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文档简介

1、云南省本科高校一流专业建设申报书申报专业：建设排序：专业负责人：学校 主要负 责人：申 报 学 校：间：一、高校基本情况在校本科生总数人近3年年均本科招生数人专任教师总数人专任教师中副教授及以上职称比例%生师比具有硕博士学位教师占专任教师比例%推进高水平本科 建设整体情况（主动适应经济社会发展新常态，立足自身办学定位和优势 特色，创新体制机制，优化专业结构，推动“四新"建设，完 善协同育人和实践教学机制、培育以人才培养为中心的质量 文化等，1200字以内）学校关于本科 人才培养的重要 政策文件 （限1（）项）序号文件名称印发时间12.二、申报专业情况专业基本情况专业名称专业代码修业年

2、限学位授予门类专业设立时间所在院系名称专业总学分专业总学时实践教学环节学分占总学分比例本专业教授给本科生上课的比例注：以上数据填报口径为2021-2022学年数据。专业负责人基本情况姓名性别专业技术职务学历出生年月行政职务学位研究方向和近三年 主讲的本科课程近3年本专业毕业生就业（升学）情况年份毕业生 人数境内升学 人数境外升学 人数就业人数自主创业 人数2021 年2020 年2019 年近3年本专业获省部级及以上奖励和支持情况类别序号项目名称所获奖励或支 持名称时间等级授予部门教学成果奖12.教学名师与 教学团队12.专业建设12课程与教材12 实验和实践 教学平台12教学改革项目12其他（限50项）12-注：1.专业建设指本专业获得省部级特色专业、品牌专业、一流专业等建设项目支持情况。2.其他指本专业教师和学生获得的省部级及以上教育教学奖励和支持情况。1. 专业定位、历史沿革和特色优势(限50()字以内)6 .毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价(限50()字以内)9 .加强专业教学质量保障体系建设的成效和建设目标成效（限 500字 以内）设标 建目2022年2023年T10 .关于一流专业建设的主要思路及举措2022 年2023 年2024 年三、学校承

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