幼儿园建设方案

1、幼儿园建设方案篇一：幼儿园规划设计方案幼儿园规划设计草案根据江苏省教育厅日前下发的农村合格幼儿园办学条件基本要求(试行)，为推进农村合格幼儿园建设，大力改善农村幼儿园办学条件，拟制定本方案：一、建设原则：贯彻“适用、经济、美观大方”的原则二、幼儿园整体规划：根据国家规定，幼儿园严禁超过15个班，幼儿园每班学生人数为小班25人、中班30人、大班35人标准，户外活动场地生均使用面积不小于2平方米，户外活动场地的软质和绿地面积不少于人均1平方米。(外环线以内不小于1平方米)；幼儿人均占地不低于12平方米，人均园舍建筑面积不低于7平方米；有供幼儿集体活动的，室内配有音响和音像多功能专用教室，使用面积不

2、少于90平方米；有符合卫生要求的保健室；标准且符合卫生要求的厨房，为幼儿提供开水和副餐；每个幼儿班级活动室的使用面积不少于50平方米标准。按1000人预算：1、占地：100012=120平方米2、户外活动场地：10002=20平方米软质和绿地：10001.5=1500平方米3、绿化面积：20平方米4、园舍建筑面积：10007=7000平方米(1)班级活动场地、教学区、卫生问：15020=3000平方米(2)各功能室3010=300平方米(3)多功能专用教室：220=400平方米(4)阴雨活动室：3150=450平方米(5)走道及其他：3850平方米第1页共9页造型别致的园林景观设计，给人以舒适

3、、温馨、轻松、愉快之感。圆形的软质地面、规划有序的外部活动场地、种植园、动物角、优雅气派的绿化、敞亮的塑胶跑道等无不显示了诱人的魅力。中间过道上的各种图案，具有启发与独特的文化氛围，倾力打造苏北一流幼儿园，让您看了舒心幼儿园外部景观设计要色彩亮丽，具有立体感。才能吸引孩子的注意力。潜移默化地对他们进行美的教育，如：上图中的围墙图案。内部构造分三部分：一、教学区；二、活动区；三、厕所。设计搭配要和谐，运筹帷幄，体现一切为了幼儿发展的办学理念。篇二：幼儿园规划方案幼儿园规划方案陈琦明根据初步调查统计分析Ap,要构建一个幼儿园整体运行方案，大体可分为以下九个方面的问题：一、安全问题幼儿安全问题是幼儿

4、健康快乐学习的重要保障，是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责，也是幼儿园建设规划运行的根本所在。近年来，幼儿园安全问题日诣提上日程，引起国家政府社会各方面的关注，要做到、做全、做好幼儿园安全保障问题已刻不容缓。构建幼儿园安全规章制度，提高幼儿教师安全意识，全面排查幼儿园娱乐设施安全隐患，做好幼儿园出入核实工作，确保幼儿园周边环境的安全是保证幼儿安全的重要防线。做到幼儿在园安全才能使家长放心，幼儿在园快乐才能使家长开心，幼儿在园学有所得才能使家长舒心。二、环境问题环境问题不仅涉及幼儿园绿化面积、种植比例的问题，还应包括教学环境和人文环境的问题。第2页共9页首先，绿化面积和教学楼等建筑物比例必须适当

5、，不应当存在绿化面积过多影响建筑布局或建筑面积过多绿化不达标等问题。其次，教学环境。幼儿园应该是孩子成长的天堂，是他们生活的另一个温暖的家，同时也应该成为孩子步入成功走向辉煌的摇篮。所以，幼儿园整体教学色调应以温暖，柔和，活泼，温馨为主，同时开展多功能厅，科学发现室，各种特长班等让孩子德智体美全面发展。再次，人文环境。对于幼儿应该以关心、体贴、呵护为主，禁止对孩子体罚、侮辱和诽谤。幼儿正处于身体和心理的初步形成和发展期，对于世界和人际的认识还不完全，难免会做出或说出一些不能被常人理解的事和话，这时老师要做的是引导，是聆听，是鼓励，是理解。同时，教师及领导之间，要形成一种团结协作，互敬互重，共商

6、共议，与世共同发展的良好的和谐氛围。三、制度问题制度问题大体可以分为三个方面：1 .人员岗位职责制度包括园长岗位职责制度，副园长岗位职责制度，教学主任岗位职责制度，党委书记岗位职责制度，以及年级组长、会计、班主任、配班老师、保育员、医务人员、炊事员、司机、维修人员、门卫、出纳、保洁员等岗位职责制度。2 .多功能室使用管理制度包括科学发现室使用管理制度，多媒体微机室使用管理制度，多功能音乐厅使用管理制度，图书阅览室使用管理制度等。3 .日常使用表格包括幼儿及教师考勤表，幼儿档案记录表，课程安排表，幼儿园时间流程安排表，学期学年计划表，教学月周计划表，家园联系手册等。四、设施问题要做好这一方面的规

