篮球双手胸前传接球(2)

1、教案（课时计划）内容篮球：双手胸前传接球年级、班级、人数四年级班40（人）单元课次3-1教学目标运动参与目标：积极参与，注意力集中，保持旺盛的精力；运动技能目标：身体素质练习时，学生能达预定目标并能按要求认真完成，掌握基本动作要领；身体健康目标：通过身体素质的练习促进体能，在学习双手胸前传球的过程中培养球感和对球、人、球场的空间感；心理健康与社会适应：学生愉快地参与各种练习，发挥自己的创造思维，勇于克服困难，努力争优创先；重占八、难占八、重点：正确传接手型难点：蹬地与传球的协调。课的部分教学步骤与方法练习内容、方法组织与要求次时间教师活动学生活动数开始部分一、课堂常规二、队列练习一、1、教师提

2、前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，原地踏步走。一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队3、师生问好，二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。队行：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4min准备部分三、准备活动：1、游戏：分为10个组，在各自区域做“耍猴”游戏（三个人三角站位，一个人抢，被断球的人进去三、准备活动1、游戏：教师提示游戏内容及规则。教师讲解组织活动。三、1、明确准备活动的意义，防止伤害事故的发生，听清要求自由开展游戏。A8m

3、in要求：积极参与抢，若传到10个球没被断，抢球的人要模仿一个小动物，逆时针换人）2、球操: 全身运动 伸展运动 俯背运动 弓步压腿 手腕脚踝运动2、教师示范并口令带领学生进行球操2、认真观察，积极模范老师，跟随口令进行球操按规则进行游戏。2、球操：xxxxxOOOOO要求：动作到位，有节奏感。一、讲解示范双手胸前传接球一、教师分析讲解示动作要点：范一、扌寸球安静地听篮球持球基（拓展：双手胸前传老师进行讲解，老一、讲解示范：本站立姿势球的优缺点和应用）师示范的时候认xxxxxOO开始持球于真的观察并适当OOO胸前，手臂自模范。6min然下垂，五指要求：认真听讲，张开掌心空积极思考，乐于出，虎口

4、相对，持球中偏上部位。伸臂伴随手臂内旋传出，接球时双手伸臂触球时屈臂迎球于胸前。模仿。5min二、徒手练习一、教师带领，一声二、按照老师的提二、徒手练习：（注意篮球哨持球基本站立准示与要求进行练xxxxxOO持球基本站备，二声哨传球手习。OOO立姿势开始与持球手型）型，三声哨迎球持球呈基本站立姿势。并要求：注意发力在练习过程中进行纠错（集体纠错或个别纠错）动作，观察同学与自己的动作并积极思考。三、两人一组相隔两米双手胸前传接球练习三、示氾并巡回指导与纠错。三、与搭档默契配合认真练习，主动交流。三、xxxxxOO000xxxxx要求：相互配合，主动交流。四、两人一组进行传接球后一人运球，另一人无

5、球跑动交换位置组合练习四、示范并巡回指导与纠错。四、与搭档默契配合认真练习，主动交流。4四、xxxxx00000xxxxx要求：相互配主动交流。1f合，五、纵队迎面传接球定时计次比赛五、讲解比赛方法，组织比赛。五、遵守规则，积极参与。五、XXXX、X要求：用双手传接球动作。团致，奋勇争先胸前刃结Ljo基本部分结束部分放松，整理：篮球表象放松、小结一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评,及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。一、1学生四列横队跟随教师做放松球操。二、对先进的同学鼓掌以示赞扬，收拾器材，师生再见。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：充分发挥想象进行放松，整理时做到“快