小学生综合素质评价手册范本

1、使用说明1、为全面贯彻教育方针.实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育.促进学生整体素质的提高和个性健康发展.根据教育部颁发的基础教育课程改革纲要精神和教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知的要求.特制定遵义县学生成长记录手册。2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：综合反映其道德品质、公民素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发雇笺收中O3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。供学校、家庭联系使用。本手册一般由学生保存.上学时随身携带.教师、学生和家长随时将平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流

2、。班主任和科任教师在日常工作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中.家长要经常通过本手册了解学生各方面的情况.及时和教师进行交流.并参与对学生的评价。4、此手册以学生为主体.采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定相结合的方式进行.评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。、文化素质栏1、“学科课程成绩”用优（90-100分）、良（8089分）、中（7079分）、合格（6069分）需努力（60分以下）填写。2、“课外活动”用A、B、CD四个等级呈现。遵义县小学生基本信息表填表说明一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健康”

3、、“审美与表现”栏.自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。1、互评由小组集体作出.老师评由班主任征求科任教师的意见作出。2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出.用A、RC、D四个等级呈现。姓名性别民族出生年月贴半身免冠1寸相片（入学时盖学校骑缝章）户籍所在地省县镇（乡）村（社区）学籍辅号身份证号家庭住址家长或监护人姓名与本人关系政治面貌工作单位联系电话入学时间学籍变动情况签发学校（签章）年月日备注：一年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右小学生综合素质评价评定指标F评无：要素关键表现第一学期第二学期自小西:同教师一晒、十3工峨师谟

4、评道德品质1尊敬师-对老师有礼貌，孝敬父母，尊正氏72团结同。,关心粕助1司字，二H司字及上次补短，共同进步。不欺步弱“二，耳、同主Z3勤奋进学习目标明确，有进取心，啊，敢于发言，自觉地完加勤与:学一kJ任乡r4正直守JC诚待人，止直坦率，制，不作弊，不做损人利匕，的喜守彳5关心集4彦国爱家乡，爱学校，爱力%集体荣誉，维护集体利宕公吊J校（子6热爱劳二爱清洁，讲卫生，主动帮出酎自已的事自己做，养成农习惯，积极参加劳动，珍隹j父书:好白i劳西F做笏件彳评定指标卜评定要素关键表现第一学期第二学期自讲互评教师卡总评自教师;博评公民素养7社会责任关心社会和他人，积极参加公感1社区服务，具有奉献精神，分

5、辨是与非。益活第正:为8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正益；相信自己有解决问题的能当权力。9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法规，有错即改，抵制不良诱惑律法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱积极参加环保活动和安全知识自觉遵守交通规则。生命舌动学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知努力克服学习中存在的困难。读课外书籍。次，：主动1Lb12学习方法有好的学习习惯，用多种方式习水平，有适合自己发展的学是高习方:去13计划与反能制定有效的学习计划，善于发思，听取他人意见，不断改总结进提与14独立探究能独立思考，善于提出问题和题，能初步掌握探究的策略与爱观察，具有一定的动手能力解决方

6、法可)交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体目努力，善丁，与他人合作兀成任标付务。16沟通与分能正确评价和约束自己的行为翦他人交流和分享，尊重并理人，与身边人友好相处。蟀他运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身惯和能力，有一定的运动技能作魄力广白”.丁广“体的和强，习b18生活健康阴捋中幼骰烁易,郎，儿小艮嗜吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着【丁）/朴素;小:导19身心健康话力充沛，精神饱满，积极向理健康，对挫折、失误不灰心)p-审蜻表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺学中的美，情趣健康、高尚。术和;斗21艺术活动与表现积极参加各种艺术活动，能用式进行表现和创作，富有创新多种1文化

7、素质项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与生活语文数学体育音乐美术研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛状奖情况特别表现情况第一学期第二学期奖惩情况出勤情况本学期病假节,事假节，迟到一节,旷课节。本学期病假节,事假节，迟到节，旷课节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右二年级至学年度小学生综合素质评价评定指;

8、示序号评定目氏素关键表现第一学期第二学期自讲互评教师卡2总评自行，互评教师卡Z总评道德品质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈2团结同学人心用功同宁，口同宁友歹可甘见长补短，共同进步。不欺负弱小司学3勤奋进取学习目标明确，有进取心，勤学问，敢于发言，自觉地完成学习呼任务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎，用，不作弊，不做损人利已的事守信O5关心集体发国发豕夕，发孕恢，发护公物视集体荣誉，维护集体利益，为校争6热爱劳可嗖相拮，沸卫生，上功帮助乂句务自已的与自己做，养成良好的习惯，积极参加劳动，珍惜劳动做豕生活果实评定指标疗方评定要素关键表现第一学期第二学期自:互评教师卡组评自:互负教师博

