新人教版五年级语文上册课外阅读专项练习题

1、新人教版五年级语文上册课外阅读专项练习题1.阅读理解，完成练习。买小狗的小孩一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个出售小狗”的牌子。站在店门前，然后便(底低)头算账。()请问小狗多少钱一只()一个细声细气的声音在问()老板抬足头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑块，穿一身洗得干干净净的旧衣服。"一百块钱一只。”老扳回答道。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?"老板回头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着

2、儿只毛茸茸的“小肉球"。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一病(que)一拐的。男孩子指着小病狗问：那只小狗怎么了？""医生说它天生少一个关节，一辈子都得(dedd)是个病子了。”“我就要这只小狗儿。”小男孩说。”哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得(dede了。”老板大方地说。男孩子扬起头，涨(zhmgzhng)红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五元六角作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”老板认真地说："你可想好啊，这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”小男孩拉起裤腿，露出一条用两根钢

3、棍儿固定住的左腿，说："先生，我自己跑不快，这只小狗需要的是一个能理解他的主人。"(1)在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。(2)在文中括号里选择恰当的读音或字。(3)文章中的小肉球”指的是(4)老板认为病腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为;小男孩认为病腿的小狗值一百块钱是因为。(5)从小男孩的语言和行动中，你认为他是一个怎样的孩子？(6)小男孩对待病腿小狗的态度给你怎样的启示？2 .阅读短文，回答问题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现

4、蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。(1)找出文中描写时间的词语：>>0(2)用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把比作了0(3)草地变成金色，是因为,草地变成绿色，是因为oA.草地上蒲公英的花瓣都合拢了B.草地上蒲公英的花瓣都张开了3 .阅读下文，回答问题。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日

5、光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。思考：对朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。4 .再读我和春联片段，完成下面各题。老师先称赞了我的好学好问，接着给我解释了对联的意思，而且还讲了对联的特点。他说的大意是：对联结构精妙，描写景物，抒发感情，寓意很深，给人启发教育；对联又很有文采，可以当作诗来欣赏。(1)好”字有两个读音：hoo,heo。文中好学

6、好问”的意思是网个好”字都应该读0而词语“"、“”中的好”字读另一个读音。(2)按照上面这段文字的讲解，请将下面左右两边的句子连线，组成对联又是一年春草绿勤劳门第春光好春回大地千山秀绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新春依然十里杏花红和睦人家幸福多日照神州百业兴(3)第2题中的四副对联表达的是什么意思？请选择你最喜欢的一幅写一写(4)将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如,有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如,"。有的歌颂了劳

7、动人民幸福美好的生活，如二"更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“，"诵读着这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。5 .阅读下文，回答问题。最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉

8、了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：(1)我能在横线上填上合适的词语。沉甸甸的苍老的准确的不失时机地用心地一再地(2)用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句(

9、3)瞧，短文怎么没有结尾？快来试一试给它加个结尾吧！(4)此时此刻，你想说点什么？6 .阅读文言文，回答问题。螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右日：敢有谏(ji图者死！”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后因，露沾其衣，如是者三旦。吴王日：子来，何苦沾衣如此？”对日：园中有树，其上有蝉，蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。”吴王日：善哉！”乃罢其兵。【附参考译文】吴王决定去攻打楚国，他对左右的人说：谁敢劝阻就处死谁！”吴王的侍从官中有个年轻人想要劝说吴王放弃攻楚的打算，但又

10、不敢直说，就拿着弹弓，带着弹丸，一连三天早晨，在王宫后面的花园里走来走去，露水打湿了衣服，也全不在意。吴王问他：你这是为什么呢？衣服都被露水打湿了。”少年说：园中有棵树，树上有一只蝉，它停在高高的树上不停地歌唱，饮着露水，不知道有只螳螂在它身后想吃掉它；螳螂屈着身子靠近蝉，想捕捉它，却没想到黄雀就在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂，却不知道有人在树下举着弹弓瞄准自己。这三个小动物，者B力求得到它们眼前的利益，却没有考虑它们身后隐伏的祸患。”吴王想了想说：你讲得很好！”于是放弃了攻打楚国的打算。(1)对照译文，我能写出下列字词的意思。谏：三旦：善哉：(2)年轻人一连三天早晨在花园里走来走去，其

