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文档简介

1、美丽华夏，亘古流光认知国家标志教学设计稿教学内容认知国家标志学情分析一年级的学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对课堂、环境、老师、同学充满了新鲜感。同时他们年龄小，好动、易兴奋，注意力容易分散。因此我用视频吸引他们的注意力，让他们专注在课堂上。教学目标1、认识国旗、国徽、国歌、首都。知道国旗、国徽、国歌、北京都是祖国的标志。2、了解我国国旗、国徽各部分的含义，以及设计意图。3、培养学生热爱祖国的情感。教学过程一、创设情境，引出新知1. 播放影音升国旗，学生欣赏。大家好！今天我要给大家讲的是：美丽华夏，亘古流光认知国家标志。首先我给大家带来了一段视频。请大家认真观看，

2、仔细倾听。2、解析视频，引出新知视频是播放是国旗护卫队战士在祖国的“心脏”北京天安门广场上举行的升旗仪式。从视频里我们可以看到或倾听到一些我们祖国的标志，如：国旗、国徽、国歌。那我们先来认识一下我们国家的国旗。二、自主探索、交流建构1.认知国旗首先请大家跟着我拼读一下国旗这个词语。国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。我们国家的国旗也可以叫做五星红旗。五星红旗是红色的，红色象征革命，国旗是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的。五星红旗有1颗大星和4颗小星组成的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民心向伟大的中国共产党。2.认知

3、国徽其次，我们要认识的是国徽，请跟着我一起拼读，国徽是代表国家的徽章。是国家的象征之一，也是民族的象征。中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮，麦稻穗，五星，天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色。金、红两种颜色在我们国家是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神。齿轮象征工人阶级，麦稻穗象征人民阶级。五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！3. 认知国歌再次，我们在视频里听到的铿锵有力、斗志昂扬的歌曲就是我们的国歌了。我们一起拼读。2004年3月14日，中国第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，规定“中华人民共和国国歌是义勇军进行曲”

4、。其目的是要发扬中华民族英勇抗日的革命传统和取得胜利后还必须居安思危的思想。义勇军进行曲以其高昂激越、铿锵有力的旋律和鼓舞人心的歌词，表达了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了伟大的中华民族在外辱面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概。4. 认知首都北京最后，我们要认识我们国家的首都北京。北京，简称京，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国中央人民政府所在地。是全国政治、经济和科学文化的中心。也是中国历史文化名城和古都之一。三千多年的历史孕育了故宫、天坛、八达岭长城、颐和园等名胜古迹。二、梳理总结，提升新知。国家标志的介绍就到此结束了，我们来回顾一下，我们国家的标志有那些呢？国旗、国徽、国歌、北京都是我们中华人民共和国的标志，看到我们的五星红旗和我们的国徽就

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