高考语文一轮复习课件：语言文字运用正确使用词语(包括熟语)综述

1、有关名人的成语典故有关名人的成语典故看看下列成语与哪些名人看看下列成语与哪些名人破釜沉舟破釜沉舟_ 刮目相看刮目相看_ 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁_ 煮豆燃萁煮豆燃萁_ 一鼓作气一鼓作气_ 投笔从戎投笔从戎_负荆请罪负荆请罪_ 完璧归赵完璧归赵_ 凿壁偷光凿壁偷光_ 指鹿为马指鹿为马_ 纸上谈兵纸上谈兵_ 精忠报国精忠报国_ 闻鸡起舞闻鸡起舞_ 入木三分入木三分_卧薪尝胆卧薪尝胆_乐不思蜀乐不思蜀_ 约法三章约法三章_图穷匕见图穷匕见_ 胯下之辱胯下之辱_ 围魏救赵围魏救赵_ 背水一战背水一战_ 江郎才尽江郎才尽_望梅止渴望梅止渴_ 东窗事发东窗事发_ 才高八斗才高八斗_ 东山再起东山再起_答案答案项羽

2、项羽/吕蒙吕蒙/诸葛亮诸葛亮/曹植曹植/曹刿曹刿/班超班超/廉颇廉颇/蔺相如蔺相如/匡衡匡衡/赵高赵高/赵括赵括/岳飞岳飞/祖逖祖逖/王羲之王羲之/勾践勾践/刘禅刘禅/刘邦刘邦/荆轲荆轲/韩信韩信/孙膑孙膑/韩信韩信/江淹江淹/曹操曹操/秦桧秦桧/曹植曹植/谢安谢安1.(2015新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最依次填入下列各句横线处的成语，最 恰当的一组是恰当的一组是()(3分分)这正是经验丰富的主教练在战术安排上的这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处：之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转终于扭转劣

3、势劣势，赢得比赛。赢得比赛。经过几天的经过几天的_，又和病人家属作了充分沟通又和病人家属作了充分沟通，吴医吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病决定尽快为病人进行肺部手术。人进行肺部手术。早在上个世纪末早在上个世纪末，当地决策者就，当地决策者就_，提出了从单一提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园于是一个个生态经济园区应运而生。区应运而生。A.老谋深算老谋深算深谋远虑深谋远虑深思熟虑深思熟虑B.深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑C.老谋深算老谋深算 深思熟虑深思熟虑

4、 深谋远虑深谋远虑D.深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算解析解析本题考查近义词语的辨析。本题考查近义词语的辨析。“老谋深算老谋深算”指周密的筹指周密的筹划、深远的打算。形容人办事精明老练。划、深远的打算。形容人办事精明老练。句中用来形容句中用来形容“经验丰富经验丰富”的主教练的主教练，符合语境。，符合语境。“深思熟虑深思熟虑”指深入细指深入细致地考虑，侧重形容人思考得深入，时间久。符合致地考虑，侧重形容人思考得深入，时间久。符合句句“经经过几天过几天”的语境。的语境。“深谋远虑深谋远虑”指周密地计划指周密地计划，往长，往长远里考远里考虑。符合虑。符合句句“早在上个世纪末早在上

5、个世纪末”就提出就提出“战略措施战略措施”的语的语境。境。答案答案C2.(2015新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最依次填入下列各句横线处的成语，最 恰当的一组是恰当的一组是()(3分分)他是一个心地善良的人他是一个心地善良的人，但性格懦弱，但性格懦弱、谨小慎微、谨小慎微，做起事，做起事来总是来总是_，从来不敢越雷池一步。从来不敢越雷池一步。当今世界科技突飞猛进当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓我们更要勇于开拓，不断进取不断进取，如果如果_，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力要想让中国传统戏曲焕发出新的生命

6、力，决不能满足于现决不能满足于现状状，_，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A.故步自封故步自封墨守成规墨守成规抱残守缺抱残守缺B.墨守成规墨守成规 故步自封故步自封 抱残守缺抱残守缺C.抱残守缺抱残守缺 故步自封故步自封 墨守成规墨守成规D.墨守成规墨守成规 抱残守缺抱残守缺 故步自封故步自封解析解析本题考查正确使用成语。故步自封：比喻安于现状本题考查正确使用成语。故步自封：比喻安于现状，不求进步。墨守成规：形容因循守旧不求进步。墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。形容保守不知改进。“故步自封故步自封”“”“

7、墨守成规墨守成规”“”“抱残守缺抱残守缺”都有都有“因循守旧因循守旧”的意思。的意思。“故步自封故步自封”偏重于不肯上进偏重于不肯上进，不求进取；不求进取；“墨守成规墨守成规”偏重于按老规矩办事；偏重于按老规矩办事；“抱残守缺抱残守缺”偏重于不肯革新偏重于不肯革新，不肯接受新事物。不肯接受新事物。答案答案B3.(2014新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最依次填入下列各句横线处的成语，最 恰当的一组是恰当的一组是()(3分分)医疗质量是关系到病人生命安危的大事医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务救死扶伤是医务人员人员_的天职。的天职。中国传统的严父慈母型的家