11、目的是()(3)根据文章内容，补充填写下面的关系图。蝉_一一7 .颐和园片段，完成练习。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。(1)颐和园长廊的的特点是。(2)为了说明长廊的特点，作者采用了?口的说明方法。(3)颐和园采用了移步换景的写景方式，在本段中能体现这一方法的词语是f口08 .阅读下文，回答问题。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？

12、他跳到大树下问啄木鸟：叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：捉虫子最快乐。”他跳到田野问水牛：爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：耕地最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”(1)本文共有个自然段，在段前写上序号。(2)小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。(3)读一读，连一连。大树蜜蜂耕地最快乐田野啄木鸟采蜜最快乐花丛水牛捉虫子最快乐(4)青蛙妈妈说做什么事最快乐？9 .阅读下文，回答问题。小发明家马力在三星小

13、学。同学们都称马力为小发明家马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地忙(chuchu)浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题？能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛Jkeke)求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上

14、，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶*chiuzh水池，可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？(1)给划线字选择正确的读音。地丝(chuchu)(kek电求宣(chuzhu)水池(如写出下列词语的近义词。想象一一发明一_考虑一_(3)因为,使马力有了风雨光环保一体建筑设计”的想象。(4)马力的风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用波浪线在文中画出来。10 .阅读下文，回答问题。我推推坐在身旁的小高，笑着说：你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：你早就明白了嘛。”这么说，你真想让那些

15、蝴蝶什么的在这里安家？”小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说：我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。(1)写出下面词语的反义词。明白相信(2)照样子写词语。笑嘻嘻、>>>(3)联系上下文填空。纸箱的秘密”指的是,作者明白”了。(4)我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”小精灵”指的是。这个句子表面上赞扬,实际上是小高内心的表白；点明了文章的中心。(5)说说你对文章最后一句话的理解。11

16、.阅读短文，回答问题。关羽和周仓的故事三国时期，蜀汉大将关羽降伏了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来更是勇狂极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的成武而沾沾自喜。有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。关羽看见树下有一群妈蚁在爬来爬去()便对周仓说()周仓()你不是军中的大力士吗()今天我们来比试比试()看谁力气大()周仓一听很高兴，心想：那你输定了！于是说："好哇，怎么个比法？是摔跤还是举重？"关羽道:'我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。"”什么，打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，

17、杀过无数耗将，打蚂蚁那是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。“不要小看妈蚁！说不定，你还不是它们的对手呢！"“那你看我的吧！"周仓不以为热，伸出拳头，用力一砸。“砰”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只妈蚁。周仓看得哑口无言。"做事，不仅要有力量和勇气，还要懂得如何运用智慧和谋略，只会蛮干是不会有效的。"关公意味深长地说。周仓惭傀地低下了头。(1)在文中括号内填入合适的标点符号。(2)三国时期,(谁)降伏了周仓，周仓是个长得非常魁梧，打起仗来更是0(3)关公是通过什么事来教育周仓的？(4)关公想告

18、诉周仓什么道理？(5)请分别说说关羽和周仓都有怎样的性格特点。关羽:周仓:12 .重点段落品析。树对鸟儿说：再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。(1)树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应

19、该读出鸟儿的语气。(2)读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。13 .按要求回答问题(1)根据课文内容填空。爸爸搂过孩子，望着窗外闪过去的,又陷入沉思。突然，他的嘴角又,那是因为他看见的右面，在一棵的白杨树身边，正迎着成长起来。(2)说说下面词的意思。沉思”的意思是,爸爸沉思”的是。(3)高大的白杨树”暗指几棵小树”暗指o(4)从这段文字中，我体会到o14 .阅读下文，回答问题敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳

20、求说：白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。(1)找出小庙周围情况的句子。(2)你是怎样理解手术台是医生的阵地”这句话的？(3)你觉得白求恩是一个怎样的人()15 .阅读短文，完成练习。海滨小城我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好(安稳寂寞)

21、地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就(喧闹热闹)起来。小城里每一个庭院都栽了很多树。有枝树、椰子树、树榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，枝树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么(喧闹热闹)，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶(层层叠叠密不透风)，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的El子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙

22、滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有口。这座海滨小城真是又美丽又整洁。(1)在括号内选择合适的词语。(2)用横线画出文中一个比喻句，说说把什么比做什么。(3)短文依次写了小城的>>>o(4)海滨小城的特点是。16 .阅读下文，回答问题梁国杨氏子九岁，甚。孔君平,父不在，乃呼儿出。为设果，。孔。”儿应声答日：(1)根据课文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚。孔君平,父不在，乃呼儿出。为设果，。孔曰：“。”儿应声答日：“。”(2)判断下列说法的正误本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。文中的果"字是果然”的意思。文中的夫子”是旧时对学者或老师的尊称。

23、文中的家禽”和我们现在生活中所说的家禽”意思相同。文中的儿”是指杨氏之子。(3)短文的第一句话是什么意思？在全文中起什么作用？(4)凡应声答曰”中的应声”反映了什么？(5)杨氏之子的回答妙在哪里？(6)你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？17 .阅读短文，回答问题。我不是最弱小的(节选)森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注，爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有穿，却把它给了萨沙。萨沙问道：妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干吗这样做呢?”