7、划，首先应了解幼儿园整体结构分配及安排。1 .操场，大厅，走廊可单独列出。2 .教室分配第3页共9页1）基本教室：初步规划为托班2个，小班3个，中班3个，学前班3个，当然班级名称待定。基本教室一般都会有教师和幼儿卫生间、教师换衣间、幼儿衣帽间和幼儿寝室。2）亲子教室：主要招收一到三岁的幼儿，初步定为2个班。3）国际教室：国际化的教学，初步定为3个班。4）蒙氏教室：主要开展蒙氏教学，初步定为3个班。5）科学发现室6）微机室7）多功能活动室：即音乐厅。8）图书阅览室3.办公室分配1）园长办公室2）副园长办公室3）教研室4）资料室5）会议室6）教师备课室7）会计室8）党支部书记室9）教学部主任室4艺

8、术室分配1）拉丁舞班2）美术班3）键盘班4）围棋班5）小小主持人班6）轮滑班7）英语班5后勤室分配1）教师餐厅2）厨师休息室3）厨房：运饭梯可以说是必要的设施。4）水房5）隔离室、医务室、体检室：根据需要可适当安排。6）教具室（仓库）7）洗衣房（教职工专用卫生间一般会设计在整个楼层的一侧）8）配电室和维修室9）传达室五、人员分工及其职责问题从上到下依次可分为，园长，副园长，教学主任，党委书记，年级组长，会计，班主任，配班老师，保育员，医务人员，炊事员，司机，维修人员，门卫，出纳和保洁员等。六、教师招聘问题关于后备教师力量的问题，首先应从学历上进行限制，从而提高整体教师队伍素质，当然对于有多年教

9、学经验的优秀教师也要择优录取。再次，年龄上要提倡教师队伍年轻化，做到活泼，生动有情趣的教学。第4页共9页招聘过程可分为笔试和面试两部分。笔试主要以教育学，教育心理学，心理学，教育法律法规教育教学技能等部分内容作为重点加以考核。面试中要重点录取技能优异的教师，从而提高幼儿园特长班的教学质量和整个园的教学特色，同时也要利用即兴应答等以测试一个教师的心理素质、反应能力和语言表达能力。教师要定期进行培训，对外学习，时刻发展自己的认知水平、教学水平和技术水平，做到教师，教学，幼儿园的共同进步。教师工资福利保险问题要适当合理，对于教学出色的教师要多奖励，鼓舞。在保障教师基本生活水平的同时适当提高福利待遇，

10、避免优秀教师的大量流失，控制教师流动性，以免对孩子造成不必要的影响。七、教材问题幼儿部主要提倡北京五大领域的整合教育另外还有省编山大教材。礼仪教育北京6+1,数学教育智能学具和智力阶梯，美术教育童玩美劳DIY课程，音乐教育我的身体会唱歌，还有宝宝识字，国学（弟子规，三字经，古诗等），英语美乐蒂和hykids等都是比较不错的教材参考。亲子部中蒙氏班的蒙氏数学，蒙氏感官，蒙氏生活等；国际班的旧课程等。另外还可以开设一些经典诵读课程，电脑启蒙课程和情商礼仪课程等。八、网站构建问题一些大型出色的幼儿园一般都有自己的网站，以作为对本国的宣传和与家长的沟通渠道。对于网站的构建则需要专业技术人员参与设计，以

11、取得预期的效果。这一问题可以等幼儿园整体规划装修完毕再加以研讨。九、基本问题这些问题比较琐碎、零散，但却也是不容忽视的重要问题，包括1）园标问题2）国歌问题3）国服问题，包括教师园服和幼儿园服。4）园操及舞蹈队问题5）班车、接送卡及晨检问题6）学费及幼儿不来园退费问题第5页共9页7）生问题8）开园问题，关于11个班同时开还是逐个开的问题。关于幼儿园的整体规划框架基本可以从以上九个大的方面进行展开分析Ap,当然此规划仅代表个人意见，肯定有些许不足和需要改进之处。有关需要深入了解的问题已进行分工和安排并进入总结阶段，待进一步商议和改进之后，汲取其他各个老师的意见和建议将呈现更为完整的方案。篇三：幼