8、庭关系中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们常令父亲们_地承担起教育子女的义务。地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_地承担了地承担了这次出国演出任务。这次出国演出任务。A.当仁不让当仁不让责无旁贷责无旁贷义不容辞义不容辞B.责无旁贷责无旁贷 义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让C.义不容辞义不容辞 责无旁贷责无旁贷 当仁不让当仁不让D.义不容辞义不容辞 当仁不让当仁不让 责无旁贷责无旁贷解析解析本题考查近义词的辨析。义不容辞：道义上不允许推本题考查近义词的辨析。义不容辞：道义上不允许推辞。责无旁贷：自己的责任辞。责无旁贷：自己的责任，不

9、能推卸给别人不能推卸给别人(贷贷，推卸推卸)。当。当仁不让：泛指遇到应该做的事仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做积极主动去做，不退让。不退让。答案答案C4.(2014新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最依次填入下列各句横线处的成语，最 恰当的一组是恰当的一组是()(3分分)消防工作必须立足于消防工作必须立足于_, ,从提高公众的防火意识做起。从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品畅销即使现有的产品畅销，也要也要_，抓紧技术储备与新产抓紧技术储备与新产品开发。品开发。如果我们不从小事做起如果我们不从小事做起，_，那些细小的苗头最终可那些细小的苗头最终可能酿成大祸。能

10、酿成大祸。A.防患未然防患未然防微杜渐防微杜渐未雨绸缪未雨绸缪B.防患未然防患未然 未雨绸缪未雨绸缪 防微杜渐防微杜渐C.未雨绸缪未雨绸缪 防微杜渐防微杜渐 防患未然防患未然D.未雨绸缪未雨绸缪 防患未然防患未然 防微杜渐防微杜渐解析解析防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。未雨绸缪：趁着天没下雨未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗先修缮房屋门窗，比喻事先做好比喻事先做好准备。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止准备。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让不让它发展。从具体语境来看它发展。从具体语境来看，句应用句应用“防患未然

11、防患未然”，在火灾在火灾未发生时采取预防措施。未发生时采取预防措施。句应用句应用“未雨绸缪未雨绸缪”，事先做准事先做准备。备。句应用句应用“防微杜渐防微杜渐”，从小事做起从小事做起，消除细小隐患消除细小隐患，不让其酿成大祸。不让其酿成大祸。答案答案B命题趋势及备考指向命题趋势及备考指向1.新课标卷词语考查重点是什么？新课标卷词语考查重点是什么？ 考查重点固定、突出：考查重点是常见成语的辨析和使用考查重点固定、突出：考查重点是常见成语的辨析和使用，实实 词、虚词未曾设题。其中常考设误类型为：望文生义、张冠李词、虚词未曾设题。其中常考设误类型为：望文生义、张冠李 戴、褒贬误用、词义混淆、搭配不当。

12、戴、褒贬误用、词义混淆、搭配不当。2.新课标卷成语命题特点是什么？对于复习备考有何启示？新课标卷成语命题特点是什么？对于复习备考有何启示？ 考查形式稳中有变：一般为选择题考查形式稳中有变：一般为选择题，2013年以前采用传统的成年以前采用传统的成 语正误辨析形式语正误辨析形式，2014年和年和2015年则采用选词辨析式年则采用选词辨析式，注重近注重近 义成语的辨析应用。今后的复习备考更侧重近义词语义成语的辨析应用。今后的复习备考更侧重近义词语(成语成语)的的 辨析。辨析。此类题型在此类题型在2014、2015年新课标全国卷中采用。主要考年新课标全国卷中采用。主要考查近义成语的辨析运用，所考查的

13、三个近义成语主要是放在查近义成语的辨析运用，所考查的三个近义成语主要是放在三个句子语境中的考查。形式以客观题为主，以辨析填空题三个句子语境中的考查。形式以客观题为主，以辨析填空题形式呈现，近义成语的个数一般限制在三个。这样无形中降形式呈现，近义成语的个数一般限制在三个。这样无形中降低了题目难度。低了题目难度。考点一近义成语选用辨析的考查考点一近义成语选用辨析的考查1.(2016南京联考南京联考)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当依次填入下列各句横线处的成语，最恰当 的一组是的一组是()先做后讲先做后讲他再次强调他再次强调，要注意发现违反党的组织原则、搞要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂一

14、言堂”、_以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求，就使就使得孩子变成得孩子变成_、为所欲为的人。、为所欲为的人。安倍安倍“拜鬼拜鬼”之举招致中韩两国的反对之举招致中韩两国的反对，他给外界留下了他给外界留下了一个缺乏充分的外交策略、一个缺乏充分的外交策略、_的印象。的印象。A.专横跋扈独断专行一意孤行专横跋扈独断专行一意孤行B.专横跋扈一意孤行独断专行专横跋扈一意孤行独断专行C.独断专行专横跋扈一意孤行独断专行专横跋扈一意孤行D.独断专行一意孤行专横跋扈独断专行一意孤行专

15、横跋扈解析解析独断专行：行事专断独断专行：行事专断，不考虑别人的意见。专横跋扈：，不考虑别人的意见。专横跋扈：专断蛮横，恣意妄为，很不讲理。一意孤行：不听劝告，固专断蛮横，恣意妄为，很不讲理。一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。执地照自己的意思行事。答案答案C2.(2016西安模拟西安模拟)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当依次填入下列各句横线处的成语，最恰当 的一组是的一组是()对于吹瓶机来说对于吹瓶机来说，虽然近年来国产吹瓶机技术发展迅猛虽然近年来国产吹瓶机技术发展迅猛，但是但是，并不代表在生产水平上已经达到并不代表在生产水平上已经达到_的水平的水平，仍仍然存在很多问题需要改进。

