幼儿性教育就是受教育者进行有关性科学

1、百度文库幼儿性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明教育培养的社会化过程。性教育的必要性：首先，性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需其次，其实孩子在日常的同伴交往中便已经产生了所谓男孩、女孩的概念，从而会做出一些性行为，包括对人体器官的关心等等。最后，社会对男女不同性别角色期望和角色行为的性别要求也是不同的，但这却正是社会对男女性教育的要求。而这种男女性别适当心理的形成更需要进行相应的性教育。性教育的措施：1 .让孩子了解生命由来等科学知识。2 .让孩子认知自己的性别角色。3 .教育孩子注意清洁身体和养成良好的行为习惯。4 .父母要以身作则、为孩子树立榜。5 .父母还可以在许

2、多生活小节中鼓励孩子。6 .科学地回答孩子提出有关性方面的问题。7 .采取转移注意力以纠正其不良行为。8 .家长应保护好自己的隐私。9 .让孩子了解自己的身体器官。究竟怎样让孩子了解“身体器官”是什么呢？有个方法便是共浴。对幼儿进行性教育，家长要注意把握以下几个方面：1 .掌握好幼儿性教育的时机。2 .坚持正面教育原则。3 .培养科学的性态度。4 .树立正确的性别角色和性意识。小结：要教育孩子正确的性知识和性观念，家长首先还得具备一定的性知识，如爱滋病和性病传播、生理构造、孕育过程、性心理学、性行为学等，不然当孩子提问时，家长无法给孩子一个透彻的解释、回答，相反还加强了对他们的好奇欲，进而从家

3、长无法掌握的其他渠道获取有关的信息，所以家长还需要加强这方面的学习。隔代教育。祖辈对孙辈的抚养和教育隔代教育产生的原因：原因一祖辈家长有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心原因二由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。原因三/多数祖辈家长常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。百度文库原因四/祖辈家长丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。隔代教育的类型类型一：过分关注型.孩子本来能自己做的，祖辈家长呵护备至，代为其劳。孩子本来在正常环境下能锻炼自己的能力，结果让祖

4、辈家长们取消了。类型二：过分监督型.什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。如此，造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。类型三：严厉惩罚型.这种教育方法因循了中国传统的教育理念，对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心理。类型四：民主、温暖和理解型在祖辈家长中也有的采用这种方法，只是数量很少。隔代教育的利：1、有教育孩子经验祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。2、丰富的社会阅历祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问

5、题的有利条件3、充裕时间和精力不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。4、对孙辈的亲情隔代家长对孙辈所具有的亲情和关爱，是任何育儿机构或保姆都无法比拟的。他们乐于为孩子奉献，这有利于孩子获得心理上的支持和情感上的安定，为父母解除后顾之忧。5、自身有一种童心祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。隔代教育的弊：1、容易形成溺爱多数祖辈家长常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身

6、上的想法。这种想法往往导致产生隔代惯”的现象。祖辈家长对孙辈疼爱过度，处处迁就百度文库孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。还有一些祖辈家长因过度疼爱孩子而护短”，致使孩子的弱点长期得不到矫正。2、影响个性发展有一项资料显示，中国有60%以上的失足少年与隔代教育有关。从诸多儿童心理咨询个案中发现，隔代抚养方式可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题，如心理老年化、社交恐惧症、性格怪异化、心理脆弱化等3、父母的感情隔阂孩子长期与父母分离，他们之间缺少应有的沟通和交流，那么空间和时间的距离也会致使他们之间的心理距离越拉越远。4、思想观念陈旧许多祖辈家长未跟上时代的步伐，仍用老观点要求孩

7、子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度留守儿童，是指双方或一方外出到城市，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。出现的原因1我国社会发展现状2城乡不均衡发展3父母抚养教育意识淡薄父母外出务工对留守儿童的影响对身体发育的影响对心理健康及性格的影响对人际交往的影响对智力发展和学习成绩的影响四、留守儿童家庭教育存在的问题(一)留守儿童家庭教育的方式1.隔代教育2.亲友教育3.自我监护4.父亲

8、或母亲单独监护(二)父母的亲情缺失是留守儿童的核心问题L家庭的教育功能弱化(1)家庭对留守儿童学习方面的监督、辅导作用不断弱化。(2)家庭对留守儿童思想行为教育的作用不断弱化。2 .家庭的情感交流功能弱化3 .家庭的保护功能弱化(1)生理安全问题2)心理安全问题百度文库（三）道德品行问题五、留守儿童家庭教育存在问题的原因L寄居家庭的负面影响2 .代理监护人与留守儿童之间的巨大心理差距3 .教育方式存在一定问题4 .学校对留守儿童问题的重视程度不够5 .父母缺少跟代理监护人或老师的经常协调沟通留守儿童的家庭教育对策（一）从家庭教育角度1 .关爱孩子，但不要溺爱2 .尊重孩子的选择，留给他们一定的

9、空间3 .遇到困难，及时帮助解决（二）从学校教育的角度讲1 .学校应建立“留守儿童”的专项档案，指定由班主任负责管理2 .给予集体的温暖3 .开展心理辅导4 .丰富课余生活5 .突出学习上的帮助（三）从政府的角度看1发展经济是大前提，国家和地方政府加大对教育经费的投入是大背景。2.建立和完善相关法律和社会政策。（四）从社会的角度看L要重视社会力量，加强社会组织的建设，发挥专业社会工作者和民间力量的社会支持作用2 .社会各部门通力合作，为留守创造儿童良好的社会环境。3 .在部分困难留守儿童的资助方面，需要加大社会支持力度。屏幕宝宝”，就是指那些小小年纪就接触手机、电脑、MP4、掌上游戏机、平板电脑等电子产品的宝宝，那大大小小的屏幕成为他们感知世界的窗口。原因（一）、孩子方面：1、幼儿的好奇心2、幼儿是好模仿的（二）、家长方面：把电子产品当做：1、玩具：哄孩子2、保姆：没时间陪伴孩子3、早教工具：让孩子玩益智游戏影响（正面）1、寓教于乐（让孩子在玩的过程中学到知识）2、新型的感知世界的方式3、不受时间和空间限制百度文库4、发展精细动作：手眼协调影响（负面）1、影响孩子生理健康和身体发育：视力脊椎手指灵活性运动能