分子热运动导学案含答案

1、13.1?分子热运动?一、 物质的构成 ：物质是由 构成的,它的直径约是 m.分子是由 构成的,原子是有位于原子中央的 和 组成的.原子核内部还有结构,是由 和 组成的.二、扩散现象事例1:将黑墨水滴入清水中,你会看到： ;事例2:将堆放在角落里几年的煤炭移开,你会看到： ;事例3:将樟脑丸放在衣柜里几天后,翻开衣柜门后你会： .像这样,由于分子运动,某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象,叫做 .这种现象可以 发生在、中,且是分子 自发地进行的, 需要/不需要借助 于外力作用.1、定义：不同的物质的 时,彼此 的现象.这种现象说明 .2、发生范围：可以在 、间进行.液体,固体分子间都会发生 现

2、象,但要慢得多,说明一切物体分子都在不停地做.3、影响因素：受 的影响,越高,扩散 .扩散现象说明：A、分子之间有间隙.B、分子在做不停的无规那么的运动 .4、由于分子的运动跟 有关,所以这种无规那么运动叫做分子的 .温度越高,分子的无 规那么运动越剧烈.为什么腌的菜要隔很多天才能咸,而炒菜时,菜中放了盐很快就有了咸味注意：分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是 物体运动的结果.例题：将一束鲜花插入花瓶,整个屋内都能闻到花香,这是由于从鲜花中散发出的具有香味的物质分子 O实验：二氧化氮的扩散现象,仔细观察教师的演示右图所示 ,密度比空气大的红棕色

3、二氧化氮气体 能运动到上面盛空气的瓶子内,使其它变.成 色,而下面瓶中气体的颜色变 填“深样,由于分子运动,某种物质O的现象叫扩散.扩散现象说明了中 士现象,它说明了固体物或“浅,最后两瓶的颜色变得 .分析现象,说明气体分子在 .像这练习一:1 .将煤堆放在墙角处一段时间,发现涂在墙角处的石灰变黑了,这是质的分子也是2 .关于扩散现象,以下说法中正确的选项是.A.只有气体和液体才能发生扩散现象B.扩散现象说明分子是很小的C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动3 .以下现象中不能用分子动理论的观点解释的是 A.酒香不怕巷子深.B,沙尘暴起,

4、尘土满天.C.金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金,金中有铅.D.衣橱里的樟脑球会 逐渐变小.4 .如下列图是当今流行的环保驱蚊用品一一电热液体蚊香器.蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液 加热,过一会儿,可见其顶部有“白气飘出,房间里弥漫着驱蚊液的清香,起到驱蚊和灭蚊的作用,下列说法正确的选项是A.“白气是驱蚊液先汽化后液化产生的B.“白气是驱蚊液先液化后汽化产生的C.蚊香器工作时是将内能转化为电能D.房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力5 .以下现象中能说明分子在不停地做无规那么运动的是.A.久清扫房间时灰尘飞扬B.水从高处流向低处C.放在空气中的铁器过一段时间生锈了D.在一杯水中

5、放些盐,一会儿整杯水变咸了6 .向装有清水的杯子里滴入红墨水过一会儿整杯水都变成了淡红色,这是由于.A.红墨水在清水中流动B.红墨水遇到清水会褪色C.水的无规那么运动D.分子的无规那么运动7 .把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上,瓶口间先用玻璃隔开.当抽掉它们之间的 玻璃片后,可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡,最后两瓶中气体的颜色变得完全相同.这是由于A .二氧化氮比空气密度大C.气体的分子在不停地运动8.以下说法中错误的选项是A.物质是由分子构成的C. 一粒灰尘就是一个分子B.两种气体之间形成了气流D.二氧化氮分子很小B.分子是很小的D.分子是在永不停息地运动着的10.

6、以下现象中,不能用来说明分子运动的是A.箱子里放几颗樟脑丸,过几天整个箱子里都充满樟脑味B.在楼下,能闻到楼上人家的饭菜香味C.晒衣服时,水蒸发,衣服变干了D.汽车驶过,公路上扬起灰尘11 .以下说法中不正确的选项是A.扩散现象不仅发生在气体之间,液体之间、固体之间也会发生扩散现象B.扩散现象说明分子很小C.扩散现象说明分子间是有空隙的D.扩散现象说明分子是在不停地做无规那么运动的三、分子间的作用力1、分子间的作用力包括分子间存在相互作用的 和 .且分子间的引力和斥力总是同时 的,即同时增大,同时减小,同时产生和消失.2、引力：固体能保持一定的体积和形状,说明分子间存在 .3、斥力：固体和液体