12、儿园建设实施方案县镇幼儿园建设实施方案为着力解决我县当前存在的“入园难，农村园发展滞后”问题，满足适龄儿童入园需求，改变农村学前教育严重滞后的现状，加快我县农村学前教育发展步伐，促进学前教育事业科学发展。根据云南省教育厅云南省财政厅关于做好学前教育改革和发展规划有关工作的通知（云教基？2021?26号）文件精神和要求，结合我县学前教育“五年行动计划”，特拟定本实施方案。一、基本情况幼儿园规划利用小学闲置场址建设，位于镇西南面，地处城郊结合部，东邻社区，南与潞西市接壤，西邻新寨村委会，北邻白塔社区，交通便利，距镇政府所在地1.5公里。服务辐射社区的石宽槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨

13、、老寨、下坪、吴家沟等十个村组和钟家寨、小红桥、上节街、珠宝城等共14个村组，片区总人口4000余人，其中：0-3周岁儿童数325人，3-6周岁适龄入园儿童数348人。二、总体目标利用中小布局调整的富余教育资，在原镇小学旧址规划建设幼儿园，将幼儿建成一所占地面积5396平方米，园舍面积达1620平方米，具有9个教学班，在园幼儿270人左右，服务于石宽槽、姜家塘、革家坡、二关、界牌、六家园、新寨、老寨、下坪、吴家沟、珠宝城、钟家寨、小红桥、上节街等14个村组，满足该地区适龄儿童入园需要的“公办民营”社区幼儿园。第6页共9页三、具体实施内容（一）“公办民营”模式的必要性1、布局调整富余教育资得以充

14、分利用。避免了布局调整后小学场址和校舍的闲置浪费，符合国家有关中小学布局调整富余教育资再利用和国务院关于当前发展学前教育的若干意见的指导精神。2、有效整合公办园和社会力量办园的优越性，是“多种形式扩大学前教育资”的需要。“公办民营”的办园模式在建设具有公益性和普惠性，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，和坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园思路上迈出了重要一步。同时，也有效减轻了政府在学前教育投入上的负担，促使经营者积极性提高，增强服务意识，完善管理，提高质量。3、推进“入园难、农村园发展滞后”问题的解决进程。人民群众对学前教育重视程度

15、日益提高，学前教育资短缺，“入园难、农村园发展滞后”等问题日趋凸显。幼儿园的建设，将满足辖区270人适龄幼儿就近入园的需求，改变本地区农村学前教育建设严重滞后、大量的适龄幼儿不能接受学前教育和农村学前教育发展缓慢、供需矛盾突出的现状，助推了“入园难、农村园发展滞后”问题的解决。（二）建设规模和内容1、拆除危房，新建校舍拆除原有危房958平方米，新建校舍1620平方米，其中：新建活动及辅助用房一幢，框架结构三层，建筑面积1230平方米；新建办公及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积270平方米；新建生活及辅助用房一幢，框架结构二层，建筑面积120平方米。2、校园及附属工程建设建设室外活动场地12

16、0平方米、围墙300米、大门1道；硬化校园道路、场地2600平方米；校园绿化美化800平方米；以及其它附属工程。3、设备设施购置购置课桌椅、幼儿床、多媒体教学设备、厨具和其它教学仪器设备。第7页共9页（三）投资估算及来1、投资估算估算总投资379.8万元，其中：新建校舍按1400元/平方米计算，预计投资226.80万元；校园及附属工程建设预计投资105万元；设备设施购置48万元。2、资金筹措积极争取中央学前教育推进工程项目资金，整合中西部地区农村闲置校舍改建项目专项资金。四、保障措施（一）加强组织领导成立新建幼儿园领导小组，由县长任组长，教育、组织人事、劳动人力资、工商、卫生、公安等部门为成员

17、。下设项目实施领导小组、项目工作协调领导小组、办园者遴选领导小组。1、项目实施领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、镇镇长任副组长，具体负责项目的申报和实施管理工作。2、项目工作协调领导小组。由镇镇长任组长，镇中心学校校长、社区主任为成员，具体负责项目建设实施过程中相关协调事宜。3、办园者遴选领导小组。由李红梅副县长任组长，教育局局长、镇镇长任副组长，负责遴选方案的制定，组织实施等遴选工作。（二）把好办园者遴选关幼儿园建成后，固定资产仍属公有，将由县教育主管部门委托具有办园资质的社会团体、社会机构或个人办园。按遴方案中规定的遴选程序和方法，遴选出优秀的办园者，遴选优先考虑具备一定办园经验和能力的办园者。（三）多渠道筹措资金在积极争取中央学前教育推进工程项目资金的同时，有效整合中西部地区闲置校舍改造资金，积极发动社会捐资，争取社会各界对工程建