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文档简介

1、Unit3Lookatme!PartALetslearn备课教师：张娜Teachingaims：1. 能听说、认读eye，ear，nose，mouth，face这些关于身体部位的单词，能听懂Lookatme!Thisismyface.并能用英语介绍自己身体的这几个部分。2. 初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3. 通过本节课的学习能认识到身体器官的重要性。Importantpoints:关于头部的单词：eye，ear，nose，face，mouth的学习,及用thisismy.介绍。Difficultpoints:eye，face两个单词的元音因素容易发音不到位，mo

2、uth一词的尾音发音较难，应适当提醒学生，注意口型。Teachingaids:单词卡片，图片，PPT,吸铁.Teachingprocedure:一、lead-in1. Warm-upSinganddo2. RevisionAskandanswerMynamesZhangNa,whatsyourname?GoodmorningA.Thisis.Nicetomeetyou二、Presentation1. T:拿起文具用品，问Whatsthis?S:Pen、ruler.T:Yes,lookatme!Thisismy.2. 呈现PPT，问Whatsthis?S：Eye.（引导学生说出）T:Lookat

3、me!Thisismyeye.3. Readnewwordeye.4. Lookatthepicture,closeyoureyes,openyoureyes.（Teachtheother4wordsinthesameway.）5. Readthefivenewwords（大小声）6. IseeEnglish,youseeChinese.7. Playaguessinggame.8. Pairwork:Usesentencethisismytointroduceorganstothepartner.9. Showthedialogue.10. Teachersaysandstudentspoi

4、nt.11. Teachersaysandstudentsdoactions.12. Listenandenjoy.13. Listenandsay.14. Letsdowithmusic.三、PracticeStickandsay.四、ProductionIntroduceyourhead.MynameLookatme!Thisismy.thisismy五、ConclusionLetschant.六、EmotionalaimEyesarethewindowtothesoul,pleaseprotectoureyes!Homework1Readthefivenewwordsafterthetapeanddoactions.2.Drawapictureandintroduceit.Reflection1. 由

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