整理-年实习护士管理资料

1、实习护士管理制度一、目的毕业实习是学生完成教学计划培养目标的重要组成部分。通过实习使所学的理论融于临床实践以巩固所学的专业知识，从而进一步培养和提高学生分析问题、解决问题、独立思考和独立工作的能力。二、组织与管理1、医院成立护理教研组，按各院校教学大纲要求制订相应的教学计划、实习轮转表，组织并实施实习护士的岗前培训，定期下临床了解护生的实习情况，及时反馈信息，并与各院校之间建立有效的沟通。2、每季度召开临床带教老师座谈会，听取临床老师对带教工作的意见和建议，探讨带教方法，分享带教经验。3、审批学生请假事宜等。4、各科实习结束前夕，由科室兼职带教老师对每个学生进行政治、业务考核和全面鉴定，记载在

2、鉴定表上。实习完毕，由护理部给予总鉴定，记载在实习鉴定表上，并盖上实习医院公章寄回学校。三、学生职责1、遵守医院的各项规章制度和组织纪律，服从科室管理，每天提前半小时参加病房晨间护理，不迟到、不早退，不得随意离岗、脱岗或自行调换科室。2、上班时，工作衣帽穿戴整齐，服装整洁，穿软底鞋，头发不过肩或戴发套。3、在工作过程中注意对各种医疗文件的保密，不随意向外透露病人的病史、病情、检查化验结果及其他情况。4、积极参加护理部及各科室组织的小讲课及有关教学活动。5、爱护医院财产，如有损坏，按医院的规定赔偿。6、实习护士因病、因事不能上班者，须由实习护士本人办理请假手续。(1) 1天之内向带教老师请假，并

3、签署意见后报护理部。(2) 2至5天经带教老师签署意见后，报护理部批准。(3)超过7天者由实习单位签署意见，上报学院批准，同时按规定接受补实习。(3) 双向选择假累计最多不超过7天。(4) 考研假执行各院校规定：一般情况下只准许考研假3天，不考虑考研复习假。请假时须凭准考证到护理部办理书面请假手续。(5) 请假期满后必须办理销假手续(哪级批准，哪级销假)。(6) 签署意见后的请假条交护理部存档，同时带实习手册到护理部登记。7、认真填写各科实习小结。出科时请带教老师评定，兼职带教或护士长签字，未写个人小结者，科室不予评定。四、带教老师职责1、学生进入科室后兼职带教老师介绍病区基本情况，如病区人员

4、结构、环境、收治病种及相关制度等。2、熟悉教学大纲，制订教学目标。将实施的教学目标告诉学生，征求意见，请学生参与。3、兼职带教老师组织每一轮学生示范交班1次、小讲课1次、教学查房2次、出科考核1次。护理部组织全体学生讲座2次/每月，兼职带教老师负责主讲。教学查房选择常见病例，提前告诉学生作好准备，提高教学查房的效果。4、指导学生应用护理程序应用能力，内、外科出科考核完成护理程序应用能力考核，具体按实习安排表表有*号的相应科室进行考核。要求学生能针对病人的具体情况提出护理诊断，找出护理问题，进行身心整体护理。5、带教老师应认真批阅学生书写的护理病历。6、学生出科考核，理论试卷由兼职带教老师负责，

5、技能培训计划见表一。每月抽考其中一项，并记录好成绩。五、宿舍管理制度宿舍是大家生活学习的重要场所，为更好地做好宿舍的管理，创造一个良好的生活、学习环境，特制订本规定：1、科教部负责学生住宿的具体安排，对学生宿舍进行统一调配。学生必须按指定寝室住宿。2、住宿学生未经科教部批准而擅自在院外租房或回家住宿者，取消该生住宿资格，以后不得再申请住宿。因上述情况在外住宿的学生，若发生危及人身的意外事故，医院概不负责。3、每个寝室设室长一名，由寝室成员推荐产生。寝室长负责本室的生活秩序、清洁卫生和家具财物的保管，并经常与科教部、宿舍管理人员保持联系。4、住宿学生应自觉遵守作息制度，保持宿舍安静，严禁在宿舍楼

6、内有不文明行为。凡扰乱公共秩序，大声喧哗，影响他人休息并经劝告不听者，视情节给予处理。住宿区严禁赌搏、搓麻将，一经发现，立即报学校处理。5、不准在墙上涂写刻划，造成墙面污损要照价赔偿并处以一定罚款。6、注意防火防电：不准在宿舍内烧煮食物，不准私拉电线；注意安全使用电源插座；使用接线板电线不得穿过床铺；不准在床铺上使用各种灯具及其他电器。7、养成良好的卫生习惯，保持宿舍区内清洁卫生，每天安排一名同学负责寝室卫生。8、严格执行会客制度。来客必须登记，未经宿舍管理人员同意，不准擅自留宿外人。确需留宿者，到宿舍管理人员处办理登记手续，方可留宿，禁止留宿异性。9、为了保障安全，宿舍管理人员有权随时查阅出

