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文档简介

1、网络安全教学设计学科信息技术班级三年级设计者李丹课题你好，网络学情分析如今的青少年面临的网络时代，而网络是一把双刃剑，青少年错误使用网络，诈骗、浏览不良网站坑害身心健康的例子屡见不鲜，三年级学生已经开始接触网络，在学校的信息技术课堂会进行网络搜索的练习，在家会接触手机、娱乐游戏等项目，学会安全使用网络，规范上网对小学生来说非常重要，有助于学生的身心健康发展。学习目标1、了解网络诈骗存在的危害和常用方式。2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。3、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安全意识。4、掌握基本自我保护方法。学习重点、难点1、让学生对网络的使用和防范有更深层次的认识，树立安

2、全意识。2、掌握基本自我保护方法。教学过程教学环节设计设计意图二次设计1谈话导入：利用谈话导入，拉近与学生之间的距离同学们，我们大家每个人一定上过网吧，那你们上网都来做什么呢？谁来给大家说一说。2、看来，冋学们利用网络做了许多有意义的事情，那请同学们跟着老师来看一看网络可以给我们带来什么？（网络可以让我们学习、增进人与人之间的沟通、获取娱乐、等等）开阔学生的思维3、网络带给我这么多便利，有的同学说：“网络是好的，没有任何的坏处”你同意这种观点吗？来说说你的看法？学生集思广益4、其实网络是一把双刃剑，它既有它的优点，也有它的缺点，我们来看一则真实发生过的新闻案例。（这个案例告诉了我们什么？）观看下视频，引发思5、通过这个案例告诉我们安全上网、文明上网特别重要，那我们怎样才能做到文明上网呢？老师有几点内容做一提示。6、我们一起来做一道选择题，老师来检测同学们自不知道如何正确上网。7、同学们以“网络安全”为关键字进行网上搜索，时间五分钟，五分钟之后以小组为单位进行案例分享。8、学生进行案例分享，说一说你从中懂得了什么？9、怎样避安全上网，我们一起来看一个小视频。10

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