26《威尼斯的小艇》课件

1、 学习目标：学习目标：1 1、 继续学习课文继续学习课文4 46 6段，了段，了解在威尼斯中小艇解在威尼斯中小艇 是重要的是重要的交通工具。交通工具。2 2、 通过学习课文，了解威通过学习课文，了解威尼斯独特的风情及小艇同威尼斯独特的风情及小艇同威尼斯的关系。尼斯的关系。 复习复习：1 1、 威尼斯是世界闻名的威尼斯是世界闻名的（水上城（水上城市市 ），（小艇），（小艇）成了主要）成了主要的交通工具。的交通工具。2 2、 威尼斯的小艇有二三十英尺长，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像又窄又深，有点像( ( 独木舟独木舟) )。船头和船艄向上翘起，像挂在天边船头和船艄向上翘起，像挂在天

2、边的的( (新月新月) )，行动轻快灵活，行动轻快灵活，仿佛田沟里的仿佛田沟里的 ( (水蛇水蛇）。）。 复习复习：1 1、 威尼斯是世界闻名的威尼斯是世界闻名的（ ），），（）成了主要的交通工具。）成了主要的交通工具。2 2、 威尼斯的小艇有二三十英尺长，威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像又窄又深，有点像( () )。船头。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的和船艄向上翘起，像挂在天边的( () )，行动轻快灵活，仿佛，行动轻快灵活，仿佛田沟里的田沟里的 ( (）。）。 水上城市水上城市小艇小艇独木独木舟舟新新月月水蛇水蛇 船夫的驾驶技术特别好。船夫的驾驶技术特别好。行行船的速度极快，

3、来往船只很多，船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。他操纵自如，毫不手忙脚乱。不不管怎么拥挤，管怎么拥挤，他总能左拐右拐地他总能左拐右拐地挤过去。挤过去。遇到极窄的地方，遇到极窄的地方，他总他总能平稳地穿过，而且速度非常快，能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。了，不知看哪一处好。 想想这段是围绕哪句话写的？用想想这段是围绕哪句话写的？用“一一”划下来。划下来。船夫的驾驶技术特别好。 速度速度极快时极快时拥挤时拥挤时极窄时极窄时 船夫的驾驶技术特别好。行船

4、的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 在在 ( ) 的时候的时候 ,他能够他能够( ) ; 在在( )的时候的时候,他能他能够够( ) ; 在在( )的时候的时候 , 他能够他能够( )。说一说说一说:速度极快速度极快操纵自如操纵自如拥挤拥挤左拐右拐的挤过去左拐右拐的挤过去极窄极窄平稳地穿过平稳地穿过小艇和威尼斯城市的关系密切，从小艇和威尼斯城市的关系密切，从课文的哪些地方可以看出来？课文的哪些地方可以看出来？自学五

5、、六自然段：自学五、六自然段：1、根据课文内容填空：、根据课文内容填空： _( 时间时间 )_( 谁谁 )坐着坐着小小 艇艇_ ( 干什么干什么 )时间时间人人 物物坐坐 小小 艇艇活活 动动白天白天 夜晚夜晚商人商人做生意做生意青年妇女青年妇女孩子、保姆孩子、保姆去郊游去郊游老人全家老人全家上教堂祷告上教堂祷告人们人们看戏看戏 高声谈笑高声谈笑快速浏览第6自然段，思考： 这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？一种场面的变化？ 课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？这与

6、小艇的作用有什么关系？ 写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。 小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡。只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡。说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关 。 半夜半夜, ,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音声音. .水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水高大