16、然存在很多问题需要改进。只有靠制度和机制才能使腐败分子只有靠制度和机制才能使腐败分子_，才能长期稳才能长期稳定发挥网络反腐的作用；网络反腐定发挥网络反腐的作用；网络反腐“正规军正规军”的到来的到来，彰显彰显了党中央反腐斗争的决心和信心。了党中央反腐斗争的决心和信心。米叔所有开车的动作戏与车配合的简直是米叔所有开车的动作戏与车配合的简直是_，完全完全到了人车合一的地步到了人车合一的地步，而且在动作戏上而且在动作戏上，他还融合了马戏、他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。魔术、武术甚至舞蹈等元素。A.无懈可击无隙可乘天衣无缝无懈可击无隙可乘天衣无缝B.天衣无缝无懈可击无隙可乘天衣无缝无懈可击无

17、隙可乘C.无隙可乘天衣无缝无懈可击无隙可乘天衣无缝无懈可击D.无懈可击天衣无缝无隙可乘无懈可击天衣无缝无隙可乘解析解析无懈可击：形容十分严密无懈可击：形容十分严密，找不到一点漏洞。无隙可找不到一点漏洞。无隙可乘：没有空子可钻。天衣无缝：形容事物乘：没有空子可钻。天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等多指诗文、话语等)严密严密，没有一点儿破绽。没有一点儿破绽。答案答案A3.(2016石家庄一模石家庄一模)依次填入下列各句横线处的成语，最恰依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是当的一组是()“你的毕业学校是你的毕业学校是985吗？吗？”“”“你是你是211吗？吗？”“”“你的你的本科在哪个大

18、学上的？本科在哪个大学上的？”几乎每一个刚出校门的求职者在面几乎每一个刚出校门的求职者在面试时都要面临这样试时都要面临这样_的提问。的提问。大众速腾汽车大众速腾汽车“断轴门断轴门”不断发酵不断发酵，面对车主维权面对车主维权，大众大众集团摆出一副集团摆出一副_、冷漠强硬的态度、冷漠强硬的态度，这必然会损耗其这必然会损耗其品牌价值。品牌价值。从宣布裁员从宣布裁员，到其股指下挫到其股指下挫，再到被收购再到被收购，诺基亚这个曾诺基亚这个曾经经_的手机王国的手机王国，在智能手机市场上被其竞争对手远在智能手机市场上被其竞争对手远远地甩在了身后。远地甩在了身后。A.盛气凌人不可一世咄咄逼人盛气凌人不可一世咄

19、咄逼人B.咄咄逼人盛气凌人不可一世咄咄逼人盛气凌人不可一世C.盛气凌人咄咄逼人不可一世盛气凌人咄咄逼人不可一世D.不可一世盛气凌人咄咄逼人不可一世盛气凌人咄咄逼人解析解析咄咄逼人：形容气势汹汹咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。盛气凌人：傲盛气凌人。盛气凌人：傲慢的气势逼人。不可一世：自以为在当代没有一个人能比得慢的气势逼人。不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上上，形容极其狂妄自大。形容极其狂妄自大。答案答案B此类题目侧重对近义词语的辨析运用的考查此类题目侧重对近义词语的辨析运用的考查，词语的考词语的考查主要针对近义成语查主要针对近义成语(包括熟语包括熟语)的考查。因此做此类题目可采的考查。

20、因此做此类题目可采用以下模式：用以下模式：1. .通读语句通读语句，整体理解语意。整体理解语意。2. .结合选项结合选项，辨析近义词语。辨析近义词语。3. .代入检查代入检查，运用语感判断。运用语感判断。思维建模思维建模即学即练即学即练1.(2016郑州四十七中高三第一次月考郑州四十七中高三第一次月考)依次填入下列各句横依次填入下列各句横 线处的成语，最恰当的一组是线处的成语，最恰当的一组是()孔子是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在孔子是一个一举一动、一言一行都力求合乎周礼的人。在朝廷上朝廷上，当国君不在场时当国君不在场时，与下大夫说话与下大夫说话，他言谈毫无顾忌他言谈毫无顾忌，_

21、；但和上大夫说话；但和上大夫说话，他和颜悦色他和颜悦色，十分谦恭。十分谦恭。近期爆发的葡萄牙圣灵银行危机充分说明近期爆发的葡萄牙圣灵银行危机充分说明，欧元区目前的欧元区目前的经济复苏困难重重。欧银虽推出一系列刺激举措努力提振通经济复苏困难重重。欧银虽推出一系列刺激举措努力提振通胀恐怕只是胀恐怕只是_。中国有句老话叫做：中国有句老话叫做：“吹牛不上税。吹牛不上税。”不过日前不过日前，小米公司小米公司却因为虚报销量吹了牛而结结实实给上了却因为虚报销量吹了牛而结结实实给上了60万新台币的万新台币的“吹吹牛税牛税”。事后小米公司却在其官方微博上。事后小米公司却在其官方微博上_地说了一地说了一番大道理。

22、番大道理。A.夸夸其谈侃侃而谈振振有词夸夸其谈侃侃而谈振振有词B.侃侃而谈夸夸其谈振振有词侃侃而谈夸夸其谈振振有词C.夸夸其谈振振有词侃侃而谈夸夸其谈振振有词侃侃而谈D.侃侃而谈振振有词夸夸其谈侃侃而谈振振有词夸夸其谈解析解析侃侃而谈：形容说话理直气壮侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。夸夸其谈：从容不迫。夸夸其谈：指说话或写文章浮夸指说话或写文章浮夸，不切实际。振振有词：形容理由似乎不切实际。振振有词：形容理由似乎很充分很充分，说个不休。说个不休。答案答案B2.(2016辽宁鞍山月考辽宁鞍山月考)依次填入下列各句横线处的成语，最依次填入下列各句横线处的成语，最 恰当的一组是恰当的一组是()

