安职业中专学校教育督导评价汇报材料

1、安县职业中专学校教育督导评估汇报材料（初稿）一、学校基本情况介绍安县职业中专校是四川省首批重点职业中学，是安县唯一一所公办中等职业学校。学校成立于1984年9月，已有26年办学历史，其前身为四川省安县塔水农业中学。学校是“全国英语等级考试考点学校”、“四川省计算机等级考试考点学校”、“绵阳市职业技能等级鉴定基地“、”绵阳市职业教育学会理事单位近年来学校先后荣获“四川省德育工作先进集体”，“四川省教育系统抗震先进集体”、“绵阳市文明单位”等集体荣誉，连续三年被评为“绵阳市职业教育一等奖”，“绵阳市红歌朗读特等奖”。学校服务面积达1404平方公里，服务人口达50万人。学校以“成人成才，德技双馨”为

2、培养目标，注重校企合作，重点培养生产、管理一线高品位的劳动者，历届毕业生累计超过2万人，大多数已成为各用人单位的骨干，部分成长为老总或走上了领导岗位。学校开设有计算机应用、数控技术应用、电子技术应用、机电技术应用、模具设计与制造、汽车制造与检修、旅游服务与酒店管理、服装设计与工艺、水电建筑与安装等专业。现有教职员工109人，其中：专任教师83人，兼职教师10人，具有高级职称老师20余人，双师型教师40余人,国家、省、市级骨干教师50余人，28个教学班，在籍学生1336人。“5.12”大地震后，安县职业中专学校作为安县教育系统恢复重建（异地重建）的重要工程被安县人民政府列入规划。学校灾后恢复重建

3、项目为辽宁对口援建的交钥匙工程，投资概算6657万元。学校占地100亩，建筑面积230000平方米，其中教学、办公楼建筑面积8155.12平方米，实训综合楼建筑面积4204平方米，食堂楼建筑面积1796.09平方米。运动场面积19864.72平方米，学生宿舍建筑面积8737.08平方米，新添实训设备400余万元，新添图书7万余册。可容纳三千人学习、生活。新学校位置绝佳，地势优越、为学校的发展带来了前所未有的发展机遇。二、学校工作开展情况安县职业中专校始终坚持党的教育方针，职业教育的办学特点，以“知识够用，技能为重，德技双馨”为办学理念，强化管理，狠抓教育教学质量这条生命线，办“让家长放心，学生

4、满意，社会认可”的职业教育。二十多年来，我校职业教育办出了一定特色，办出了水平，得到了社会的认可，取得了一些成绩。现将我校的工作汇报如下：(一)加强“两支队伍”建设国家振兴发展的关键在教育，教育的根本在教师。一所学校发展怎样，一所学校的教育质量和效果如何，根本因素在于教师，这是安职中人的共识。为此，学校致力于“两支队伍”的打造。1、领导班子建设(1)加强领导班子的思想政治教育和职业道德教育。要求领导班子成员树立六种意识：“政治敏锐意识、服从意识、团结协作意识、奉献意识、敬业意识、危机意识”。(2)培养领导班子的工作能力和工作方法。要求领导班子成员树立四种意识，”学习意识、民主意识、总结与反思意

5、识、创新意识”。(3)认真组织开好每周的行政例会，总结、研究已完成的阶段工作和将进行的阶段工作。充分发挥领导集体的作用(4)培养储备干部。让思想素质高的，有敬业精神的、教育教学能力强的年青教师当各部门领导的助手，协助管理，在工作中并给予指导，使他(她)们迅速的成长起来。为学校的长远发展培养了接班人。(5)按规范办学行为要求干部进行管理。2、教职工队伍建设通过教师工作会、年级工作会、教研工作会、班主任工作会、教师论坛、班主任论坛，加强教职工队伍的思想教育，工作方法的培养，教学技能的提高。(1)通过各种形式的会议，提升教职工的思想素质，爱岗敬业精神，提高教师的主人翁意识和服务育人的观念。发挥教师的

6、为人师表作用。(2)通过班主任论坛，培养班主任的工作经验和工作能力、方法，不断提高班主任教育、管理学生的水平。近年来，新分配到学校的年青教师都能胜任班主任工作，优秀班主任逐年增加。(3)通过教师论坛，公开课、“一帮一”和送教师参加全国、省、市、县培训，提高教师的教学水平和技能，更新教学观念和手段，培养年青教师。(4)加强了骨干教师和“双师型”教师的培养。(二)强化德育工作1、每学年初，学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，健全了组织机构，完善德育工作制度，制定了德育工作计划，并与全体教职工签订了师德师风建设管理责任书，把师德师风作为教职工月考、学期考核、年终考核的重要依据。2、每周一升旗仪

7、式我校安排了时事综述、教师致词、校长国旗下讲话、文娱表演、一周政教工作总结等，通过这些形式加强了对学生的德育教育。3、每周五用一节课进行“主题班会”，由班主任或学校统一对学生进行思想教育。4、实行准军事化管理，强化学生行为习惯的养成教育。5、开展丰富多彩的校园文化活动，寓教于乐。通过多种形式对学生进行引导教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观。6、开展了经常性的感恩教育活动。比如“感恩.奋进”大家唱、“感恩.奋进”文娱汇演、“感恩.奋进”专题讲座、“感恩.奋进”征文等系列活动。7、认真开展了“五五普法”工作。（三）安全工作警钟常鸣1、树立安全第一意识。每学年初，学校都成立了以校长为组长