9、评公民素养7社会责任关心社会和他人，积极参加公;感社区服务，具有奉献精神，i分辨是与非。演活I犯正彳角8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正:益；相信自己有解决问题的能当权力。9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法;规，有错即改，抵制不良诱惑聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱j积极参加环保活动和安全知识，自觉遵守交通规则。上命,舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知:努力克服学习中存在的困难。：读课外书籍。次，5主动手可12学习方法有好的学习习惯，用多种方式?习水平，有适合自己发展的学:是高与习方）三与13计划与反能制定有效的学习计划，善于1发思，听取他人意见，不断改;

10、总结先提H14独立探究能独立思考，善于提出问题和/题，能初步掌握探究的策略与:爱观察，具有一定的动手能力.笄决1、方法C可交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体日努力，善于与他人合作兀成任:示付:备。16沟通与分能正确评价和约束自己的行为翦他人交流和分享，尊重并理）人，与身边人友好相处。羊笄他r运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身，惯和能力，有一定的运动技能）本的二由强彳18生活健康坚持王动锻炼身体，兀不良嗜M吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着;于，,小素彳FB19身心健康精力充沛，精神饱满，积极向一理健康，对挫折、失误不灰心.匕）审现年表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺;学中

11、的美，情趣健康、高尚。代和彳*21艺术活动与表现积极参加各种艺术活动，能用:式进行表现和创作，富有创新.多种:J文化素质项目第一学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与生活语文数学体育音乐美术研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛状奖情况特别表现情况第一学期第二学期奖惩情况出勤情况本学期病假节,事假节,迟到_节，旷课_节。本学期病假节,事假节，迟到_节，旷课_节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注

12、册，月日正式上课。三年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指示序号评定目氏素关键表现第一学期第二学期自讲互评教师卡2总评自行，互评教师卡Z总评道德品质1尊敬师长对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬O长辈2团结同学人心用功同宁，口同宁友歹可甘见长补短，共同进步。不欺负弱小司学3勤奋进取字力目标明碉，侣进取心，勤了问，敢于发言，自觉地完成学习好任务4正直守信真诚待人，正直坦率，不说谎，用，不作弊，不做损人利已的事守信O5关心集体发国发豕夕，发手攸，发护公物视集体荣誉，维护集体利益，为校争6热爱劳可爰相口，沸卫工士动珞助又昌务自已的事

13、自己做，养成良好的习惯，积极参加劳动，珍惜劳动做豕生活果实评定指标疗方评定要素关键表现第一学期第二学期自:互评教师卡组评自:互负教师博评公民素养7社会责任关心社会和他人，积极参加公;感社区服务，具有奉献精神，i分辨是与非。演活I犯正彳角8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正:益；相信自己有解决问题的能当权力。9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法;规，有错即改，抵制不良诱惑聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱j积极参加环保活动和安全知识，自觉遵守交通规则。上命,舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知:努力克服学习中存在的困难。：读课外书籍。次，5主动手可12学习方法有好的

14、学习习惯，用多种方式?习水平，有适合自己发展的学:是高与习方）三与13计划与反能制定有效的学习计划，善于1发思，听取他人意见，不断改;总结先提H14独立探究能独立思考，善于提出问题和/题，能初步掌握探究的策略与:爱观察，具有一定的动手能力.笄决1、方法C可交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体日努力，善于与他人合作兀成任:示付:备。16沟通与分能正确评价和约束自己的行为翦他人交流和分享，尊重并理）人，与身边人友好相处。羊笄他r运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身，惯和能力，有一定的运动技能）本的二由强彳18生活健康坚持王动锻炼身体，兀不良嗜M吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着;于，,

15、小素彳FB19身心健康精力充沛，精神饱满，积极向一理健康，对挫折、失误不灰心.匕）审现年表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺;学中的美，情趣健康、高尚。代和彳*21艺术活动与表现积极参加各种艺术活动，能用:式进行表现和创作，富有创新.多种:J文化素质项目A学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会数学英语科学体育ft#信息技术劳动、技术与专题教育研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况爱好特长竞赛获奖情况特别表现情况第一学期第二学期奖惩情况出勤情况本学期病假节,事假节，迟到节，旷课节。本学期病假节，事假节，迟到节，旷课节。教师寄语同学寄语班主任寄语家