23、时隔两年，新昌时隔两年，新昌“毒胶囊毒胶囊”_再次证明，食品药品再次证明，食品药品行业监管部门的专项打击和整顿不能一阵风，要常抓不懈，行业监管部门的专项打击和整顿不能一阵风，要常抓不懈，严防死守。严防死守。业绩向好、马洪硅料厂复产、子公司业绩向好、马洪硅料厂复产、子公司美国太阳能电力美国太阳能电力股份有限公司的融资举措及频频传出的新项目股份有限公司的融资举措及频频传出的新项目种种迹象种种迹象显示，沉寂一时的中国光伏龙头显示，沉寂一时的中国光伏龙头赛维正欲赛维正欲“_”。英国著名美食杂志餐厅评选的英国著名美食杂志餐厅评选的2014年度年度“全球最佳全球最佳50家餐馆家餐馆”榜单榜单28日出炉。丹

24、麦哥本哈根的日出炉。丹麦哥本哈根的“诺马诺马”餐馆餐馆_，再次夺得全球最佳餐馆宝座。，再次夺得全球最佳餐馆宝座。A.东山再起死灰复燃卷土重来东山再起死灰复燃卷土重来B.卷土重来东山再起死灰复燃卷土重来东山再起死灰复燃C.死灰复燃卷土重来东山再起死灰复燃卷土重来东山再起D.死灰复燃东山再起卷土重来死灰复燃东山再起卷土重来解析解析死灰复燃：冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新死灰复燃：冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。东山得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。东山再起：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。卷土再起：指再度出任要职。也

25、比喻失势之后又重新得势。卷土重来：卷土重来：卷土，人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢重新恢复势力。复势力。答案答案D考点二词语运用易误考查考点二词语运用易误考查6大类型大类型先做后讲先做后讲解析解析不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。这里用错语境不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。这里用错语境，应用应用“不温不火不温不火”。不温不火：不冷淡也不火爆。不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡形容平淡适中。可以形容人的性情温和适中。可以形容人的性情温和，也可以形容销售行情不火爆。也可以形容销售行情不火爆。解析解析“广开言路广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件指尽量给

26、下面创造发表意见的条件，是上级对下级而言。句意是代表们积极发言是上级对下级而言。句意是代表们积极发言，应该是会应该是会议组织者广开言路议组织者广开言路，而不是代表们。而不是代表们。解析解析芝兰玉树：芝和兰是两种香草芝兰玉树：芝和兰是两种香草，玉树是槐树的别名玉树是槐树的别名，一说用玉制成的树。比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。此一说用玉制成的树。比喻优秀子弟或对别人子弟的美称。此处用错对象。处用错对象。解析解析“方寸之地方寸之地”是指人的心。此处用于地区不当。是指人的心。此处用于地区不当。解析解析风姿绰约：形容女子姿态柔美。只可指人风姿绰约：形容女子姿态柔美。只可指人，不能指不能指歌舞。歌舞。解

27、析解析恨铁不成钢：比喻对寄予希望的人不成器或达不到要恨铁不成钢：比喻对寄予希望的人不成器或达不到要求而焦急不满。郭敬明并非不争气之人求而焦急不满。郭敬明并非不争气之人，可改为可改为“爱之深则爱之深则责之切责之切”。每个成语都有其适用的范围和对象每个成语都有其适用的范围和对象，有些只适用于描述特有些只适用于描述特定的人或事定的人或事，有特定的指向性。若使用不当有特定的指向性。若使用不当，就要出差错。如就要出差错。如“豆蔻年华豆蔻年华”称十三四岁的女子；称十三四岁的女子；“相敬如宾相敬如宾”形容夫妻互相形容夫妻互相尊敬尊敬，像对待宾客一样像对待宾客一样，不能指同学间的关系。不能指同学间的关系。“荡

28、气回肠荡气回肠”形容乐曲、文辞等婉转动人形容乐曲、文辞等婉转动人，只用于物，而不能用于人。，只用于物，而不能用于人。思维建模思维建模即学即练即学即练解析解析A项项，“美轮美奂美轮美奂”使用正确。形容新屋高大美观使用正确。形容新屋高大美观，也也形容装饰、布置等美好漂亮。形容装饰、布置等美好漂亮。B项项，“良莠不齐良莠不齐”形容好人坏形容好人坏人都有人都有，混杂在一起混杂在一起，不能形容家具质量。不能形容家具质量。C项项，“求全责备求全责备”指苛责别人完美无缺指苛责别人完美无缺，用于自身不当。，用于自身不当。D项项，“无出其右无出其右”意意思是才能思是才能“没有人超过他的没有人超过他的”，不能用在

29、屈辱与困境上。不能用在屈辱与困境上。答案答案A解析解析A项项，笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。很有气势。句中却用来说句中却用来说“做法做法”，属于用错对象。属于用错对象。B项项，一挥而就：一挥一挥而就：一挥笔就完成了笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。挥形容诗文、书画很快就写好画好了。挥，挥笔。挥笔。很明显很明显“一挥而就一挥而就”的适用对象应为的适用对象应为“写诗文、画画写诗文、画画”，而而例句的对象为例句的对象为“工作工作”，属于用错对象。属于用错对象。C项项，实至名归：有实至名归：有了真正的学识本领或业绩了真正的学识本领或业绩，相应的声

