色酚Mt试液取少量酸于试管并加入几滴酚酗:试液。无色酚酬:试液不变色。PH试纸蘸取少量酸滴在祖试纸上。手7盐酸及可溶性氯化物口）毒犯试剂和稀幽取少量待测液于试管中；滴入几滴加鸭试剂并滴加稀的&产生不溶于稀g的白色凝乳状沉淀。neb题vq=AgCll+HNO3物B+4加q=堰鼠十曲炮硫酸及可溶性硫酸盐试剂和稀取少量待测液于试管中；滴入几滴试剂并滴加稀生成不溶于稀的白色沉淀。碳酸盐或稀，澄清石灰水取少量待测固体或溶液于试管；加入几滴稀或稀；将生成的气体通入澄清石灰水。冒出气泡，气体能使澄清石灰水变浑浊。碱或碱取少量待测固体有刺激性气体生液红色石或溶液

12、于试管；加入碱或碱液共成；该气体使湿润的钱盐蕊试纸热；红色石蕊试纸艾盅。将产生的气体接触湿润的红色石蕊试纸。三、常见气体的实验室制取和物质性质的实验1、气体的发生装置图t加掷团体制r体图z固体和液体反应制气体2、气体的收集装置图3排水集气法图止向上排空气集演法圉5向下排空气海餐法排水集气法向上排空气集气法向下排空气集气法（集气瓶口向下）。3、气体验纯与验满方法4、实验室制取氧气、氢气和二氧化碳使用的药品及反应原理气体药品反应原理C2过氧化氢；氯酸钾、二氧化镒或高镒痴。*SIFaOj21150+02t2KC1.03s,2KMiiQLK)MnDq+MiiQ卢。卢,酸钾H2锌粒、稀硫酸Zn+HSO（

13、稀）=ZnSG+H4CO大理石或石灰后、稀盐酸CaCO+2HCl=CaCl2+HO+COT5、常见气体杂质的除法气体杂质方法或试剂H2通过灼热的氧化铜，然后再除去产生的水蒸气。CO通过灼热的氧化铜，然后再除去产生的co：O通过炽热的铜网。原理：2Ck+乌臭2母0CO通过澄清石灰水或脑。出溶液。（后者吸收效果更好）为3G通过无水硫酸铜或浓硫酸。（后者在除水时常用）HZl通过从斓&溶液或肌等碱性溶液中（后者吸收效果好）四、混合物的分离和提纯从混合物中提取某一种物质或除去一部分物质的过程。混合物分离和提纯的方法：（1）过滤法：分离可溶物+难溶物操作中应注意：一贴，二低，三靠。（2）结晶法：结晶是指饱

14、和溶液改变条件后，过剩的溶质形成一定几何形状的固体析出的过程。在这一过程中形成的具有规则的几何外形的固体叫晶体。结晶法用于分离几种可溶性物质，饱和溶液通过降温或蒸发溶剂的方法可以使溶质从其饱和溶液中结晶出来，得到晶体。大多数溶质的溶液通过升温可由饱和溶液变成不饱和溶液。溶解度随温度变化大的物质的在通过降温结晶的方法得到晶体，溶解度随温度变化不大的物质常用蒸发溶剂的方法得到晶体。结晶水合物中的水是晶体的固定组成部分，故结晶水合物是一类纯净物。结晶的两种方法蒸发溶剂法：适用于溶解度受温度影响变化不大的固体物质，如从海水中提取食盐NaCl（海水晒盐）。冷却热饱和溶液法：适用于溶解度受温度影响变化较大

15、的固体物质，如分离和KNO的混合物，降温后首先析出KNO晶体。（3）蒸储法：是分离沸点相差较大的液体混合物的方法。常用来提纯液体如制蒸储水。蒸储操作是利用互溶的液体混合物中各组分沸点不同进行分离提纯的操作。其过程是：加热样品使其中某组分气化，然后使蒸气冷凝为液体加以收集。蒸储操作的主要仪器有蒸储烧瓶、冷凝管和接受器（尾接管），其他的仪器为温度计、锥形瓶、铁架台、烧瓶夹、冷凝管夹、铁圈、酒精灯、石棉网等。蒸储烧瓶产生的蒸气经冷凝管冷却、液化由接受器收集。冷凝管与蒸储烧瓶的侧管连接。连接时，蒸储烧瓶的侧管的管端至少必须穿过木塞，使蒸储液流出的时候，不跟软木塞接触，这样可以避免木塞上的杂质混入蒸储液