7、很难被压缩,说明分子间存在 .4、引力和斥力的变化：引力和斥力同时存在1当分子间的距离小于平衡距离时,作用力表现为 ；2当分子间的距离等于分子平衡距离时,作用力表现为 ;3当分子间的距离大于分子平衡距离时,作用力表现为 ;4当分子相距很远时,作用力变得 ,可以忽略.5、分子动理论的根本内容是：物质是由 组成；一切物质的分子在 运动；分子之间有 ; 分子之间有相互作用的 和.练习二：1 .两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银,这一事实说明分子间存在着2 .固体和液体很难被压缩,是由于 .3 .以下现象中,不能说明分子间存在引力的是.A.要用很大的力才能拉断铁丝B.用胶水能把两张纸粘合在一起

8、C.固体能保持一定的形状D. 磁铁能吸引铁钉4 .以下现象中,能说明分子间存在着斥力的是.A.铁棒折断后不能自然对接在一起B.固体很难被压缩C.气体容易被压缩D.磁铁与磁铁之间有时相互排斥5 .关于分子间的作用力,以下说法中正确的选项是.A.分子间存在着一个平衡位置,在此位置时分子间既没有引力也没有斥力B.当物体被压缩时,分子间只有斥力C.当物体被拉长时,分子间只有引力D.分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的6 . 一根钢棒很难被压缩,也很难被拉长,其原因是.A.分子太多B.分子间没有空隙C.分子间有引力和斥力D .分子在不停地运动着7、破镜为什么不能重圆8 .“花气袭人知昼暖,鹊声穿树喜

9、新晴,这是南宋诗人陆游?村居书喜?中的两句诗,对于第一句,以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的 加快,说明当时周边的气温突然9 .如图15-1所示,将一外表干净的玻璃板挂在弹簧秤下面,手持弹簧秤的上端将玻璃板放 至刚与水面接触后,慢慢提起弹簧秤,观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面 后的示数,其原因是.知识点一：1.对以下现象的解释,正确的选项是A.翻开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙物质间有间距D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力质量和体积在减

10、小2 .下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是质埴扬B.用力才能把与 水面接触的玻璃拉 离水面A抽离玻璃板, 段时闱后两腋气体 颜色变均匀C,用力向下压活 案,菸了乙雒的棉 花会燃烧D.用力把两铅块 紧压,它们会结合 起来3 .以下现象中不熊,用分子动理论的观点解释的是A、酒香不怕巷子深B、金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金,金中有铅© 电子滔赞C.沙尘暴起,尘土满天,一1葭脾有克d.4 .如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由才 父 B和 组成,原子核由中子和 组成.夸克奄?申r知识点二：扩散现象一1 .校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊,同学们远远就

11、能闻到臭豆腐的味道,这属于 现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规那么运动 .2 .物质处于哪种状态决定于 .A.物质的温度B .物体内分子无规那么运动的剧烈程度C.物质的分子结构D.物质内局部子作用力的大小3 .“破镜不能“重圆的原因是 A .分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃外表太光滑C.玻璃的分子间只有斥力没有引力D.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离4 .以下现象中,不能用分子间存在引力作用来解释的是A.要橡皮绳拉长,必须施加拉力的作用B .擦黑板时,粉笔灰纷纷落下C.用胶水很容易将两张纸粘合在一起D .折断一根铁丝需很大的力5 .以下关于分子间的作用力的说法中

12、正确的选项是A. 一根铁棒很难被拉断,这说明铁棒的分子间只存在引力B.液体非常容易流动,这说明液体分子间主要是斥力C.气体很容易被压缩的原因是由于气体分子间没有作用力D.分子间的距离减小,分子间的引力和斥力都增大当堂检测1 .把两块外表刮净的铅压紧,它们便结合在一起,这是由于 .在室温下放置五年后再将它们 分开,可以看到它们相互渗入约1mm深,这属于 现象,它说明固体分子也在 .2 .两块纯洁的铅压紧后会结合在一起,而将一块打破的玻璃细心地按原样拼凑,且施加一定的压力,结果并不能合成一块,其原因是.A .玻璃分子间不存在引力B.对接处玻璃分子间距离较大,引力很小C.玻璃一旦破了就相互排斥D.玻

13、璃分子间的斥力大于引力3 .用分子动理论解释大气压强,以下说法中正确的选项是A.大气压强是由于气体分子之间存在斥力的缘故B.大气压强是由于气体分子之间存在引力的缘故C.大气压强是由于器壁附近分子的引力和斥力同时作用的结果D.大气压强是由于大量气体分子频繁撞击器壁的结果4 .橡皮筋被拉长时,橡皮筋的.A.分子间引力增大而斥力减小B.分子间引力和斥力都减小,但引力大于斥力C.分子间距离增大,密度减小D.分子运动的速度减小,对外表现为引力13.2?内能?1. 叫做物体的内能；内能的单位： .2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内局部子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在