8、，一名副校长主抓安全的安全工作领导小组，每周分析安全形势，安全领导小组通过多种形式开展了安全常识、安全事件应急措施等安全教育和演练，强化了师生的安全意识，学校安全办、教务处、政教处、后勤处、招生安置办定期对各方面涉及安全设施，物品、人员、活动进行了检查，及时排除和化解，防微杜渐。我校近年来无安全事故发生。2、认真贯彻落实了校园及周边环境综合法理工作，警校共建工作，防邪、禁毒、收缴工作。3、学校与学生、家长、教职工签订了安全责任书4、认真做好了疾病防控工作和师生健康体检工作。（四）抓好教学工作教学工作坚持“四个质量观”：向管理要质量、向师德要质量、向教改要质量、向二年要质量。提升了学生的综合素质

9、。首先，学校成立了教学工作领导考核小组，主抓教风和学风。我们制定了教师上课应遵循的五个要求，制定了学生上课应遵循的六个要求。第二、我们规定了行政值班，办公室和教务处领导联合检查制，规范了教学秩序和行为。第三、我们按照办学理念中“知识够用”，要求教师根据不同专业和学生，增、删、减了理论课，增加了动手的操作实训课。第四、按月制定了教学过程考核方案和学期末的终端考核实施办法。第五、按教育部职教教学规定，开足开齐了所有课程。第六、要求教师在课堂教学和课外辅导中不仅注意知识技能的传授，还要注重思想教育、心理健康引导、组织、管理，语言、协调、写作、礼仪礼节等综合素养的培养。第七、坚持组织开展第二课堂活动。

10、我校共成立了十二个第二课堂活动小组，坚持每周至少两次活动，每学期进行第二课堂成果汇报。第八、推进素质教育。学校按规定开设了音、体、美课程，并保证了学生足够的活动时间。第九、加强重点专业打造。我校正在打造的重点专业是机械、电子和汽修专业。第十、规范学籍管理，不到校读书的一律取消学籍。第十一、加强了教师的继续教育的培训，近三年来共培训300人次。（五）加强管理，做好惠民工作。按要求规范地给学生发放了助学金，减免了贫困学生的学费以及受捐助发放工作。首先，我校认真学习相关文件，传达省、市、县相关会议精神。校长和分管副校长等分别在学校行政会、教师会、学生大大会、年级组长会等会上作了学习和解读，宣传与动员

11、。对个别吃不准的条款，专门安排资助办公室老师咨询市、县主管领导。第二，认真制定学生资助工作计划（学年度或学期）、操作细则、实施方案，做到了有据可依，有规可循，有步骤可操作，同时我校还制定了关于资助工作的考核条例，对资助工作进行考核奖惩。第三，制定了具体的工作流程：学习文件成立机构宣传政策个人申请班级初评填写申请表年级评审学校审核报上级部门审批公示电子注册进入学籍管理系统发卡（资助）、发钱（免学费）签字。工作中，我们严格按流程操作，老师、学生、家长对我校资助工作无任何意见。第四、我校严格按照上级文件规定，界定资助对象，认真评审和公示，为受助学生办理了银行储蓄卡，储蓄卡由学生保管。我校没肥实物、服

12、务或冲抵学费等形式抵顶或扣减，没有套取、挪用国家助学金。第五、学校资助办建立了学生资助工作档案，同时对转学、休学或流失的受助学生，当月班主任就必须及时报资助办，资助办核实后就在系统中取消该生助学金。第六、农村家庭经济困难的学生免除学费工作。我们严格按上级文件规定操作，其免学费比例基数是近在籍在校学生人数计算。第七、学校严格按物价部门的收费标准收费，并从学校事业收入中提取经费用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。20XX年秋-20XX年春，我校共给33376人次发放了国家长助学金500.64万元。20XX年秋我校用学校费用共给500余人次发放了贫困生补助和

13、奖励6万余元。20XX年秋-20XX年春，我校共给450个家庭经济困难学生免学费，共计60.05万元。20XX年秋，上海贝尔有限公司给我校40名学生每人捐助2500元。在省、市、县中职国家助学金检查中，我校均受好评。（六）抓后勤保障，强化服务意识，严格财务制度。在后勤保障中，我们把立足点放在大家对后勤保障服务满意度和对校园生活设施满意度上。总务处做到了各类账目清楚，设备等公物使用借还制，收费有公示，助学金、奖学金等发放严格按照中职国家助学金发放要求和奖学金制度执行。对后勤工作人员强化了服务意识，端正了工作态度，做到了让学生满意，做到了服务育人。（后勤经费没办法汇报）（七）招生安置工作1、我校招生工作严格按照省上文件精神执行招生。2、我校安置工作做到了“认真考察、责任落实、岗前培训、手续完善、老师带队管理、不截留学生费用”三原则。（八）开展了多批农村劳动力转移培训和失地农民就业培训。共培训农民工14092人次，其中：20XX年培训总人数4567人次，20XX年培训总人数4593人次，20XX年培训总人数3553人次，20XX年培训总人数1379人次。三、学校工作存在的问题1、教师结构不太合理，专业教师不够。2、教师年龄结构差异大，输入的新鲜血液少，教师断层断代。3、新增实训设备需要大量资金购买配套