周邦彦《苏幕遮》导学案

1、学习必备欢迎下载苏幕遮导学案【学习目标】1、知识与技能：感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。2、过程与方法：了解作者及其作品风格，体会词中作者的情感。3、情感态度价值观：培养鉴赏诗歌的能力。【预习案】一、走进作者 :周邦彦是北宋后期著名的婉约派词人， 字美成，号清真居士。钱塘（今浙江杭州）人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较疏散，但相当喜欢读书，宋神宗时，他写了一篇汴都赋 ，赞扬新法，徽宗时为徽猷阁待制，提兴大晟府。妙解音律，善于作词，作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。他的词富艳精工，自成一家，有 “词家之冠 ”、 “词中老杜 ”之称。有清真居士集 ，后人改名为片玉集。

2、二、知识积累1 、读准字音、辨析字形燎( li áo )溽 ( r ù)楫( j í)浦 ( p )2 、结合注释解释重点词语的意思燎沉香(点燃)消溽暑 ( 湿润) 鸟雀呼晴(欢呼 )梦入芙蓉浦水边)侵晓窥檐语 (偷看) 侵晓快天亮时)(3、翻译下列句子鸟雀呼晴， 侵晓窥檐语 ,雨后天晴，鸟雀欢快的鸣叫，拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的“言语 ”叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片都挺出水面家住吴门，久作长安旅我家本在吴越一带（今钱塘），长久地客居长安4、解答下列问题 .上阕写了哪些景 ,作者的心情

3、有什么变化 ?（烦闷 -欢快）下阕写了什么情 ?（对家乡朋友的浓烈思念。 ）5、有感情朗读并背诵全词【探究案】 作者感情的变化主要是通过哪个字表现出来的?分析这几个字的妙处 .（“呼”和“语”。拟人：“呼”字，极为传神，充满人性化，暗示昨夜雨，今朝放晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。）学习必备欢迎下载 赏析一下这一首词的中的名句“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”（清新的绿荷叶面上昨夜雨后水珠仍在。但作者仔细的观察水珠被蒸发的过程，形象细微之致，并且其后荷花荷叶摇动，这一定有响动，因此又引出音乐的效果了，手法超凡。） 如何理解“一一风荷举”的“举”字

4、（一个“举”字，体现了作者遣词造句的高超，写出了风下荷叶的动态可掬。 ）苏幕遮上片写景，下片抒情，体会一下这景和情联系的纽带是什么，是通过哪个意象反映出来的？（“风荷”。词人由眼前的荷花联想到故乡钱塘，由写景很自然地过渡到抒发思乡之情。）教师小结 ：这首词上片写景，下片抒情，表达了作者对家乡的思念。【拓展案】关河令周邦彦秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影 .更深人去寂静 ,但照壁孤灯相映 .酒已都醒 ,如何消夜永 !【注】周邦彦 (1056-1121):字美成 ,号清真居士 ,钱塘人 . 寒声 : 指秋声 , 如风声、落叶声、虫鸣声等 . 雁 : 古人认为雁能传书 .从上、下两阕的首句看,这首词是以什么为线索来写的? 请简要说明 .是以时间推移为线索来写的.上阕写的情景发生在日间”渐向暝 ”时;下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时. 简要分析作者在这首词中所表现的心情.作者在词中表现了思家、孤寂的心情.上阕写作者站在