五年级上册英语一课一练Unit3PartA练习题∣人教

1、人教版（PEP）2019-2019学年小学英语五年级上册Unit 3 Part A 练习题(2)一、读一读，把下列单词写在菜单的相应位置。1.读一读，把下列单词写在菜单的相应位置sandwich  tea  rice  salad  water  noodles   juice  hamburger  milk  chicken（1）Food_（2）Drink_ 二、根据图片及首字母提示写单词，补全句子。2.It's hot. I'd like an i_.3.I'm h

2、ungry. I want to eat a h_.4.I'd like some s_. I like vegetables.5.I'm thirsty. I would like some t_.三、情景交际。6.当你问别人想吃什么时，应说： A. What would you like to eat?                    B. What

3、do you like to buy?7.当你想吃些冰激凌时，你应说： A. Have some ice cream, please.                     B. I'd like some ice cream.8.当你把某物递给对方时，应说： A. Here are you.    

4、0;                              B. Here you are.9.你想请别人喝些果汁，应说： A. I'd like some juice.        &

5、#160;                 B. Have some juice, please.四、根据图片写出问句或答语。10._I'd like some juice.11._Yes, please.12.Is the boy hungry?_ 13.What would you like to eat?_ 14.Do you like tomatoes?_  五、阅读对话

6、，补全菜单。15.阅读理解Sarah： I'm hungry.Mike： What would you like to eat?Sarah： I'd like some rice and chicken. What about you?Mike： I don't like chicken . I'd like some beef, salad and a sandwich. Would you like some drinks?Sarah： Yes, orange juice, please.Mike： Oh, it's too sour . I'

7、;d like some water. （1）Sarah's orderFood:_Drink:_ （2）Mike's orderFood:_Drink:_ 答案解析部分一、读一读，把下列单词写在菜单的相应位置。 1.【答案】sandwich, rice, salad, noodles, hamburger, chicken；tea, water, juice, milk 二、根据图片及首字母提示写单词，补全句子。 2.【答案】ice cream 3.【答案】hamburger 4.【答案】salad 5.【答案】tea 三、情景交际。 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答

8、案】B 9.【答案】B 四、根据图片写出问句或答语。 10.【答案】What would you like to drink? 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,

9、学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。11.【答案】Would you like some salad and sandwiches? 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。12.【答案】Yes, he is. 13.