30、誉自然就随之而来。，相应的声誉自然就随之而来。D项项，敝帚自珍：家里的破扫帚也被自己珍惜敝帚自珍：家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽比喻自己的东西虽然不好然不好，却非常珍爱。从意义而言可看出却非常珍爱。从意义而言可看出“敝帚自珍敝帚自珍”适用适用于对自己于对自己，而不能用于别人。句中的而不能用于别人。句中的“作品作品”是是“已故著名已故著名作家作家”的的，而不是而不是“编辑编辑”自己的自己的，属于用错对象。属于用错对象。答案答案C解析解析大而化之：原指使美德发扬光大大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境进入化境，现常用现常用来表示做事疏忽大意来表示做事疏忽大意，马马虎虎。此处属望文生义

31、。马马虎虎。此处属望文生义。先做后讲先做后讲解析解析侧目而视：不敢从正面看侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看人斜着眼睛看人，形容畏惧形容畏惧而又愤恨。句意是说其傲慢而又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。属望文生义。显然不当。属望文生义。解析解析登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进进，由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。错在由浅入深。不能误用为看见高山觉得自己很渺小。错在望文生义。望文生义。解析解析不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。该成语容易望文生义容易望文生义，用在此语境下是正确

32、的。用在此语境下是正确的。解析解析“口耳相传口耳相传”好像是好像是“互相传递消息互相传递消息”，其实指，其实指“口说口说耳听地往下传授耳听地往下传授”。如。如“有许多非物质文化遗产是靠口耳相有许多非物质文化遗产是靠口耳相传一代代保留下来的传一代代保留下来的”。解析解析“七月流火七月流火”往往被人们理解成形容天气热往往被人们理解成形容天气热，多年来报多年来报刊上早已这样错用刊上早已这样错用，习非成是。但实际上指夏末秋初习非成是。但实际上指夏末秋初，名叫名叫“火火”的星宿西移下坠的星宿西移下坠，天气渐渐凉了。，天气渐渐凉了。很多成语源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文很多成语源于古代寓言故事、

33、神话传说、历史典籍、文学作品等学作品等，其实际含义往往是特定的其实际含义往往是特定的，望文生义是不行的望文生义是不行的，要参透本义。如要参透本义。如“七月流火七月流火”；其次要扣准关键字；其次要扣准关键字，对于成对于成语中的关键字眼要细加关注。如语中的关键字眼要细加关注。如“不足为训不足为训”中的中的“训训”；再次还要关注成语意义的整体性再次还要关注成语意义的整体性，如如“江河日下江河日下”，不是构不是构成成分的简单相加。成成分的简单相加。思维建模思维建模即学即练即学即练解析解析A项项，沧海横流：比喻政治混乱沧海横流：比喻政治混乱，社会动荡。句中错解社会动荡。句中错解为为“大海发生海啸的状态大

34、海发生海啸的状态”。B项项，差强人意：指大体上还能差强人意：指大体上还能使人满意。差使人满意。差，稍微。符合语境。稍微。符合语境。C项项，目无全牛：形容技艺目无全牛：形容技艺达到极纯熟的境界。这里错解为达到极纯熟的境界。这里错解为“眼里看到的都是支离破碎眼里看到的都是支离破碎的东西的东西”。D项项，危言危行：讲正直的话危言危行：讲正直的话，做正直的事。句中做正直的事。句中意思理解反了。意思理解反了。答案答案B解析解析A项项，形影相吊：身体和自己的影子相互慰问形影相吊：身体和自己的影子相互慰问，形容孤形容孤独。此处属望文生义。独。此处属望文生义。B项项，乐此不疲：因喜欢做某事而不知乐此不疲：因喜

35、欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。符合语境疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。符合语境，正确。，正确。C项项，罪不容诛：罪大恶极罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。此处属望文生处死都不能抵偿。此处属望文生义。义。D项项，下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术。此处属望下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术。此处属望文生义。文生义。答案答案B解析解析釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。和前面的釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。和前面的“从根从根本上本上”语义重复语义重复，应删去，应删去“从根本上从根本上”。先做后讲先做后讲解析解析津津乐道：很有兴趣地说个不停。与后面的津津乐道：很有兴趣地说个不

36、停。与后面的“谈论谈论”语义重复语义重复，所以不当。所以不当。解析解析难言之隐：指难以言说的苦衷。难言之隐：指难以言说的苦衷。“隐隐”即即“苦衷苦衷”，二二者重复者重复，应删掉应删掉“之隐之隐”或或“的苦衷的苦衷”。解析解析“莘莘学子莘莘学子”是是“众多学子众多学子”之意之意，表示群体表示群体，不能用不能用“许多许多”来修饰。来修饰。解析解析“忍俊不禁忍俊不禁”本身就是本身就是“忍不住笑了出来忍不住笑了出来”，所以后面，所以后面不能再加不能再加“地笑起来地笑起来”。解析解析“溢于溢于”已是已是“之外之外”，可将可将“之外之外”删除。删除。句子上下文已有与成语相同意思的表述句子上下文已有与成语相