7、入宿舍楼人员的证件。10、晚上11:00关大门，晚归者须凭本人证件，向值班人员说明情况,方可入内。除值班外，禁止晚归。2010/2011年总带教老师名单厅P科室姓名职称学历参加工作时间1ICU.张娓护师1998.82:产科潘素招副主任护师本科1988.83手术室张红枫护师本科2000.84手术室牟婉君护师中专2000.75胃肠外科杨美娟护师本科2003.861泌尿科徐菲护师本科2002.67脑外科章超玲护师中专2003.88创伤杨晓凌护师本科2004.891#9黄卫平护师2002.810#8李华珍主管护师1993.811胸外科郑红葵护师中专1997.8121肝胆外科潘君芬护师中专1997.81

8、3普外科王慧护师1992.814妇科蔡群喜主管护师本科1996.815心内科刘晓红护师本科2001.8161神经内科15杨丽华副主任护师1983.817神经内科16徐媛媛护师本科2003.818儿内科陆卫民主管护师本科1993.8191儿外科王春月主管护师本科1992.820NICU杨君平副主任护师本科1982.821儿内科吴爱惜主管护师本科1992.822肾内科朱冬红主管护师1994.823内分泌科朱萍护师本科2001.824烧伤科程敏玲护师1997.825呼吸内科寻华音主管护师1996.826急诊科应爱芳主管护师本科1991.827急诊科王红娟护师本科2002.728口眼中心林亚琴护师本科

9、2002.729耳鼻喉科张金兰主管护师本科1986.830康复科饶晓花主管护师1997.8311感染科李琴护师2003.832放疗科陈丽光护师本科2003.833消化内科17吴美君护师中专2002.734消化月中瘤18侯冬娇护师本科2007.835注射室陈君飞主管护师中专1985.836日间病房董法琴护师本科2002.837血液内科徐业芬主管护师1995.838乳甲病区主管护师本科1995.839VIP林雪飞护师本科1998.8护理技能培训计划表姓名：学校:时间培训项目要求考核成绩考核者签名考核时间第14周操作技能示范（T、P、R、BP、备用床）能独乂元成肌肉、皮内注射操作能独立元成第58周静

10、脉注射能独立元成口腔护理能独立元成吸氧能独立元成第912周心肺复苏能独立元成微泵操作能独立元成无菌操作能独立元成第1316周卧有病人换床单能独立元成普通引流管护理能独立元成第1720周女病人导尿能独立元成气管切开吸痰能独立元成背部皮肤护理能独立元成第2124周三腔二囊管护理能独立元成心电监护能独立元成辰会交班报告一次第2528周健康教育负责2位病人超声雾化吸入能独立操作辰会交班报告一次第2932周大量不保留灌肠能独立元成酒精擦浴能独立元成病历书写完成1份病历书写第3336周预防压疮操作能独立元成病历书写完成1份病历书写动脉血采集能独立元成第3740周第4144周病历书写专科护理完成2份病历书写

11、备注:1、下列技能辅导及考核归入相应科室气管切开吸痰：轮到重症医学科、急诊科、呼吸内科、脑外科予以辅导及考核女病人导尿：轮到手术室、产科、妇科予以辅导及考核三腔二囊管护理：轮到消化内科、胃肠外科、普外科、肝胆外科予以辅导及考核超声雾化吸入：轮到呼吸内科、儿科予以辅导及考核灌肠：轮到儿外科、普外科、肾内科予以辅导及考核2、本科实习生实习到第3336周时附加考核微泵技能操作。3、每个实习生在整个实习过程中抽考10项，但培训辅导按列表程序进行，辅导老师要签名。4、将专科技能辅导、考核成绩填入表格空白处。5、实习结束时与实习手册一起交回科教部。2010/2011年实习护士临床专题安排表日期题目主讲人科

12、室2010.8.19人文关怀与护理卢爱金护理部护理体格检查王卫珍血管胰脾科护患沟通刘玲芬骨科9.23解读2005心肺复苏指南应爱芳急诊科肺癌护理郑红葵胸外科COPD理洪春英呼吸科10.21脑梗塞护理杨丽华神经内科糖尿病酮症酸中毒的护理潘佰灵肾内科11.25老年性白内障围术期护理林亚琴口眼中心断肢再植的围手术期护理李华珍骨科鼻息肉护理张金兰耳鼻喉科12.23心肌梗塞护理朱婉红心内科手足口病护理蒋丽娟感染科2011.1.27手术室院内感染的要求杨敏手术室护理病历书写郎云琴护理部2.24川畸病治疗与护理陆卫民儿内科高压氧治疗饶晓花康复科鼻咽癌放疗护理陈丽光放疗科3.24妇科急症护理蔡群喜妇科新生儿呼