16、里。温度计的水银球应处在蒸储烧瓶的支管口处。冷凝水应“下进上出”。【典型例题】例题1仔细观察化学实验现象，常常会发现意想不到的现象。某同学用干而冷的烧杯罩在甲烷（天然气的主要成分，燃烧产物为二氧化碳和水）燃烧的火焰上方，杯壁上出现水珠，一会儿火焰逐渐微弱，移开烧杯后火焰又恢复正常。他想了想，于是用一氧化碳做了相同的实验（一氧化碳燃烧生成二氧化碳），观察到除杯壁上没有水珠出现外，火焰变化的情况基本相同。（1）你认为火焰变微弱的原因可能是。（2）他用一氧化碳做相同实验的目的是。答：（1）烧杯内氧气浓度降低（或者说热的二氧化碳聚集在烧杯内）。（2）排除水蒸气对实验的干扰。例题2欲量取10ml液体，最

17、好选用下列哪种量程的量筒（A.5mlB.10mlC.25mlD.50ml答：B例题3某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹液面最低处，读数为19ml;倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml,该学生倒出的液体体积是（）A.8mlB.8mlC.8mlD.无法判断答：B例题4下列几项操作中，正确的是（）A.用氢气还原氧化铜时，通入氢气立即给氧化铜加热，实验结束时，撤掉氢气后停止加热。B.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度。C.制取氧气实验结束时，先移去酒精灯，再把导管从水槽中取出。D.皮肤上沾上浓硫酸，立即用水冲洗。解析：A的操作错误，用氢气还原氧化铜时，应先通入氢气，过一会

18、儿再给氧化铜加热，目的是赶走试管里的空气，避免引起爆炸。当实验结束时，应先停止加热，继续通入氢气，使铜在氢气流中冷却下来，再停止通入氢气，目的在于防止铜在高温下重新被空气中的氧所氧化。B的操作正确。因为氢气为可燃性气体。实验测定，空气里如果混入氢气的体积达到总体积的4%-74.2%这个范围，点燃时就会爆炸。因此，我们在使用氢气时，要特别注意安全。点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。C的操作错误。实验室制取氧气结束时，如果先移去酒精灯，再把导管从水槽中取出，会使水槽中的水倒吸回试管，使试管炸裂。因此，应先把导管从水槽里拿出来，然后再撤酒精灯。D的操作错误。浓硫酸溶于水会放出大量的热，因此皮肤上沾上

19、浓硫酸，当接触水时会放热，进一步腐蚀皮肤。正确的操作是先用布试去，再用大量的水冲洗。答案：B例题5除去下列物质中的杂质（不要求回收杂质），把适当的试剂，操作方法的序号写在相应的括号中：A.加适量盐酸，过滤B.加适量水，过滤，蒸发C.加适量水，过滤D.加热（或高温灼烧）E.加热，加适量水，过滤F.加适量盐酸，蒸发 碳酸钙中混有少量的碳酸钠（） 氯化钾粉末中混有少量的碳酸钾（）氧化钙中混有少量的碳酸钙（）氢氧化钠粉末中混有少量碳酸钙（）炭粉中混有少量的氧化铜（）解析：碳酸钙难溶于水，而碳酸钠能溶于水，根据二者溶解性不同，即采取加适量水、过滤的方法进行除杂和分离。 本组两种物质均能溶于水，因此不能用

20、上法分离，可设计将碳酸钾转化为氯化钾的方法，采用加适量盐酸、蒸发的方法除去所含有的杂质。转化的方程式如下：KaCO+2HCl=2KC1+COT+吨0 本题欲除去碳酸钙，往往有人用溶解过滤法分离，这是不妥当的。因为氧化钙不易溶于水，而且溶于水的部分又会转化成氢氧化钙，这样无法达到除杂的目的。很显然可以利用高温煨烧的方法使碳酸钙转化为氧化钙。其反应方程式为：CaCO邈！CaO+CO2T本题可利用二者的溶解性不同来进行分离，但是仅仅采取溶于水，过滤的方法是不够的，还必须经过蒸发得到氢氧化钠固体。本组若采用高温加热使碳还原氧化铜的方法，虽然能除去氧化铜，但是生成的铜仍混在炭粉里，实际上是除了一种杂质又