14、着.无论是高温的铁水,还是严寒的冰块.一切物体在任何情况下都具有 3、影响物体内能大小的因素：温度：在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大.质量：在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大 .材料：在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同.存在状态：在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同.4 .同一物体,温度升高,内能 .5 .铁水和冰块的温度虽然不同,但他们都具有 .6、内能与机械能不同：机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关内能是微观的,是物体内部所有分子做无规那么运

15、动的能的总和.内能大小与分子做无规那么运动快慢及分子作用有关.这种无规那么运动是 分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动.7、热运动：物体内部大量分子的无规那么运动 叫做热运动.温度越高扩散画£一温度越高,分子无规那么运动的速度越大.8、内能的改变：内能改变的外部表现：物体温度升高降低一一物体内能增大减小.物体存在状态改变熔化、汽化、升华一一内能改变.反过来,不能说内能改变必然导致温度变化.由于内能的变化有多种因素决定 9、改变内能的方法：做功和热传递.A、做功改变物体的内能：做功可以改变内能：对物体做功物体内能 .物体对外做功物体内能 .做功改变内能的实质是 如果仅通过做功改变内

16、能,可以用做功多少度量内能的改变大小.W=E 解释事例：图15.2-5甲看到 棉花燃烧起来了 ,这是由于 活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度升高,到达棉花燃点使棉花燃烧 .钻木取火：使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度升高,到达木头的燃点而燃烧 .图15.2-5乙看到当塞子跳起来时, 容器中出现了雾,这是由于 瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴.日热传递可以改变物体的内能.热传递是.热传递的条件是 ,传递方式是：传导、对流和辐射.热传递传递的是 内能热量,而不是 温度.热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能 ;放热温度降低,内能 .热传递过

17、程中, 叫热量,热量的单位是焦耳.热传递的实质是 .C、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的.但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变.D、温度、热量、内能 区别：温度：表示物体的冷热程度.温度升高一一衲能增加I不一定吸热.如：钻木取火,摩擦生热 .热量：是一个过程.吸收热量不一定升温.如： 晶体熔化,水沸腾.内能不一定增加.如： 吸收的热量全都对外做功,内能可能不变.内能：是一个状态量内能增加 不一定升温.如： 晶体熔化,水沸腾.不一定吸热.如：钻木取火,摩擦生热指出以下各物理名词中“热的含义

18、：热传递中的“热是指： 汕热现象中的“热是指： 温度热膨胀中的“热是指： 逗摩擦生热中的“热是指： F能热能一、填空题1 .改变内能的途径是： 和 .2 .冬天搓手会让手暖和,是通过 改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过 改变内能的.3 .在高空飞行的子弹具有 能、能,同时还具有 能,子弹落地后,这三种能不为零 的是 能.4 .物体内大量分子做无规那么运动的剧烈程度跟 有关,当物体的温度升高时,它的内能 ;温 度降低时,内能5.当物体对外做功时,它的内能 ,温度;当外界对物体做功时,物体的内能 ,温 度.给自行车打气,筒壁会发热,这是压缩筒内的空气 ,使空气的 增加,温度 升高的缘故.6、火柴

19、可擦燃也可放在火上点燃,前者是用 的方法,使火柴燃烧,后者是用 的方法,使 火柴燃烧,这两种方法都可以改变物体的内能.7、炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用 的方法减少 了气体的 内能.食物放进冰箱后温度降低,是用 的方法减少了食物的内能.前者的本质是能量的转化,后者的本质是能量的 8、夏天中午天气真热,这个“热字表示 ;摩擦生热,这个“热字表示 煤燃烧时,向外放热,这个“热字表示 9、如下列图的实验中,薄壁金属管固定在桌面上,里面倒入少量乙醛,用塞子塞紧,拿一根绳子绕在金属管上迅速往返拉绳子,我们看到的现象是,塞子 ,这是 4?堂?使金属管的内能 温度,通过把金属管子

