网络工程论文生涯规划论文

1、论文发表专家一网络工程论文生涯规划论文基于网络工程专业学生职业生涯规划的实现路径管窥摘要：立足大学生职业生涯规划的实质，针对网络工程专业学生职业生涯规划的现状分析，从加强专业认知、优势盘点与职业认知与雇佣能力建构三个方面入手，提升其就业竞争力。Abstract:Basedontheessenceofcareerplanningofcollegestudents,thepaperanalysespresentsituationofcareerplanningofstudentsmajoredinnetworkengineering,andsuggestsstudentstoimprovethei

2、remployabilityinjobhuntingbymeansofstrengtheningprofessionalawareness,inventoryingadvantagesandbuildingcareerawarenessandemploymentcapacity.关键词：网络工程专业；职业生涯规划；实现路径Keywords:networkengineeringmajor;careerplanning;access0引言大学生职业生涯规划已成为提升大学生就业实现、破解就业难问题的策略之一，然而，在大学生职业生涯规划实践中，对学科、专业的差异、培养计划以及职业发展的内在结构与要素关

3、注不足，在一定程度上影响到了学生职业生涯规划制定的科学性与行动方案的实施。尤其是对于近几年刚刚起步的新专业如网络工程专业学生，其职业生涯规划仅注重自我认知、环境认知上的职业目标定位，而在实现方式论文发表专家一上结合专业特点、职业组织供给、职业发展内在要求关注不足，导致该专业学生职业生涯规划的针对性、实效性不强，从而影响到该专业学生的职业获取与职业实现。因此，关注网络工程专业学生职业生涯规划，不仅有利于该专业学生职业实现，而且有利于高校职业生涯指导向纵深转向。1职业生涯管理视角下的职业生涯规划随着职业实践的不断丰富与发展，职业选择、职业生涯发展、职业决策等生涯管理理论，已逐步成为系统的职业生涯管

4、理理论。在现实的职业实践活动中，职业生涯管理既是组织引导成员职业生涯规划，实现组织目标的重要途径，也是指导个人的职业生涯规划，寻求职业成功与发展的实践活动。1.1组织角度的职业生涯规划组织管理中的职业生涯规划，目的是组织为获得自己的发展，需要对成员从事的职业和职业发展过程所进行的一系列计划、组织、领导和控制活动，以实现组织目标和个人发展的有效结合。组织职业生涯规划关注的是组织职业生涯，着眼的是个人要服务于组织发展的需要。如果个人自我的职业生涯规划与所在组织中所从事的工作无关的话，个人就不会为组织绩效做出积极的贡献。因此，组织职业生涯规划是组织为使成员更好地服务组织的职业发展，使成员不断实现职业

5、生涯期望，在有效的双向互动中，达到组织与个人的双赢。1.2个体角度的职业生涯规划个人的生涯，源于自己的生命历论文发表专家一程。美国职业指导专家舒伯（Super）以年龄为标准，将一个人可能经历的主要职业阶段大体划分为“成长期（出生-14）、探索期（15-24）、确立期（25-44）、维持期（45-64）和衰退期阶段。”1从总体上看，舒伯的理论既考虑到个体的年龄阶段，也注意到了分析自身与在生活中所扮演的所有角色，将一般规律和特殊规律很好的结合起来，并以自我认知为主，凸显职业价值观、能力、兴趣等作用，在个人职业生涯管理中具有很大的作用。基于此，个人职业生涯规划要对个人特点进行分析的基础上，结合职业环

6、境与社会环境的现实状况，客观评估并形成合理的职业发展道路规划。包括选择什么行业、从事何种职业，职业组织的地理分布和职位，职业组织中的晋升阶梯路线等等。个体职业生涯规划以“探索期”为起点，在充分评估自我认知与环境认知的前提下，制定出自我职业发展目标，以及选择实现这一目标而采取相应的学习、培训等计划，并按照生命历程规律而设计的近期、中期、长期规划方案，以期达到自己职业生涯目标的过程。实质上，就是帮助自己进入职业组织后如何面对挑战及发展为归属的方案预期设计。1.3大学生职业生涯规划的实质严格意义上说，个体职业生涯的开始阶段，是基于个体进入职业组织，也称之为职业生涯早期阶段。大学生正处于“职业早期”前的准备阶段，不仅要在自我