21、带入了另一种杂质，这种做法是错误的。可利用氧化铜能与盐酸反应转化为能溶于水的氯化铜，而炭粉既不溶于水也不溶于盐酸的性质采用加适量盐酸，过滤的方法除去杂质。其反应方程式为：CuO+2HC1=CuC2+H2O答案：CF、DBA启示：从上述几组除杂题可以看出，除杂的方法可采取物理方法（即）也可采取化学方法进行转化，使加入的试剂跟杂质反应与原物质不反应，使杂质转化为气体、沉淀或原有的物质，达到除杂的目的，但注意一定不能带入新的杂质。例题6下列混合物可采用过滤方法分离的是（）。A.KC1和NaNOB.水和酒精C. NaCO和CaCOD. MgSO4和ZnSO解析：过滤适合于分离可溶性固体与不溶性固体组成

22、的混合物，解答此类试题需要以物质的溶解性为基础。题中B是液体，A、D两组中的固体物质都是易溶于水的，过滤法不能达到分离的目的。C组中NaCO易溶于水，CaCO难溶于水，具备过滤分离的条件。答案：C例题7如图是某学生设计的粗盐提纯实验的过滤装置图，请回答下列问题:(1) 指出图标序号的仪器名称：;.(2)指出图中三处明显的错误之处：，解析：用化学实验仪器来进行各项化学实验时，要知道每种实验仪器的具体使用方法、注意事项、主要用途及名称。粗盐提纯的实验中，制作过滤器时，把滤纸对折两次后形成的锥形的小纸筒用水润湿紧贴在漏斗内，滤纸的边缘不得超过漏斗的上边缘，倾倒粗盐溶液时要用玻璃棒引流，玻璃棒下端要靠

23、在三层滤纸的一边，漏斗的下端与烧杯内壁紧靠，以防滤液溅出。答案：(1)铁架台漏斗烧杯(2)倾倒液体时没用玻璃棒作引流滤纸的边缘超过漏斗的上边缘漏斗的下端没有紧靠盛滤液的烧杯内壁例题8浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、澳化镁等大量的无机盐。(1)请设计两种鉴别海水和蒸储水的方法(只需说明原理)，（2）由此所得的粗盐中含有的不溶性杂质，可采用下列步骤除去。请在括号内填上相应的操作步骤。）一（）一蒸发结晶解析：此题考查海水与蒸储水的鉴别，可根据海水中有固体溶质，且NaCl是咸味的来鉴别，除去粗盐中的不溶性杂质的步骤为溶解、过滤、蒸发。答案：（1）将两种待测液

24、滴在洁净的玻璃片的两侧，并加热，待水蒸干后，留有固体残渣的为海水，无固体残渣的为蒸储水；尝味道，有咸味的是海水，无味的是蒸储水。（2）溶解过滤例题9要把NaCl、KN。CuO三种物质组成的混合物（CuO不溶于水）分离，加适量水搅拌后，正确的分离方法是（）A.先结晶再过滤B.先过滤再结晶C.只需两次过滤D.先过滤再结晶，进行第二次过滤后蒸发解析：加水溶解混合物后，根据物质的溶解性判断：CuO不溶于水，先选择过滤法将CuO除去，得到NaCl与KNO的混合液，再根据NaCl与KNO的溶解度受温度变化的影响不同，可用降温结晶法使KNO结晶析出，进行第二次过滤后再采取蒸发结晶的方法即可得到NaCl晶体。

25、答案：D例题10下列实验设计方案中可行的是（）A.用过滤的方法分离NaCl与NaNO勺混合物B.向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸产生白色沉淀，证明存在SO2C.将H、Q混合气体通过盛有灼热氧化铜的试管，以除去氢气D.用盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉解析：A中NaCl与NaNO均易溶于水，不能通过过滤分离；B中由可能存在Ag+;C加热条件下H与Q会反应且可能引起爆炸；D因镁粉和铝粉可溶于盐酸并与之反应而除去。答案：D说明：实验方案设计的综合问题，要求掌握各自的方法和要点。例11向盛有镁、氧化铜和氢氧化钠固体混合物的烧杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反应后过滤，再向滤液中滴入几滴酚酬

