招聘岗位一览表：

1、招聘岗位一览表:岗位人数年龄学历专业其他条件办公室工作人员135周岁以下大学本科及以上汉语言文学、人力资源、公共管理及相关专业具后较强的义字组织能力和语已表达、沟通神、调能力；熟悉公文写作格式，有一定的办公室工作经验，有熟练的计算机操作能力，同等条件卜殖从事本岗位工作经历者优丸。文体活动部工作人员135周岁以下大学本科及以上文艺、体育、影视、音条及相关专业具后较强的大型又体活动文案策划写作能力，具有较强的大型文体活动策划组织实施能力，具有较强的文体团队文艺创作管理能力，同等条件卜殖从事本岗位工作经历者优先。教育培训部工作人员135周岁以下大学本科及以上教育、艺术类相关专业具备较强的开展论坛、讲

2、堂、教学、培训策划组织和实施能力，具有较强的电脑PPT创意制作能力，具有一门以上乐器较强的演奏、鉴赏、教学能力，同等条件卜殖从事本岗位工作经历者优先。项目管理部工作人员135周岁以下大学本科及以上工商管理、市场营销、经济管理、法律专业及相关专业具有较强的市场营销、项目运作、合作协调能力，具有较强的经营合同起草制定能力，具有较强的运用法律手段解决合作纠纷的能力，同等条件卜招从事本岗位工作经历者优先。物业监管部工作人员135周岁以下大学本科及以上物业管理、公共管理、经济管理及相关专业具有较强的文字组织能力和语言表达、沟通组织协调能力；持有物业管理师资格证、同等条件卜制从事本岗位工作经历者优先。舞蹈

3、编导235周岁及以下大学本科及以上舞蹈编导、舞蹈学及相关专业具有舞蹈编导的专业基础和编导、教学经验及能力；具备一专多能的义艺表演技能及辅导能力；并具备沟通与表达能力，同等条件卜后从事本岗位工作经历名优先。档案管理135周岁及以下大学本科及以上档案管理、对外汉语、汉语言文学及相关专业具有较强的文字组织能力和席琳达、沟通协倜能力；熟悉公文写作格式，有一定的办公室工作经验；有熟练的计算机档案管理软件操作能力和档案工作经历和经验，同等条件下有从事本岗位工作经历者优先。人力资源管理135周岁及以下大学本科及以上人力资源管理、工商管理、行政管理及相关专业具用人力货源管埋规戈L员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福

4、利，培训开发，劳动关系协调工作经验；持有人力资源管理帅职业资格证、同等条件卜用从事本岗位工作经历者优先。行政文秘235周岁及以下大学本科及以上行政文秘、对外汉语、汉语言文学、计算机运用及相关专业具后较强的乂字功底和公文写作能力，熟练使用办公自动化软件的能力，熟悉使用各种办公设备，较强的语言表达和良好的沟通能力，同等条件卜后从事本岗位工作经历者优先。财务专业135周岁及以下大学本科及以上财务管理、财经管理、电算化会计及专业具备专业知识、专业技能和良好的职业道德和职业操守，持有会计从业资格证、助理会计师以上职称，同等条件卜用从事本岗位工作经历者优先。编辑出版235周岁及以下硕士研究生及以上编辑专业

5、、新闻专业、及相关专业具备扎实的文字功底，具有独立开展采写、编辑、公乂撰与经验和能力；有从事县级以上或大中型企业内刊编辑撰稿经验和能力；熟悉电脑操作，了解网页制作、图片处理、视频制作等软件，同等条件卜用从事本岗位工作经历者优先。双排键教学235周岁及以下大学本科及以上音乐教育、音乐表演专业双排键方向具有5年以上双排键教学经验、并在全国专业比赛中获相关奖项、能够独立完成改编创编5分钟以上大型作品，同等条件卜后从事本岗位工作经历方优先。录首制作135周岁及以下大学专科及以上录音制作、音乐表演（声乐）及相关专业熟练操作高端数字录音系统和高端编曲软件，具希编曲技术和次首及后期混音技术，熟练掌X门或多门

6、乐器，能独立完成原创作品的创作和制作，同等条件卜格从事本岗位工作经历者优先。声乐教学135周岁及以下大学本科及以上音乐教育、音乐表演及相关专业具备扎实的专业知识，并在省级以上获过奖，能够独立完成大中型演出活动策划万案，具有组织和实施能力，同等条件下有从事本岗位工作经历者优先。影视编辑235周岁及以下大学本科及以上影视编导及相关专业具有影视策划编辑经验，具备独立开展采写、编辑的能力；有较强的策划创意能力，具备摄像、画面男辑技能，熟炼掌握编辑制作软件和较强的表达能力和沟通协调能力，同等条件卜后从事本岗位工作经历者优先。园艺绿化235周岁及以下大学本科及以上园艺绿化、园N工程、园林艺术及相关专业专业具不独u元成园幺珠化规划设计能力，具有各类园林绿化规划设计、园林植物栽培、养护管理的技术，持有相关园艺绿化助理级以上职称，同等条件卜后从事本岗位工作经历者优先。工程管理135周岁及以下大学本科及以上土木工程、工程项目管理及相关专业熟悉建筑图、绘制工程图，能熟练应用Autocad、PKPg图识图软件，同等条件下有从事本岗位工作经历者优先。播音主持135周岁及以下大学本科及以上播音主持及相关专业具有本专业语言类播音主持的经验和能力；有独立的创意、较强的策划能力、创新能力及沟通协调能力；具备扎实的文字功底，具有独立开展采写、编辑、节目主持的能力；普通话水平测试达一级乙等，同等条