2019版高考历史大一轮复习讲义人民版全国通用一轮复习

1、第 1 讲 选择题最有用的 12 条审题法则法则 1 选择题不宜再细分题型。选择题是高考试题的一种最基本的题型。它由题干和选项两部分构成。在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章中，往往把选择题细分为若干种类型。 有的分为文字型选择题、图片型选择题、数据图表型选择题、组合型选择题等；有的分为概 念型、因果型、评价型、比较型、逆向型，等等，不一而足。甚至有人总结出每种题型的答 题模版。作为研究，或许有点价值，作为考场实战，则毫无意义。试问，在答题时间极为紧张的考场 上，有谁在做选择题时，先按照题型特点把试题进行题型归类，然后再按照题目的归类方法 去审题的？考试时间根本不允许这样做。所以，把

2、选择题分类的方法， 不是一种明智的方法。法则 2 先审题干，再审选项；先排除错误，后确定正确；先排除容易选项，再辨析疑难选 项。选择题皆由题干和选项两部分组成，题干在前，选项在后，这是固定不变的形式。 从前到后,这是人们一般的习惯规律。所以，做选择题也要从前到后，先看题干，后审选项。先看题干， 首先要感知试题考查哪个知识点，哪一问题角度。只有先把题干的题意审清了，才能进一步 去辨析选项，看哪个选项符合题干要求。反之，则会浪费宝贵的审题时间。排除法是选择题审题最常用的方法，也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉， 再进一步辨析其他选项。先排除容易的，最后辨析难的，这是通常的做法。这样做可

3、以节约 审题时间，减少干扰项，集中注意力，以便最终确定正确选项。例 奕力倡洋务，又因在兄弟中排行第六，被称为“鬼子六”；洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”；郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了（）A .洋务运动与传统的观念发生冲突B .崇洋媚外行为遭到社会鄙视C 洋务派改器物不改制度受到批判D .西方列强侵略激起国人抵制答案 A方法例析 题干所述内容未涉及 “列强侵略”，D 项最易排除。洋务派的主张是“师夷长技审题解题22条通用法则以自强”，并不“崇洋媚外”，B 项也容易排除。最后辨析较难区分的A、C 两项：当时社会未发展到要求“改变制度”的时代，故 C 项不成立，可排除。当时人们

4、对倡导洋务的人冷 嘲热讽，是因为历史上国人长期以天朝上国自居，盲目排外，与洋务派的观念差异大，故选A 项。法则 3 审题干首要抓时空点、知识点和考查角度等信息。选择题的题干中一般都隐含时空点（如历史时代、国家、地域）、知识点（如历史事件、历史现 象、历史人物、历史概念）、考查的角度、方向（如因果、性质、特点、影响）等关键信息。审 题时，首先要把这些最基本的信息弄清楚，这些信息往往是确定正确选项的必要条件。例 18 世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有 权利不让议会参与。没有哪位明智

5、的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国（ ）A 光荣革命成果受到侵蚀B .立宪政体未能阻止国王专权C 内阁依旧为国王所控制D .国王仍旧保留某些名义权力答案 D方法例析 时空信息：18 世纪中叶，英国。知识点：英国君主立宪制。考查方向：英国君主与议会的权力分配。结合材料“媾和与开战的权力是由国王掌握的”，国王“不让议会参与”“会冒险”等信息可确定 D 选项正确。法则 4 题干中出现否定词时要向相反方向定答案（逆向思维）。例 十二铜表法是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述，错误的是（）A 它是古罗马习惯法的汇编B 它限制了贵族的权力C 它是当时罗马社会的写照D 它不属于罗马公民

6、法答案 D方法例析 此题题干用语“表述错误的是”为否定型用语，要用逆向思维确定答案。公民法是罗马共和国时期适用于罗马公民的法律，十二铜表法属于公民法，故D 项表述错误，符合题意。法则 5 史实叙述错误或支持错误叙述的选项，往往是错误选项（逆向型除外）。例康有为在新学伪经考中认为，被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891 年该书刊印后风行国内，但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在C倡导变法维新D 颠覆孔孟学说答案 C方法例析康有为在新学伪经考中认为“儒家的经典古文经是伪造的”，学术界并不认同这一观点，A 项不能成立；新学伪经考没有介绍西方理论的内容，B 项与史实不符；“颠 覆孔孟学说”不是

