窗边的小豆豆ppt课件

1、窗边的小豆豆四十三中学 王越内容梗概 本书是作者黑柳彻子女士的本书是作者黑柳彻子女士的自传体小说，真实自然。讲自传体小说，真实自然。讲述了小豆豆因调皮被原学校述了小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：校长却经常对小豆豆说：“他真是一个好孩子呀！他真是一个好孩子呀！在小林校长的维护和引导下，在小林校长的维护和引导下，普通人眼里普通人眼里“怪怪的小豆怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最愉快的光子们度过了人生最愉

2、快的光阴。阴。“巴学园：心灵之花自在绽放的生命田园 “巴学园是小林宗作先生1937在日本创建的一所学校的名字，以六辆废弃的电车组成教室而得名。 小林先生创建这个“巴学园的希望，就是希望孩子们可以在身体和心灵两方面得到自在调和的开展。 “教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来对待，让校园里充溢民主、平等，让教师、学生在校园里自在呼吸，从而“到达心灵之花自在开放的生命田园。小林校长：一个真正懂得孩子心的“大人 他为有腿部缺陷的孩子设计一场特别的运动会，只为树立他的自信 在小豆豆为了找心爱的钱包，而将粪池里的东西用铁锨往外铲的时候，他只说一句：“记得把它们放回原处哦 盒

3、饭是“海的味道、山的味道小林校长：真正尊重孩子的教育者 第一次见小豆豆，小林校长就悄然笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是悄然笑着问几句：“后来呢？或者说：“原来是这样的啊！没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。 小林校长：注重生活实际和走进自然的教育家 小林宗作校长说：“现代教育太依托文字和言语了，这恐怕会使儿童们的官能衰退的吧？这些官能包括用心灵去欣赏自然界和触发灵感等等。 每天放学前带着学生“散步 暑假的“温泉游览小林校长：自在与自然的教育者小林先生的教育理念是：每个孩子都有优秀的质量，我们教育者的义务就是要发现孩子的闪光点，并把它发扬光大，培育富有个性的个体。这种教育方式突破了教

4、育活动过程的机械化、一致化、集体化、组织化，以灵敏的方式顺应孩子的天性和身心开展的规律，来组织教育活动过程，真正地尊重儿童的天性、独立个性、独立认识、自尊和兴趣，使孩子成为自动的学习者。如何成为一位优秀的教师？如何成为一位优秀的教师？ 倾听孩子的心声倾听孩子的心声 了解孩子的需求了解孩子的需求 尊重孩子的选择尊重孩子的选择 关爱孩子的身心关爱孩子的身心 解放孩子的手脚解放孩子的手脚 带给我的不仅是欢笑，带给我的不仅是欢笑，更多的是打动与启示。这是当她阅历了几更多的是打动与启示。这是当她阅历了几十年的苍苍岁月后，重新审视儿时的一切，十年的苍苍岁月后，重新审视儿时的一切，于是以一个记述式的文笔写她本人的故事。于是以一个记述式的文笔写她本人的故事。小林校长的教育让她终身受害，而她也将小林校长的教育让她终身受害，而她也将这份收获