37、同意思的表述, ,导致成语语意和导致成语语意和上下文语意重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含上下文语意重复。在辨析成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的错误。思维建模思维建模即学即练即学即练解析解析A项项，“南柯一梦南柯一梦”的的“一一”即即“一场一场”，前面再用数前面再用数量词量词“一场一场”就重复了。就重复了。B项项，“如芒在背如芒在背”的的“如如”即即“好好像像”，前面再用前面再用“好像好像”就重复了。就重复了。C项项，“遍体鳞伤遍体鳞伤”像鱼像鱼鳞一样密。遍：全部。鳞：鱼鳞鳞一样密。遍：

38、全部。鳞：鱼鳞，这里指伤痕布满全身。形这里指伤痕布满全身。形容被打得全身都是伤。容被打得全身都是伤。D项项，“生灵涂炭生灵涂炭”形容在反动统治下形容在反动统治下，广大人民处于极端困苦的境地。广大人民处于极端困苦的境地。“生灵生灵”即百姓、人民即百姓、人民，与与句中句中“人民人民”重复重复，可把可把“人民人民”删去。删去。C解析解析A项项，当务之急：是指当前急切应做的事。与前面的当务之急：是指当前急切应做的事。与前面的“眼下眼下”重复。重复。B项项，“责无旁贷责无旁贷”自己应尽的责任自己应尽的责任，不能推不能推卸给旁人。与卸给旁人。与“责任责任”语义重复。语义重复。C项项，“相形见绌相形见绌”的

39、的“见见”字即作字即作“显现显现”讲讲，前面再用前面再用“显得显得”就重复了。就重复了。D项项，“坐坐而论道而论道”原指坐着议论政事原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。后泛指空谈大道理。答案答案D解析解析不孚众望：不能使大家信服不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。孚未符合大家的期望。孚，信服。与信服。与“不负众望不负众望”混淆。不负众望：不辜负大家的期望。混淆。不负众望：不辜负大家的期望。先做后讲先做后讲解析解析一挥而就：形容才思敏捷一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。应为一动笔就写成。应为“一一蹴而就蹴而就”。解析解析不以为然：不认为是对的。应为不以为然：不认为是对的。应为“不以为

40、意不以为意”。解析解析“无可厚非无可厚非”前提是做得不是很好前提是做得不是很好，但不能过分责备。但不能过分责备。指说话做事虽有缺点指说话做事虽有缺点，但还有可取之处但还有可取之处，可以谅解。，可以谅解。“无可无可非议非议”前提是做得好，没有什么可以指责的。表示做得妥当。前提是做得好，没有什么可以指责的。表示做得妥当。此处应用此处应用“无可非议无可非议”。解析解析鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西，一般形容一般形容物物，不指人。应为不指人。应为“鱼龙混杂鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。比喻坏人和好人混在一起。解析解析无所不至：没有达不到的地方。也指什么坏

41、事都做绝了。无所不至：没有达不到的地方。也指什么坏事都做绝了。一般用于贬义。应为一般用于贬义。应为“无微不至无微不至”，意思是没有一处细微的地意思是没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素同的语素，使用时极易混淆。使用时极易混淆。思维建模思维建模即学即练即学即练1.(2016洛阳调研洛阳调研)依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的 一组是一组是()专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得

42、专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得_，然而阅读活动应当是一个平等的交流过程然而阅读活动应当是一个平等的交流过程，因此因此无须对作者无须对作者_，而不妨运用自己的思维大胆地去质疑而不妨运用自己的思维大胆地去质疑，去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴去挑战。在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴_。A.鞭长莫及顶礼膜拜心领神会鞭长莫及顶礼膜拜心领神会B.望尘莫及毕恭毕敬心照不宣望尘莫及毕恭毕敬心照不宣C.鞭长莫及毕恭毕敬心照不宣鞭长莫及毕恭毕敬心照不宣D.望尘莫及顶礼膜拜心领神会望尘莫及顶礼膜拜心领神会解析解析“鞭长莫及鞭长莫及”比喻力量达不到。比喻力量达不到。“望尘莫及望

43、尘莫及”指赶指赶不上。不上。“顶礼膜拜顶礼膜拜”比喻对人特别崇敬比喻对人特别崇敬，用于贬义。用于贬义。“毕毕恭毕敬恭毕敬”形容对人十分恭敬。形容对人十分恭敬。“顶礼膜拜顶礼膜拜”程度更深。程度更深。“心照不宣心照不宣”比比“心领神会心领神会”多出了多出了“不说出来不说出来”的意思的意思，不合语境。不合语境。答案答案D解析解析C项项，上下其手：比喻玩弄手段上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。暗中作弊。A项项，不不瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或瘟不火：戏剧表演既不沉闷也不过火。不能形容股票走势或商品销售形势。不温不火：指不冷淡也不火爆商品销售形势。不温不火：指不冷淡也不火爆，形

44、容平淡适形容平淡适中。从句意来看中。从句意来看，应该用应该用“不温不火不温不火”。B项项，骇人听闻：指骇人听闻：指使人听了非常吃惊使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事多指社会上发生的坏事)。耸人听闻：指使。耸人听闻：指使人听了非常震惊。从句意来看人听了非常震惊。从句意来看，应该用应该用“耸人听闻耸人听闻”。D项项，一挥而就：形容写字、写文章、绘画很快就完成了。从句意一挥而就：形容写字、写文章、绘画很快就完成了。从句意来看来看，应该用应该用“一蹴而就一蹴而就”。答案答案C解析解析振振有词：形容理由似乎很充分振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于说个不休。多用于贬义。贬义。先做后讲先做后

