教师教学质量评价评分细则暂行

1、教学质量考评办法（讨论稿）为贯彻落实*（*【2020】8号）文件内容，完善学院教学管理，深化教学改革，充分调动教师的教学积极性，全面客观的考核教师教学质量，现依据学院教学质量考核办法，结合教学工作实际情况，制订本办法。一、考核对象在学校从事教学工作的专职及兼职教师。二、考核组织教师教学质量考核由学校绩效考核工作领导小组负责。三、考核方法及考核标准1 .学生评教（25分）依据学生评教（抽查），依据评教表得分情况而定。2 .教学质量（10分）该项主要依据学生取证率进行评定。教师任课班级取证率80%-100%1计8-10分；取证率70%-80%1计7-8分；取证率60%-70%+6-7分；取证率低于

2、60%勺计0-5分。3 .请假调课（5分）每学期个人因私请假或调课累计不超过3次，每超一次扣1分,4 .工作量（10分）每学期完成规定工作量，计5分。该项为加分项，超额完成工作量加2分。5 .教案（5分）按PPT课件评分，制作美观，内容详尽，重点难点有标记，课件内容无缺项，由教学主管或教研组长审批（优5分；合格3分；不合格0分）。6 .听课情况和教研活动（15分）根据每学期上报教务处的教研活动计划，中心全体教师个人应当参与相应的教研活动次数，并认真填写听课记录或教研活动记录无缺项，计15分。缺少一次扣1分。7 .教学心得（5分）每学期撰写教学心得或科研论文不少于1篇。该心得或论文由绩效考核工作

3、领导小组审核，汇总统计完成后上报教务处盖章备查。8 .班级资料整理（15分）按照政策文件要求和学校资料整理规章制度，每位教师应完成相应的班级、教学、后续等全部资料整理和归档工作，确保资料保存、评估检查工作的顺利完成。9 .教务处、督导室综合考评（10分）由绩效考核工作领导小组根据该项由学院教务处、督导室根据教师在本学期的工作态度、工作仪容仪表、日常出勤、工作业绩、日常教学检查情况进行考评。四、考核时间及流程各部门在日常培训教学管理工作对考核项目做好教学检查和数据收集整理。每学期开学三周内将上学期考核结果汇总至教务处，教务处将考核结果汇总统计并存档备案。五、考核结果及其使用1 .学期教学质量考核

4、结果记入学院业绩档案，并作为年度考核、教师聘任、职称评定、评先评优的重要条件。2 .教学质量考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次，优秀比例为任课教师的40%3 .对教学教改、技能竞赛中有突出贡献的教师，经所属系、部申请，教务处审核，报主管领导批准，可直接评定为优秀教师。4 .本学期内出现以下情况的，在教学质量考核中不得评为优秀：(1)私自调课，未经批准的。(2)学期内迟到、早退、上课期间脱岗、提前下课等情况累计两次或无故旷课一次的。(3)授课期间使用手机玩游戏，接打电话的。(4)违反学院教学责任事故的认定及处理暂行办法第一条“一般教学责任事故”规定情况的。5.本学期内出现以下情况的，本年度教

5、学质量考评为不合格：(1)在学员中散布对党的方针、政策、路线有诋毁的言论，经核查属实的。(2)违反国家法律法规。(3)出现教学责任事故造成恶劣影响的。(4)受到“学院通报”以上纪律处理的。(5)违反学院教学责任事故的认定及处理暂行办法第二、三条“严重教学责任事故”“重大教学责任事故”规定情况的。绩效考核工作领导小组组长：副组长：监督小组：办公室：统计人员：二零二零年三月十六日学院20/20学年度第学期教师教学综合评比（样表）系、部：（盖章）填报人：系、部领导：（签字）工号姓名评估项目（100分）总分备注学员评价（35分）教学常规（55分）综合考评（10分）123456789（25分）（10分）（5分）（10分）（5分）（15分）（5分）（15分）（10分）学员评教教学质量请假调课工作量教案听课情况教研活动教学心得资料整理系、部教务处督导室填写事项：1.学生评教：由绩效考核工作领导小组每期班抽查，成绩留存备查。2.教学质量：由各部门台账统计人员对取证率进行统计计算。3.请假调课：由各部门负责领导和相关台账统计人员进行备