16、长寄语下学期入学须知1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。四年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指）示序号评定目W素关键表现第一学期第二学期自负互讲教师卡自负a互教师i书总评道德品质1尊敬师+二对老师有礼貌，孝敬父母，尊O敬长攀2团结同当大心帮助同学，与同学友好相张补短，共同进步。不欺负弱处，小同和羊3勤奋进耳学习目标明确，有进取心，勤（问，敢于发言，自觉地完成学学好习任k4正直守4真诚待人，正直坦率，不说

17、谎用，不作弊，不做损人利已的,守孰r_）一-A5关心集力发国发家夕，发学校，发护公。视集体荣誉，维护集体利益，物，为校狂6热爱劳后夏精怙，讲卫生，主动相助文务自已的事自己做，养成良好J习惯，积极参加劳动，珍惜劳母做的生动果彖舌评定指标疗方评定要素关键表现第一学期第二学期自:互评教师卡组评自:互负教师博评公民素养7社会责任关心社会和他人，积极参加公;感社区服务，具有奉献精神，i分辨是与非。演活I犯正彳角8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正:益；相信自己有解决问题的能当权力。9遵纪守法遵守纪律，遵守公共秩序和法;规，有错即改，抵制不良诱惑聿法10安全环保有安全意识和环保意识，珍爱j积极参加环保活动

18、和安全知识，自觉遵守交通规则。上命,舌动;学习与实践能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知:努力克服学习中存在的困难。：读课外书籍。次，5主动手可12学习方法有好的学习习惯，用多种方式?习水平，有适合自己发展的学:是高与习方）三与13计划与反能制定有效的学习计划，善于1发思，听取他人意见，不断改;总结先提H14独立探究能独立思考，善于提出问题和/题，能初步掌握探究的策略与:爱观察，具有一定的动手能力.笄决1、方法C可交流合作15团队精神乐于集体活动，为实现集体日努力，善于与他人合作兀成任:示付:备。16沟通与分能正确评价和约束自己的行为翦他人交流和分享，尊重并理）人，与身边人友好相处。羊笄

19、他r运动与健康17运动能力积极参加体育活动，有锻炼身，惯和能力，有一定的运动技能）本的二由强彳18生活健康坚持王动锻炼身体，兀不良嗜M吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着;于，,小素彳FB19身心健康精力充沛，精神饱满，积极向一理健康，对挫折、失误不灰心.匕）审现年表20审美情趣能感受、欣赏生活、自然、艺;学中的美，情趣健康、高尚。代和彳*21艺术活动与表现积极参加各种艺术活动，能用:式进行表现和创作，富有创新.多种:J文化素质项目A学期第二学期科目平时期末总评平时期末总评学科课程成绩品德与社会数学英语科学体育ft#信息技术劳动、技术与专题教育研究性学习和综合学习课外活动学习兴趣学习习惯兴趣小组活动情况

20、爱好特长竞赛获奖情况特别表现情况第一学期第二学期奖惩情况出勤情况本学期病假一节,事假节，迟到_节，旷课_节。本学期病假节,事假节，迟到_节，旷课_节。教师寄语同学寄语班主任寄语家长寄语下学期入学须知1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。1 .假期自月日起至月日止。2 .卜期于月日起至月日报名注册，月日正式上课。五年级至学年度体育测试项目身高cm坐位体前屈体重kg50米跑肺活量400米品6（50米X8往返跑）视力左1分钟跳绳右1分钟仰卧起坐小学生综合素质评价评定指示序号评定月氏素关键表现第一学期第二学期自负;互讲教师卡自负2互教师i书总评道德品质1尊敬师+:

21、对老师有礼貌，孝敬父母，尊q/.、土口i-rr1-1、/-1-1、/r.fr.r敬长2团结同当大心帮助同子，与同于25c好相张补短，共同进步。不欺负弱处，小同3勤奋进耳学习目标明确，有进取心，勤（问，敢于发言，自觉地完成学字好习任4正直守4真诚待人，正直坦率，不说谎用，不作弊，不做损人利已的,守孰r_）一*A5关心集1友国友豕夕，友子救，友挺公。视集体荣誉，维护集体利益，4-物，为校狂6热爱劳后爱清洁，讲卫生，主动帮助父务自已的事自己做、养成良好母做的生彖舌评定指标疗方评定要素关键表现第一学期第二学期自:互评教师卡组评自:互负教师博评公民素养7社会责任关心社会和他人，积极参加公;感社区服务，具有奉献精神，i分辨是与非。演活I犯正彳角8自尊自信尊重自己的人格，维护自身正:益；相