20、中上 一、 的一部内能转移给乙 醛,使乙醛的 增加,温度 10 .小明同学把金属勺放在热汤中,过一会儿,发现金属勺的温度升高了,它的增加；把金属勺从热汤中拿出来,过一段时间后,金属勺的温度降低了,它的 减少了,于是李文静同学得出结论：通过 可以改变物体的内能.11 .把热的钢棒插到杯内水中,发现杯内水的温度会升高,即水的内能会 ,这一实验说明用 的方法可以使物体的内能发生改变.二、选择题1 .以下生活实例中,通过做功改变物体内能的是A、冬天人们常用双手互相摩擦取暧B、把冰块放在鲜榨的果汁里,喝时感觉很凉快C、利用太阳能热水器“烧水D、摩托车发动机发动一段时间后,排气管热得发烫2 .以下说法中正

21、确的选项是A.物体内能增加,一定是外界对物体做了功B.将壶里的水烧开,是通过做功改变物体的内能C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能D.物体的温度不变,它所具有的内能一定不变3.以下说法中,正确的选项是A、温度低的物体吸收的热量一定少B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大4、以下说法中正确的选项是A:温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B:热量从高温物体向低温物体传递C:温度从高温物体向低温物体传递D:热量从热量多的物体向热量少的物体传递5、同种物质组成的甲、乙两物体,A:甲物体

22、的内能大C:甲、乙两物体的内能一样大6、一个物体温度升高了,那么A :它一定吸收了热量C:它的热量增加了7、甲、乙两铜块,甲的质量是乙的A:热量由甲传给乙C:甲、乙间无热传递甲物体比乙物体的温度高,这说明B:乙物体的内能大D:甲物体的分子热运动剧烈B: 一定是别的物体对它做了功D:它的内能增加了2倍,把它们在沸水中煮足够长的时间,然后相接触, 那么8 .在温度为0 c时,静止在桌面上的铁块A .只具有内能BC .既具有机械能又具有内能D9 .以下事例中物体内能减少的是A .金属汤勺放进热汤中后会变得烫手C. 一块0 c的冰全部融化成 0 c的水B:热量由乙传给甲D:条件缺乏,无法确定 .只具有

23、机械能.既没有机械能又没有内能B.放入电冰箱中的食物温度降低D .“神舟五号飞船返回舱进入大气层后外表升温人晒太阳觉得暖和D.用打气筒打气,筒壁会发热 .物体的内能减小D.物体运动的动能减小A .热量B.温度 C14.下面说法正确的选项是A . 一切物体都的内能BC. 0c的冰不具有内能D16、以下说法正确的选项是 BA.高温物体的内能一定大C.物体的内能变小,温度一定降低.比热 D .质量.抛有空中的球只具有机械能,不具有内能.一个物体温度不变,内能一定不变.内能大的物体温度一定高D.物体的内能变小,温度可能降低10.关于温度、热传递和能量,以下说法中正确的选项是A.温度高的物体具有的能量多

24、B.温度低的物体含有的能量少C.能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体D.能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体11 .以下事例中,不属于通过热传递改变物体内能的是A .用酒精灯加热杯里的水BC .金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手12 .物体温度降低时,以下说法中错误的选项是A .分子无规那么运动的速度变慢BC.物体运动的动能不变13 .两个物体紧靠在一起,而没有发生热传递,那么它们一定具有相同的17 .关于温度、内能、热量,以下说法正确的选项是A.物体的温度越高,它含的热量越多B .物体内能增加,一定要吸收热量C.物体内能越多,放热一定越多D.物体的温度升高,它的内能就增加18 . 0

25、c的冰全部熔化成 0c的水,体积将减小,比较这块0c的冰和熔化成的 0c的水所具有的内能,下列说法正确的选项是：A.它们具有相同的内能C. 0C的冰具有的内能多D19 .关于物体内能,以下说法正确的选项是 A.同一物体温度降低,它的内能一定减少 C .温度为0c的物体没有内能20 .关于温度、热量和内能的说法中正确的选项是A.物体内能增加,温度一定升高BC.物体温度升高,内能一定增加DB. 0 C的水具有的内能多.无法判断B .热传递是改变物体内能唯一的方法D.温度相等的1kg水和1g水内能相同 .物体内能增加,一定是吸收了热量.物体的内能变化多少,物体的热量就变化了多少21.关于温度、热量和

26、内能,以下说法正确的选项是A.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小1.1. 体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D.物体的温度越高,所含热量越多22 .以下关于内能的说法中正确的选项是A .静止的物体没有内能B. 0c以下的物体没有内能C .内能和机械能是同一种形式的能量D.内能与物体的温度有关24 .以下说法中,正确的选项是A.B.C.D.温度低的物体吸收的热量一定少高温物体比低温物体含有的热量一定多,它的内能变化就越大.物体内能增加,温度一定升高.物体温度升高,它的热量一定增加在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能 在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多25 .关于内能、热量和温度,以下说法中正确的选项是