45、讲解析解析惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本句语境彩。本句语境“丑闻丑闻”是贬义的是贬义的，感情色彩不相符。感情色彩不相符。解析解析上行下效：上面或上辈的人怎么做上行下效：上面或上辈的人怎么做，下面或下辈的人下面或下辈的人就学着怎样做就学着怎样做(多指不好的事情多指不好的事情)。用在句中感情色彩有误。用在句中感情色彩有误。解析解析“半斤八两半斤八两”含有蔑视味道含有蔑视味道，是贬义词。是贬义词。解析解析敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段。含有贬义敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段。含有贬义，用于此处不当。用于此处不当。解析解析捕风

46、捉影：比喻说话办事没有丝毫根据。用于贬义。捕风捉影：比喻说话办事没有丝毫根据。用于贬义。了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部分成语具有明显的感情色彩分成语具有明显的感情色彩，如如“捕风捉影捕风捉影”比喻说话办事比喻说话办事没有丝毫根据没有丝毫根据，含贬义；含贬义；“雨后春笋雨后春笋”的意思是春天下雨后的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。思维建模思维建模即学即练即学即练解析解析A项项，美芹之献：地位低微的人提出的好意见美芹之献：地位低微的人提出的好意见

47、，用以自，用以自谦所献菲薄，不足当意。谦所献菲薄，不足当意。B项项，虚怀若谷：形容十分谦虚虚怀若谷：形容十分谦虚，多多作敬辞。作敬辞。C项项，不吝赐教：不吝惜自己的意见不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导。希望给予指导。是请人指教的客气话。是请人指教的客气话。D项项，绵薄之力：常用在说尽自己的努绵薄之力：常用在说尽自己的努力去帮助别人。谦辞。力去帮助别人。谦辞。答案答案B解析解析A项项，步人后尘：跟在别人的后面走步人后尘：跟在别人的后面走，比喻追随、模仿比喻追随、模仿别人。此处属于褒贬不当。别人。此处属于褒贬不当。B项项，冠冕堂皇：形容表面上庄严冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。属贬义

48、词或正大的样子。属贬义词，此处符合语境。此处符合语境。C项项，无所不用其无所不用其极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来。此处属于褒贬极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来。此处属于褒贬不当。不当。D项项，一言九鼎：形容所说的话很有分量、很有作用。一言九鼎：形容所说的话很有分量、很有作用。褒义词褒义词，此处属于褒贬误用。此处属于褒贬误用。答案答案B解析解析如期而至：事物按约定的时间到达。所指事物是人们如期而至：事物按约定的时间到达。所指事物是人们所期望的所期望的, ,而安全事故不是人们所期待和约定的而安全事故不是人们所期待和约定的, ,前后自相盾。前后自相盾。先做后讲先做后讲解析解析不绝如缕：

49、形容声音细微悠长；也形容局势危急。与不绝如缕：形容声音细微悠长；也形容局势危急。与上文上文“热闹非凡热闹非凡”的情境不协调的情境不协调，不合语境。不合语境。解析解析萍水相逢：像水里浮萍萍水相逢：像水里浮萍，随水漂泊随水漂泊，聚散无定。比喻聚散无定。比喻向来不认识的人偶然相遇。用在本句中向来不认识的人偶然相遇。用在本句中，与前面的与前面的“几年前几年前，我们在清华园相识我们在清华园相识”相矛盾。相矛盾。解析解析刮目相看：用新的眼光来看待人和事。句中说挪威队刮目相看：用新的眼光来看待人和事。句中说挪威队已经是上届的冠军已经是上届的冠军，表现十分出色表现十分出色，再用再用“刮目相看刮目相看”，显显然

50、自相矛盾。然自相矛盾。解析解析实至名归：有了真正的学识、本领或业绩实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声相应的声誉自然就会随之而来。与上文内容正好相应誉自然就会随之而来。与上文内容正好相应，使用正确。使用正确。解析解析因人成事：依赖别人的力量办成事情。与后面的因人成事：依赖别人的力量办成事情。与后面的“中国人民靠自己的力量建立了新中国中国人民靠自己的力量建立了新中国”相矛盾。相矛盾。成语有其特定的含义成语有其特定的含义，成语的使用恰当与否成语的使用恰当与否，关键是看关键是看其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能谐调其是否符合语句表意的需要。如果与所在的语境不能谐调，使用就是不恰

51、当的。使用就是不恰当的。思维建模思维建模即学即练即学即练解析解析A项项，巧夺天工：形容人工的技艺精巧巧夺天工：形容人工的技艺精巧，胜过自然。这胜过自然。这与黄山天然形成的胜景相矛盾。与黄山天然形成的胜景相矛盾。B项项，牵一发而动全身：比喻牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局。动极小的部分就会影响全局。C项项，不易之论：不可更改的言不易之论：不可更改的言论、说法。句中该成语与论、说法。句中该成语与“初稿初稿”矛盾。矛盾。D项项，如数家珍：好如数家珍：好像在数自己家里的珍宝。这里原本就是介绍自家的珍贵物品像在数自己家里的珍宝。这里原本就是介绍自家的珍贵物品，若再以此打比方若再以此打比方，则