13、吸窘迫综合征杨君平NICU妊高症的观察及护理潘素招产科4.28ERC护理泮君芬肝胆外科下肢深静脉血栓的护理王慧普外科肾病综合征朱冬红肾内科备注:1、参加人员：全体实习护士2、讲课时间原则上按上述日期下午2时为准（如有变动另行通知）3、讲课地点：21楼学术报告厅4、如主讲人有事外出需提前一周与科教部联系2010/2011年教学查房安排表时间科室组织者内容参加人员2010.8产科潘素招产后出血儿科、产科、妇科妇科蔡群喜子宫肌瘤9骨科8李华珍椎间盘突出术后外科系统骨科9黄卫平断指再植10呼吸内科寻华音COPD内科系统神经内科杨丽华脑梗塞11血管胰脾疝王慧下肢深静脉血栓外科系统肝胆外科潘君芬胆囊结石1

14、2儿内科吴爱惜肺炎儿科、产科、妇科NICU杨君平高胆红素血症2011、1心内科刘晓红心衰内科系统急诊科应爱芳心肺复苏2乳甲科乳腺癌外科系统泌尿科徐菲前列腺增生3肾内科朱冬红尿毒症内科系统感染科李琴肝炎4耳鼻喉科张金兰喉癌外科系统脑外科章超玲颅脑外伤实习护士由科考核汇总表（科室）目姓名学校实习时间操作考核理论考核整体护理考核小讲课教学查房总体评价备注实习护士护理程序运用能力评估表学校姓名监考老师签名考试日期项目项目总分细贝U评分等级实际得分扣分原因备注ABCD护理评估281.病史采集全面（躯体、心理、家庭、社会、经济等）4321医疗诊断名称2.资料收集是否体现马斯洛的需要层次理论43213.资料

15、组织层次分明、重点突出43214.资料分析系统43215.护理体检方法恰当、熟练43216.敏锐的观察力及良好的交流技巧43217.病史汇报语言清晰、连贯4321护理诊断168.诊断和相关因素符合病情4321护理诊断名称9.诊断依据明确432110.诊断阐述、记录符合要求432111.体现个体差异、动态性和阶段性4321护理计划1612.护理诊断排序合理432113.预期目标陈述规范切实可行432114.措施有针对、可操作性432115.病人教育符合病人需要4321措施实施3216.准备工作充分（用物及自身）体现4w1h4321提问内容17.按病人问题的轻重缓急排列护理措施的要点432118.

16、病人教育恰当有效432119.病人突发变化的处理（实际存在或假设）432120.操作规范不违反原则和无菌操作（结合平时）432121.操作熟练有效（结合平时）432122.态度认真、关心爱护病人，用物处理正确232123.熟悉相关理论知识4321护理评价424.再次收集资料，判断护理措施有效性，适时调整计划6321理论知识425.生理病理分析4321带教工作测评表科室：带教老师：实习起止时间：学校：测评时间:测评内容优良中差1带教老师及分管床位明确64322科室情况介绍和科室环境介绍64323带教老师对学生的态度（关心、耐心）64324带教老师基础知识扎实，专业技能熟练86545小范操作止确、

17、娴熟、标准化86546提供尽可能多的机会让同学进行操作86547同学操作时，能仔细检查，及时发现问题加以解决86548清楚而简要的回答同学的提问64329指导护理书写耐心、仔细865410健康教育指导突出重点643111让学生穿与交班643212带教方法灵活多样643213督促学生完成教学大纲643214对学生综合能力的培养643215总体带教满意度6432总分备注：在您在相应的栏目中打（为了能更好地做好带教工作，请你认真填写）建议和意见:实习护士综合测评表科室：实习护士：起止时间:测评内容优良中差1专业思想稳定，责任心强，54322行为文明，仪表大方，举止端庄，穿着整洁54323语百文明，关

18、心尊重病人态度和蔼可亲54324服从实习安排，无迟到、早退，按规定请假54325工作认真负责，虚心好学，学习主动、积极、专研54326团队协作精神54327准确观察病情，及时发现问题75438独立正确地分析、判断病情变化75439能及时提出问题，并查阅有关资料指导实践754310能较快适应工作环境，较快地进入工作角色543211理解力：能正确理解医嘱、教师指导等755412语言表达：准确明了、及时、完整543213书写：病案书写正确、及时、完整755414基础护理：积极、主动参与基础护理技能操作能力543215积极、主动参与专科护理技能操作能力543216小讲课：按时参加，积极提问543217

19、大课：按时参加，认真听课543218教学查房：积极、按时参加，准备充分5432总分带教科室:带教老师:时间:教学查房基本流程临床教学档案1、 实习护士管理制度2、 教学计划、目标3、 带教老师职责及名单4、 实习护士职责5、 小讲课、教学查房安排表6、 实习护士轮转表7、 实习护士对带教老师的评价表8、 实习护士护理程序应用评估表9、 实习护士出科考核汇总表10、小讲课、教学查房资料（附教案和病人的个案）备注：实习护士出科考核汇总表每3个月上交科教部，其它资料由科内带教老师妥善保管。2010/2011学年护理实习生岗前培训2010/2011学年实习护士137人。为了使同学们在实习前更好地了解医院的环境，明确实习规章制度，端