26、:试液，酚酗:试液变成红色，则滤液中含有的溶质的化学式为解析:酚Mt试液变成红色说明NaO哈液剩余，同时有NaOHWH2SO反应生成的N*SO。答案:NaOHNaSO说明:可忽略反应过程，直接从反应本质来分析问题。例12根据下列给出的实验装置图，回答:A大嗯石C(1)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，可选用的发生装置在做甲烷燃烧实验时，点燃前必须要,否则会发生危险。(2)若用装置C制取CO,并把CO通入澄清石灰水中，较长时间一直未观察到石灰水变浑浊，其原因是生成的CO中混有气体。(3)D是用CO还原CuO的实验装置图。实验时，中的现象是中的现象是。尾气应该,以防止和控制尾气中的对空

27、气的污染。答案：(1)B;检验甲烷的纯度(2)氯化氢(3)黑色的CuO逐渐变为红色；澄清的石灰水变浑浊；用气球收集或点燃；一氧化碳说明：关于气体制备的知识迁移题应明确所制备气体的特性，反应物的特点等。【基础练习】1 .下列仪器，不能加热，也不能做反应容器的是（）A.烧杯B.试管C.量筒D.蒸发皿2 .进行过滤操作时，一定要用到的仪器是（）A.酒精灯B.量筒C.漏斗D.水槽3 .下列实验操作中，正确的是（）A.用向下排空气法收集二氧化碳气体B.实验室用锌和稀硝酸反应制取氢气C.氢气还原氧化铜时，先加热再通氢气D.加热高镒酸钾制氧气时，盛高镒酸钾的试管的管口略向下倾斜4 .某气体只能用向上排空气法

28、收集，则该气体具备下列性质中的哪几项（A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空气小D.密度比空气大5 .实验室制取氧气的主要操作步骤有：装药品检查气密性用带导管的橡皮塞塞紧并固定在铁架台上加热收集气体，其中正确的操作顺序是（）A.B.C.D.6 .鉴别氢气、氧气、二氧化碳三种气体的方法是（）A.将气体分别通过灼热的氧化铜B.分别用燃着的木条伸入三种气体中C.将气体分别通入澄清的石灰水里D.将气体分别通过炙热的铜丝7 .下列实验操作错误的是（）A.木炭放入燃烧匙中加热到发红，然后迅速伸入到氧气瓶底部8 .硫在氧气中燃烧实验所用的燃烧匙内应预先垫上一层石棉布C.铁丝在氧气中燃烧时，应先将洁净的细铁丝

29、绕成螺旋状D.细铁丝燃烧的氧气瓶中应先装有少量的水或细沙8 .下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是（）A.氢气B.木炭C.硫粉D.酒精9 .下列关于氧气的化学性质的叙述中，正确的是（）A.化学性质活泼、常温下可以跟所有的物质发生剧烈的化学反应B.具有可燃性、氧化性C.是一种常用的氧化剂D.发生的反应都是氧化反应和化合反应10 .硫化氢是一种有毒气体，其密度比空气大，能溶于水。实验室常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。可选用制装置作气体发生装置。11 .判断对错（1）100g空气中含有21g氧气。（）（2）集气瓶内的气体，不能使带火星的木条复燃，说明瓶内不含氧气。（）（3

30、）因为氧气具有可燃烧的性质，所以铁能在氧气中剧烈燃烧，火星四射。（）12 .为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可选择三种不同物质类别的试剂进行实验，请你选择。（二）1 .鉴别三个集气瓶中的无色气体分别是氢气、氧气和二氧化碳，最简单的方法是（）A.分别测定密度B.分别加入澄清石灰水C.分别试验气体的溶解性D.将燃着的木条分别放在集气瓶口2 .稀盐酸中混有少量硫酸，为了除去硫酸，可加入适量（）A.铁屑B.硝酸银溶液C.氯化钢溶液D.氢氧化钾溶液3 .下列实验方案中，能达到预期目的的是（）A.用氢氧化钠溶液除去CO中混有的HCl气体B.用点燃的方法除去CO中混有的少量的COC.用稀盐酸

31、除去热水瓶胆壁上的水垢D.用氯化钢溶液除去硝酸钾溶液中混有的少量硫酸钾4 .食醋是醋酸的稀溶液，某同学准备在家中进行验证食醋具有酸的性质的实验，他选择了下列物质，其中能发生反应的是（）A.木炭B.纯碱C.铁钉D.食盐5 .下表是三种气体的密度（在0C、101kPa条件下测定）和溶解度（20C、101kPa条件下测定）。实验室要收集SO气体，可采取的方法是（）性质H2COSO密度（g/L）0.089871.9752.716溶解度（g）0.00016030.168811.28A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.既可用向上排空气法，又可用排水集气法6 .下列物质中，不会造成空气污染的是