7、“该书主旨”，D 项可排除。法则 6 选项叙述中理论观点或历史结论错误的往往是错误选项（逆向型除外）。例 古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（A 不能适应现实政治C .理想化的政治诉求答案 C方法例析儒家思想在汉代经过董仲舒的改造以后，适应了统治阶级的需要，所以 A 项错误;从“儒家学者批评现实政治”不能得出“反对进行社会变革”的结论，B 项错误；儒者“称 颂夏、商、周三代”是希望改良政治，并非复古政治，况且儒学自身随着时代变化而不 断演进，D 项错误。儒家的理想政治标准是实行“仁政”，认为“三代”是理想的时代，尧、舜是圣明的君

8、主，C 项是对题干的正确解读。法则 7 运用直觉判断，凭一个确定性依据即可确定正确选项。例 申报“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一 时局出现在（）A 太平天国运动时期B 义和团运动时期C 辛亥革命时期D 北洋军阀统治时期答案 D方法例析 题干中“申报”“皖直交斗，滇蜀不靖”等关键信息，说明近代中国正处在 地方军阀混战之中。显然为袁世凯死后北洋军阀统治时期，故选D 项。法则 8 时段特征（时空信息）有时对解题起到决定作用。时段特征是指某一特定历史时期的政治、经济、文化所特有的历史印记

9、。如春秋战国时期的 诸侯争霸、变法改革、铁犁牛耕、百家争鸣等特征；又如明清时期，君主专制强化、商品经 济发展、资本主义萌芽出现、闭关锁国、开始落伍于西方等时段特征。这些特征是对某一时 期历史规律的认识总结，对于解题A 揭露历史真相B引介西方理论）B .反对进行社会变革D .以复古为政治目标具有理论指导意义。例 下表为英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代1870189619001913比例78%74%72%由上表可以推知，19 世纪 70 年代到 20 世纪初（）A 欧美发达国家已经开始盛极而衰B 世界各地的工业化有所发展C 世界各国工业发展差距明显缩小D 世界经济结构发生重

10、大变化答案 B方法例析 19 世纪 70 年代到 20 世纪初的时代特征是： 欧美主要资本主义国家正在进行第二次工业革命，以英、美、德、法为代表的欧美国家进入垄断资本主义阶段，尽管各国工业发 展不平衡，但工业生产仍在持续发展而非衰退。按照这一时段的历史特征分析，四国工业生 产总和在世界工业生产中所占比例却不断降低，说明世界其他国家的工业化也在不断地快速 发展，故选 B 项。法则 9 正确选项的叙述应与题干的考向密切关联。正确选项与题干叙述联系起来，在逻辑关系上应当有密切的相关性。是因果关系的选项应当是正确的，因果关系错误的选项及与题干关联不大的选项，往往是错误选项。例吕氏春秋上农在描述农耕之利

11、时不无夸张地说，一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（）A 促进了个体小农经济的形成 B .抑制了手工业和商业的发展C 导致畜力与铁制农具的使用D 阻碍了大土地所有制的成长答案 A方法例析 题干材料反映的信息是战国时期“一个农夫可以养活五口人甚至九口人”这一生产力状况。试题要求找出与 “农业收益的增加”这一现象因果相关的正确表述。农业收益的增加，一定程度上会促进手工业和商业的发展，B 项错误；C 项的“导致”叙述，与题干的主题是一种因果倒置的关系，明显错误；个体劳动能力的提高与D 项“大土地所有制的成长”没有因果关系；与 A 项“小农经济的

12、形成”关联度较高，因果关系表述正确，故选A项。法则 10 正确选项表述的观点或结论要与题干的材料信息相一致。例 图一、二、三是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了（）A 邦联政府拥有征税权与财政权B 邦联议会须扩大法定权力C 邦联政府各项活动须听命于各州D 邦联议会财政支出须各州批准答案 B方法例析 A 项错误，图一说明 A 项不能成立；B 项成立，图三中邦联议会 “没有一件事办 得利索”，议会要求“得有一部给邦联议会撑腰的法律才行 ”，说明“邦联议会须扩大法定 权力”。法则 11 不要固守陈旧的史学观点。高考命题者多是学术水平比较高的史学专家，他们比较喜欢把最新的史学研究成果体现在高考命题之中，以发挥高考对中学历史教学的指挥棒作用。而中学历史教材的编写又相对滞后，致使中学教学落后于史学研究。史学观念的差异有时成为学生答题的困惑。考生要勇于接受 新的学术方法、新的史观，不要固守过时的陈旧史学观点。例 1933 年到 1937 年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府（）A 力图防范各地兴起的反蒋运动B .对日持久防御作战的战略意图C 全力“围剿”红军的企图D 试图削弱各地军阀的实力答案 B方法例析 受革命史观的影响，我