第九章角色的表情设计

1、2、教学目标分析知识目标：通过对表情的学习，了解一些复杂的 表 情。 能力目标: 掌握设计一个动漫角色多种不同的表情。德育目标：培养学生对面部的观察能力和敏锐的判断力。3、教学重点难点分析 重点重点：了解一些复杂的表情并掌握设计。 难点：难点：掌握设计一个动漫角色多种不同的表情。4、分析和处理教材资源 课本内容以课件形式展示。课本内容以课件形式展示。 人体比例：“三庭”发际-眉毛、眉毛-鼻根、鼻根-下颚 “五眼”两眼，两眼之间，两眼之外 鼻子约一眼宽，嘴巴比鼻子稍微宽一点 “立七”人站立七个半头 “坐五”坐着有五个头长 “盘三半”盘坐大概有三个半头长 儿童：头大、身长、四肢短、肩窄、肌肉丰满、

2、关节线不明显（一般为四个半头） 老人：腰背弯曲全身短于7个半头 肩宽：男两头长、女不足两头长 脸型：申、甲、由、田、目、用、国、风 成人 儿童 眼睛在头二分之一 眼睛在二分之一下方 头长二等分线在脸二分之一处 头长二等分线在眉毛 额部向后倾斜 额部向前突起 试着两手轻轻地摸自己的脸，对着试着两手轻轻地摸自己的脸，对着镜子看自己的脸，并做出各种不同的表镜子看自己的脸，并做出各种不同的表情。摸自己的脸，这不是开玩笑，为了情。摸自己的脸，这不是开玩笑，为了画脸，这是很重要的画脸，这是很重要的 。 (一）漫画的基本表情无论是人物还是动物，一般我们可以识别的表情都可以无论是人物还是动物，一般我们可以识别

3、的表情都可以抽象到一个圆圈脸蛋上。现在我们就从圆圈上的小表情入手：抽象到一个圆圈脸蛋上。现在我们就从圆圈上的小表情入手：省略了头发、耳朵、肌肉组织，只留下最能传达情绪的眉毛、省略了头发、耳朵、肌肉组织，只留下最能传达情绪的眉毛、眼睛、嘴巴。眼睛、嘴巴。1、漫画表情示范图:笑喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；喜：眉弯，眼眯，嘴上翘；漫画表情示范图:哭哭：眼、嘴向下，眉头皱；哭：眼、嘴向下，眉头皱；漫画表情示范图:怒怒：瞪眼，咬牙或张大嘴，眉上竖怒：瞪眼，咬牙或张大嘴，眉上竖漫画表情示范图:惊惊：眉弯，瞪眼，嘴巴张大。惊：眉弯，瞪眼，嘴巴张大。思考 除了几种基本表情，还有什么其它的表情？（请同学们在纸上画出

4、来，看谁画得又快又多）（二）脸部表情的画法 脸部表情的变化，是刻画人物的关键，通过人物面部表情，可以使读者了解人 物内心的感受，丰富的表情富有极大的魅力，能使画面更加生动。下面介绍几种典型的表情的特点与画法。(1) 笑脸：笑有很多种，例如：微笑、羞涩地笑、 煞有介事的笑、苦笑、开心的笑。一般表现为嘴角上翘(或张大)、眼睛变细、变弯，在画调皮的笑时，可以 将人物的眉毛上下错动一定距离，并且让两只眼睛有些变化，也可以将舌头画出来。(2) 哭泣：感情爆发时经常出现，例如委屈的哭、 乐极而泣。一般表现为眉毛、眼角往下倾，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或爆发出来。 (3) 发怒：一般表现为眉毛上竖，嘴角下扣，眉头 紧锁。(4) 哀：哀是最大的苦恼，脸上所有的线条都可往 下倾，便成了哀。 (5) 惊：一般表现为张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞 起。 小结小结 画脸部表情，最好的方法是先从模仿别画脸部表情，最好的方法是先从模仿别人的漫画开始，还要多多观察，在绘画时倾人的漫画开始，还要多多观察，在绘画时倾注感情，才能画好各种表情。此外，漫画的注感情，才能画好各种表情。此外，漫画的很大一部分意义在于它的夸张，设计人物造很大一部分意义在于它的夸