统编教材一年级上册第六单元_第1页
统编教材一年级上册第六单元_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、统编教材一年级上册第六单元想象单元拓展课教学设计教学目标：1.通过回顾课文，复习巩固第六单元的学习内容。2.巩固字词，检测背诵。3.通过绘本的拓展学习，进一步让学生感受影子的奇妙，训练学生的读图能力和语言表达能力。教学重点：通过回顾，复习巩固单元学习内容教学难点：进一步让学生感受影子的奇妙，教学过程：一、首学回顾，梳理内容1.齐读单元主题。2.回顾本单元学习了哪些课文？（生自由交流）3.影子影子像（）一样常常跟着我，影子像（4.比尾巴森林里参加比尾巴比赛的动物有（）一样常常陪着我。）、（）、）、（）、（）。5.青蛙写诗青蛙写诗，朋友帮忙。（）当个（）（）当个（）（）当个（）6.雨点儿数不清的雨

2、点儿飘落下来，小雨点儿去了（大雨点儿去了（），），它们让世界变得（）7.你最喜欢哪篇文章或哪个角色？并说明理由二、互学巩固，复习字词1. PPT出示本单元的重点词语。2. 同桌互相检测，评价。3. 抽生检测学习词语的情况。5. 积累带反义词的词语。6. 出示生字，同桌互学，开火车读生字。7. 了解“把点写彩空到”的偏旁。8. 区分“秃宝盖”“宝盖头”“穴宝盖”。9. 读儿歌：房顶平平秃宝盖，加个烟囱是宝盖，住进八人穴宝盖。三、群学共读，学习绘本师：这节课就让我们一起共读绘本走开，大黑兔。1. 观察封面，说说自己的发现？2. 猜一猜这会讲一个怎样的故事。3. 师读绘本，师生互动。四、共学提升，总结深化孩子们，通过今天这节课的学习，我们知道了想象

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论