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文档简介

1、密度【学习目标】1 知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。2 能联系实际运用密度公式进行有关计算。【学习重、难点】理解密度概念。理解密度是物质的固有属性。【课前准备】1 思考：生活中我们鉴别物质的方法有哪些？2 讨论并验证：(1) 同种物质，同体积时质量相同吗？(2) 不同种物质，同体积时质量相同吗？(3) 同种物质，不同体积时质量会相同吗 ？【课堂活动】(一) 探究同种物质的质量和体积的关系1 提出问题：同种物质，体积与质量是什么关系？2 猜测与假设：同种物质，体积与质量是关系。3 进行实验与收集证据。用天平称量5 cm3, 10 cm3, 20 cm3, 40 cm3的木块、铝块

2、、铁块，看看它们的质量是 否相同？(1)用天平按编号大小依次测出正方体铝块(或木块、铁块)的质量，记录在下表中 并在坐标纸中描点作图。被测物体m (g)V (cm3)卓m/gV/cm32实验结论：分析表格中数据得出结论： 。再分析m-V图像又有何结论： 。二密度质量跟体积的比值反映了物质的一种特征，物质不同，其比值也不同，这种比值不变性反映的正是物质本身具有的特性，它只跟物质的种类有关，物理学中把它定义为密度。1 .定义：。2. 物理量符号：。3. 单位： 、;单位的换算关系： 。4. 物理意义：。5. 密度是物质的固有属性只与物质自身的状态等有关，与物质的质量和体积大小没有 关系。三密度的计

3、算1可以通过密度来鉴别物质：由质量、体积计算出 ，查密度表。2. 根据公式 p= mN,导出m= pV,可以通过测量 ,求质量；导出V=m/ p,可以通过测量求出体积。【典型例题】例1 .矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，碑身高37.94 m,由413块花岗岩石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩，长14.7 m、宽2.9 m、厚1.0 m,它的质量约为多少？例2 .测得一个木块的质量是10.8 g，体积是24 cm3，木块的密度是多大?【课堂检测】1一杯水，喝掉一半，剩下的半杯水的密度 。选填 “变大“变小或“不变 纯水的密度是 kg/m 3=g/cm 3，表示的物理意义是： 2把金、铅、铜、铁、铝的密度按从小到大的顺序排列为3.人们常说：铁比木头重,它的真实含义是A .铁的密度比木头大B .铁的质量比木头大C.木头比铁轻一些D .铁的质量和木头的质量实际上是一样的4.同种物质对于密度公式A.密度与体积成正比p=m/V的理解，以下说法正确的选项是B 密度与质量成正比C.物质密度一定，质量与体积成正比，与质量、体积均无关D 密度与体积成正比，密度与质量成正比5.地质队员测得一块巨石的体积为20 m3,现从巨石上取得20 cm3的样品，测得样品的质量为52 g,求这块巨石的质量。参考答案1

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