24、每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。这么说我就是最弱小的了？”萨沙反问道。要是你谁也保护不了.那你不就是最弱小的了吗？"妈妈笑着回答说。萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。(1)文中描写雨大的词语、;请你再写出两个表示雨大的词:、0(2)把文中画线的句子改成陈述句。(3)填空。用横线画出大雨前林中的野蔷薇的样子，用波浪线画出大雨中野蔷薇的样子，想象盖上雨衣后的野蔷薇：。妈妈讲的弱小”是指,她把雨衣给了:萨沙想到的弱小”是指,他把雨衣,说明。(4)

25、文中父母教育孩子所采用的方法是。18 .阅读文言文，回答问题。匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎,衡小名也。时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑。(1)下列句子中划线的词语解释不正确的一项是()(2)文中一个家喻户晓的典故是：o19 .阅读下文，回答问题。成”与功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成曰功网个字组成的成是功的积累

26、叫做功到自然成0晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴交。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘

27、籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝的产，所以与其坐着羡慕别人成”，倒不如站起来积累自己的功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。(1)给第一小节的横线处加上标点。殊不知成功是由成曰功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成0(2)根据文章内容填空。成”和功”有着密切的关系，成是功的,功是成的0成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。(3)短文列举了哪些人物的事例说明功到自然成”？分

28、别用一句话作简要的概括。(4)水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(5)用上成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。20.课外阅读，回答问题。这个花坛真漂亮呀！上百盆花摆成一个椭圆形，最外圈是菊花，黄灿灿的，像给花坛镶(xmg)上了一道金边。再往里看，是红艳艳的一串红，一盆挨一盆，花儿朵朵，连成了一片红色的海洋。花坛的正中间更别致，那月牙形的、高高竖立的花架子上摆满了天冬草，引来了人们啧(z”贵的赞叹一一'这绿月亮'实在太美了！”(1)这段话重点写了花坛的造型，是按的顺序描述的。(2)文中主要写了>两种花。(3)文中的绿月亮”指的是

29、什么？(4)这段话是围绕哪一句写的？21.阅读材料，完成试题。2016年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的黑校车”。2017年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。(1)根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因(至少两点)。(2)某校要举办一次安全乘校车”的宣传

30、活动，请你为此次活动设计一个活动的方式。(3)请为乘校车的同学提两条安全乘校车的建议。22 .阅读下文，回答问题秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。是给田野的，看，田野像金色的海洋。是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，、美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)在文段中的横线上写上合适的词。(2)我发现横线上的词语都是表示的词语。这些词让我知道了五彩缤纷”一词的意思是(选一选)五个颜色，非常好看。颜色多，非常好看。(3)找出

31、本段中的比喻句和将菊花当人写的句子。(4)在文中找出最能体现秋雨特点的词语：<23 .课外阅读，回答问题。阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suo)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱上只一群”、五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以

32、闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(p。美。我爱家乡的银梨。(1)从短文中找出合适的词语填在括号内。的细雨的露珠的绿叶的海洋(2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。形状：颜色：开始呈,后来(3)用横线画出一个比喻句。(4)短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、:0(5)给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句24 .重点段落品析。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回

33、跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。(1)给文中划线词换上一个意思相近的词。非常经常(2)写出文中的数量词：.(3)从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀？25.课内阅读，回答问题。翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在产杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵.还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆、像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。(1)填空。这两个自然段具体描写翠鸟的事，说明翠鸟的特

34、点。(2)用横线在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(3)从文中找出下列词语的近义词。等候一一锋利一_(4)仔细读一读划横线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛。26 .阅读下文，回答练习我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的一一三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。不要采妈妈制止我花生的花不像桃花梨花花生的花没有一朵是空花开一朵花地下就长一颗花生你采掉一朵就要少长一颗花生是真的？”妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不