61怎样认识力导学案打印

1、6.1怎样认识力导学案例：人 例：人?推 拉()?()()?()磁铁?吸引作用加这种作用，受§力的物体叫做他a,施加力的3体叫做力是作用感悟： 人推车施力物体-) 磁铁吸引铁施力物体一一()俺力提俞，看谁对谁的力前者为施力物体受力物体(受力物体-后者为受力物体看主宾关系主语为施力物体宾语为受力物体教学目的:1、理解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下的受力物体和施力物体。2、知道物体间力的作用是相互的。3、知道力可以改变物体的运动状态，知道力可以引起物体的形变，了解力的三要素。4、知道力的单位：牛 (N )。课内探究一、力的概念(1)人们对力的认识是从日常生活开始的，看课

2、本图6-1,你还能按下例列举生活中的力吗?车椅子()()铁从例中看岀：任何力都不能离开物体而存在。当一个物体受到力的时，一定有另一个物体对它施不直接接触?判断课本图6T和以上的例子中的施力物体和受力物体?衬卷提俞，发生力的作用的两个物体可以不接触()(判断对错)一个物体也能发生力的作用()(判断对错)(2)了解力的大小小常识：用手托起两个鸡蛋用的力约为1N物理课本约为3N我们平时喝的600ml瓶装矿泉水约为 6N50kg的同学重500N力用字母来表示，单位是 ,简称,符号是 二、研究力的作用效果(1)观察下列图片结论:(2)观察与思考：足球在力的作用下发生了哪些变化结论：(3) 综上所述，力的

3、作用效果是：力可以使物体发生 ,也可以使物体的发生改变。(4) 理解“运动状态的改变”是指 发生改变。例1以下一些实例中，不能说明力能使物体运动状态改变的实例是()A. 用力压气球，气球压扁了。B.用力踢足球，球由静止变为运动。C.船工撑船，船由静止变为运动。D.轮船关闭发动机后，轮船会渐停下来例2：下列物体运动状态没有发生改变的是()A.汽车启动时，从静止变为运动B.在竖直方向上匀速上升的气球C.在草地上滚动的足球D.汽车在盘山公路上匀速行驶三、力的作用是相互的(1) 活动：用手拍打桌子，手给桌子施力，而手有什么感觉？(2) 思考：人用船浆用力推岸，船就离岸而去，为什么？ 生活中你还能找到类

4、似的例子吗？总结：当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体, 一个物体是施力物体，同时也是受力物体，因此，力的作用是 。四、力的作用效果又受到哪些因素的影响呢？大家看图思考、讨论说明力的能够影响力的作用效果用扳手拧螺母的时候，手推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开 握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧这说明力的也能够影响它的作用效果总结：影响力的作用效果的因素有三个：它们是和o在物理学中，把它们称为力的三要素课堂检测1下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ,说明力能使物体发生形变的是”(A)(B)©(D)(E)2、一辆正在运动的玩具

5、汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的 能影响力的作用效果。3、日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是4、下列关于力的叙述正确的是（）A 、 一个物体就能产生力的作用B 、 任何一个物体一定既是受力物体又是施力物体C、 彼此不接触的物体不会产生力的作用D、 彼此接触的物体 - 定产生力的作用5、下列说法中，哪一个是正确的？（）A. 磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的；B. 指南针能够指示方向，说明有受力物体不一定有施力物；C. 马拉车的同时，车也拉马；果（）D 水直接对船的推力A、游乐场中的“过山车”在急速行驶B 、公共汽车

6、正在进站D. 用脚踢足球，只有脚对球的作用 .6、用力推课桌下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌上部，课桌可能会翻倒，说明力的作用效A与力的大小有关B与力的方向有关C与力的作用点有关D与受力面积有关7、某人在湖中划船时，使船前进的动力是：（）A 桨对水的推力。B 水对桨的推力。C 人对船的推力。&人用绳吊着铝桶从深井里提水，于受到向下的力的施力物体是：（）A.地球 B.铝桶C.绳了 D. T-9、下现象中，物体运动状态没有发生改变的是D 、小明在荡秋千C、小车沿光滑水平面自由运动10、 运动员踢足球时，人对球施加的力，它的受力物体是，施力物体是 o脚会有疼痛的感觉，它表明脚也同时受到了力的

7、作用，这是因为 ,后一个力的施力物体是,受力物体是 ，此实例说明了 o11、在排球比赛中，二传手传过来的排球，主攻手用大小不变的力扣球，球的旋转性和落地点都不相同，这是因为力的 和力的 不同，所产生的效果也不同12、如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反的方向运动。请写 岀两个与此现象相关的物理知识：(1) 13、在溜冰场上，甲推乙，结果甲和乙同时相对后退；用手拍桌子，手感到疼；用磁铁靠近铁屑被吸到磁铁上；用带电的塑料尺靠近碎纸，未碰到碎纸，碎纸就被吸到尺上。分析上述现象，归纳的结论是：(1) ； (2) o14、 如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向相反方向运动，最后静止.此现象说明的物理知识有：物体间力的作用是 的，力可以