32、（）A.煤燃烧产生的烟尘B.石油化工厂排放的废气C.氢气燃烧后的产物D.汽车排放的尾气7 .随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。从发展的角度看，你认为下列燃料中最理想的是（）A.氢气B.天然气C.石油D.煤8 .检验某溶液是否显酸性，取少量溶液进行实验，下列操作错误的是（）A.滴加酚酗:试液B.滴加石蕊试液C.滴加碳酸钠溶液D.加入锌粉9 .欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（）A.石灰石粉末B.生石灰C.熟石灰D.纯碱10 .向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸，所得溶液中的溶质有（）A.1种B.2种C.3种D.4种11 .下列实验操作正

33、确的是（）A.用托盘天平称量固体时，应将药品放在右盘上，祛码放在左盘上B.将试剂瓶中的液体倒入试管中，不应两口接触C.用排水法收集满氧气的集气瓶应在水下用玻璃片盖好，再取出正立在桌面上D.用PH试纸测定溶液的PH值时，先用蒸储水将试纸润湿后，再用玻璃棒蘸取待测液滴在PH试纸上，然后将试纸显示的颜色跟标准比色卡对照即可12.鉴别氢气、氧气、氮气、二氧化碳和一氧化碳五瓶无色气体时，要用（）A.燃着的蜡烛、细铁丝B.燃着的木条、澄清的石灰水C.石蕊试液、石灰水D.硫磺、氧化铜粉末13.配制10%勺食盐溶液，应选用的仪器是（）A.托盘天平、烧杯、量筒、蒸发皿、酒精灯B.烧杯、玻棒、药匙、量筒、研钵C.

34、托盘天平、玻棒、量筒、药匙、酒精灯D.托盘天平、烧杯、玻棒、量筒、药匙14 .下列除杂方案中，括号内为除去杂质所需的药品，其中正确的是()A. NaOH溶液中混有Ba(OH2(CuSO)B. Cu(NO)2溶液中混有AgNO(Cu粉)C. CO2中混有CO(炽热的炭)D. CO2中混有HCl气体(NaOH容液)15 .试管内壁残留下列物质，用稀盐酸浸泡不能除去的是()A.铁锈锈渍B.氢氧化钠溶液作硫酸铜溶液反应后留下的蓝色固体C.用氢气还原氧化铜后附着的红色固体D.长时间盛放石灰水留下白色固体16 .下列是实验室常用仪器示意图。请用上图所示仪器分别组装实验室制取并收集氧气、氢气和二氧化碳三种气

35、体的装置。(填写标号)氧气；氢气；二氧化碳。17 .把铁粉和硫粉以适当的质量比均匀混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒的一端接触混合物，这时部分混合物迅速变成红热状态；撤离玻璃棒后，反应继续剧烈进行，直至全部混合物都呈红热状态，冷却后得到一种黑色的固体化合物一一硫化亚铁。根据上述信息，回答问题：(1)得到的黑色固体的化学式是。(2)铁跟硫反应时，是吸热反应，还是放热反应？。(3)证实铁已从铁单质变成化合物的物理方法是。(4)写出上述反应的化学方程式。(5)从理论上计算，为使铁粉和硫粉都能全部反应，两者的最佳质量比为(天原杯竞赛题)18 .活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO。如

36、图装置，A中充满了红棕色的NO气体，向A中加入活性炭并充分振荡，再将Q与6连接，打开7处弹簧夹，装置AB中可观察到的现象是A;B。活性炭福HMt的水NaOH溶液19 .在烧杯A中装入2。0加蒸储水，滴入23滴酚酬:试液，在烧杯B中装入1。所浓氨水。用一只大烧杯把A、B两烧杯溶液罩在一起。(1)过一段时间，看到的现象是;(2)解释发生上述现象的原因。20 .如图是用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图。(1)实验时，要先通入一氧化碳，过一会儿再给氧化铜加热，其原因(2)根据实验事实填写下列空白：观察到的现象发生反应的化学方程式A处B处C处C处设置一个点燃的酒精灯的目的是。21 .目前市场上销售的饮料大多数都是碳酸饮料，其中溶有大量的二氧化碳气体，请你用学过的知识验证打开汽水瓶盖时冒出的气泡中含有二氧化碳。将实验设计及相关内容填入表中：实验过程实验现象实验结论22 .现有一