52、自相矛盾。则自相矛盾。答案答案B解析解析A项项，“文韬武略文韬武略”比喻用兵的谋略。这里不能作比喻用兵的谋略。这里不能作“张爱张爱萍将军萍将军”的定语。的定语。B项项，“休养生息休养生息”指在战争或社会大动荡指在战争或社会大动荡之后之后，减轻人民负担减轻人民负担，安定生活安定生活，恢复元气。这里作恢复元气。这里作“大家大家”的谓语的谓语，主谓搭配不当。主谓搭配不当。C项项，“信誓旦旦信誓旦旦”形容誓言诚恳可形容誓言诚恳可信。使用正确。信。使用正确。D项项，“如饥似渴如饥似渴”形容要求很迫切。这里不形容要求很迫切。这里不能作能作“寻找食物寻找食物”的状语。的状语。答案答案C辨析成语需辨析成语需1

53、0看看成语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟成语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉的、一般不能任意改变其结构的定型的词语。要准确、快悉的、一般不能任意改变其结构的定型的词语。要准确、快速解答成语题，一方面要多积累，正确理解成语；另一方面速解答成语题，一方面要多积累，正确理解成语；另一方面要掌握高考成语题的常见命题设误角度，掌握辨析技巧。高要掌握高考成语题的常见命题设误角度，掌握辨析技巧。高考成语题一般从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、考成语题一般从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复累赘、轻重不分、词义混淆、搭配不当等角度设置错误。重复累赘、轻重不分、词义

54、混淆、搭配不当等角度设置错误。备考时可从以下十个方面突破：备考时可从以下十个方面突破：1.看是否望文生义看是否望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性等特征，需要我成语具有结构的稳定性和意义的整体性等特征，需要我们追根溯源，准确把握和理解它的字面意义之外的整体意义，们追根溯源，准确把握和理解它的字面意义之外的整体意义，切忌主观臆断，望文生义，即只按照字面的意思来理解。切忌主观臆断，望文生义，即只按照字面的意思来理解。句中成语句中成语“量入为出量入为出”使用不恰当，犯了望文生义的错使用不恰当，犯了望文生义的错误。误。“量入为出量入为出”这个成语的意思是这个成语的意思是“根据收入的多少来定支根据

55、收入的多少来定支出的限度出的限度”，“入入”和和“出出”是指是指“收入收入”和和“支出支出”，不是，不是“在家在家”和和“出门出门”。句中句中“叹为观止叹为观止”是赞美看到的事物是赞美看到的事物好到极点，而不是感叹的意思。好到极点，而不是感叹的意思。2.看是否用错对象看是否用错对象每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分每个成语的使用都有其适用的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。对象，就会张冠李戴，闹出笑话。各尽所能：各人尽自己的能力去做。主语应该是人各尽所能：各人尽自己的能力去做。主语应该是人,而而不能是不能是“博物馆的收费博物馆的收费”。风姿绰约：形容女子姿态柔美

56、的风姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。不能形容歌舞。样子。不能形容歌舞。涣然冰释：形容嫌隙疑虑、误会等一涣然冰释：形容嫌隙疑虑、误会等一下子完全消除。不能说烦恼。下子完全消除。不能说烦恼。鱼龙混杂：鱼和龙混合掺杂在鱼龙混杂：鱼和龙混合掺杂在一起。比喻坏人和好人混在一起。只能用于人。一起。比喻坏人和好人混在一起。只能用于人。情不自禁：情不自禁：抑制不住自己的感情。对象只能是人。抑制不住自己的感情。对象只能是人。3.看是否搭配不当看是否搭配不当词语有自己的词性，成语也有，不了解成语的词性，在词语有自己的词性，成语也有，不了解成语的词性，在运用时可能就会出现搭配不当的现象。运用时可能就会出现搭配不当的

57、现象。句中的句中的“漠不关心漠不关心”不能带宾语不能带宾语“人民疾苦人民疾苦”。句句中的中的“畅所欲言畅所欲言”与前边的与前边的“还与调查组的同志还与调查组的同志”不搭配。不搭配。4.看是否褒贬误用看是否褒贬误用成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，成语也有感情色彩，运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。就会造成误用。无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，贬义词。用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、英语，感情色彩不对。感情色彩不对。弹冠相庆：弹冠，掸去

58、帽子上的尘土，将要弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆，贺喜。指一人当了官或升了官，他的同伙也互入仕做官。庆，贺喜。指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，贬义词。感情色彩不对。相庆贺将有官可做，贬义词。感情色彩不对。5.看是否谦敬错位看是否谦敬错位有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运敬重意味，只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩，运用时就会出错。用时就会出错。不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请

59、教为可耻。句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍教为可耻。句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。6.看是否符合逻辑看是否符合逻辑有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻有些成语从意义上看似乎符合句意，没有错误，但从逻辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。辑事理的角度推敲则存在问题，主要表现为前后矛盾。另辟蹊径：原意是另外开辟一条路。比喻另创一种风格另辟蹊径：原意是另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。这里用原意，与或方法。这里用原意，与“沿着江边小道沿着江边小道”

60、相矛盾。相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子语意的比照，也极有如果不注意成语的意义和整个句子语意的比照，也极有可能使成语的意义和句子的语意矛盾。可能使成语的意义和句子的语意矛盾。安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。该句说的是随着安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句意完全相反。经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句意完全相反。7.看是否形近混淆看是否形近混淆一些成语，从表面上看，它们的构成语素十分相近，但一些成语，从表面上看，它们的构成语素十分相近，但意义却相差很大。如意义却相差很大。如“一挥而就一挥而就”与与“一蹴而就一蹴而就”、“不以不以为然