苏教版五年级下册数学因数和倍数综合练习_第1页
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文档简介

1、苏教版五年级数学下册因数和倍数的综合练习(1)一个数既是18的倍数,又是18的因数,那么这个自然数可能是()。A.6B.9C.36D.18(2)如果一个自然数有6个不同的因数,那么这个自然数可能是()。A.12B.3C.36D.48(3)一筐苹果的个数既是3和5的倍数,也是60的因数。这筐苹果最多有()个,最少有()个。A.15B.25C.30D.60(4)古希腊认为:如果一个数恰好等于它的所有因数(本身除外)相加之和,那么这个数就是“完全数”。例如6有4个因数1,2,3,6,除本身6之外,还有1,2,3三个因数,6=1+2+3,恰好是所有因数之和,所以6就是“完全数”。下面的数中是“完全数”

2、的是()。A.12B.15C.28D.36(5)a,b是自然数,若ab=3,则a与b的最大公因数是()。A.aB.bC.3(6)mn是非0自然数,若m-n=1,则m与n的最大公因数是()。A.mB.nC.1(7)自然数x(x工0)和所有非0自然数的最小公因数是()。A.1B.xC.1或x&妈妈买回来24个苹果,让甜甜把苹果放入篮中,不许一次拿完,也不许一个一个拿,并且每次拿的个数要相同,拿到最后一个不剩,甜甜一共有几种拿法?每种拿法各拿几个?9、用48个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?10、一个数,既是42的倍数,又是7的倍数,它可能是几?它还是2和3的倍数,11、

3、木匠师傅从一块正方形木板上锯下一个宽3分米的长方形后,剩余部分的面积是180平方分米。原来正方形木板的面积是多少平方分米?(12)A,B,C是三个不同的质数,且A-B=C,若得数最小,那么A=(),B=(),C=()。13、找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。8和26和1413和719和5714、图书馆买来90多本儿童文艺书如裏希卅孜杵末正好敦完如果年排敲河本正好敘完买来多少本儿童文艺书?15、朝晖小学科学小组参加社会实践活动,分组时,按4人一组或6人一组分,都多出2人。已知这两个小组的人数为2030,那么这个小组共有学生多少人?16、17、分别用边长6分米和4分米的正方形铺一块长16米,宽12米的长方形地面,哪种方砖能将长方形地面正好铺满?你能用公因数的知识说明原因吗?18、把一张长24厘米、宽20厘米的纸片裁成若干个大小相同的正方形,且不许有剩余,每个正方形的边长最大是多少厘米?至少能裁成多少个?19、水果超市的小张将30个苹果、24个梨分别装进几个相同的礼品盒里,每个礼品盒里装的水果数相同,每个礼品盒里最多装了几个水果?20、如图,某街道Mor在0处拐弯,在街道一侧等距离安装路灯,要求M0,N处各装一盏灯。这条街道最少需要装多少盏路灯?80inM'Mm121、(1)1+2+3+999+1000+1001

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