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文档简介
1、Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA3a黑龙江省建三江管理局八五九农场学校英语教师施微一、教学目标:1. 语言知识目标基本词汇:sugges、tpassby、staff基本句型:Iwonderwhereweshouldgonext.Couldyoutelluswhenthebandstartsplayingthisevening?Youshouldtrythatnewrideoverthere.2. 技能目标:(1)能用宾语从句礼貌的寻求帮助。(2)能用正确的方法指路。3. 情感目标:培养学生尊重他人,对人有礼貌,热爱生活
2、。二、教学重难点:1. 教学重点:(1)礼貌的向他人寻求帮助。(2)正确使用宾语从句。2. 教学难点:运用宾语从句礼貌的寻求帮助。三、教学步骤:课前预习:课前学生完成导学案上第一页的内容。(一)找出文中的复合句:(二)完成下列内容:1. Howaboutthatnewrideoverthere?(此句子的作用是什么?是在干什么?)Whydon'twecomebackherefordinnerlater?(此句子的作用是什么?是在干什么?)Let'saskwhattimethebandstartsplaying.(此句子的作用是什么?是在干什么?)对比以上三个句子,有什么共同之处
3、,又有什么不同。(从作用上考虑。)2. Itlooksscary.(体现什么知识点)Thisrestaurantlooksinteresting.(体现什么知识点)3.Iwasscaredatfirst,butshoutingdidhelp.(这里help前面的did是什么,起到什么作用?)4.I'mgettinghungry.(体现什么知识点)get翻译成与之相同意思的词用法区别5. Thesignsaysarockbandplaysherestartsplaying.这个句子中的say的用法是:这个句子中的here的词性是什么,有什么使用上的要求?6. 在今天晚上怎么说应该注意什么
4、问题Step1Revision1. 礼貌地寻求帮助2.吃的东西3.在不同的情况下4.依赖于5.非常了解某人6.适合去做某事7.礼貌得多8.花时间做某事9.与某人交流,沟通10.别人、其他人Step2Presentation1)Showapictureoffunpark.Askstudents:Doyouknowwhatitis?2)ShowtwopicturesofAliceandHeWei.Saytostudents:TheyareintheFunTimesPark.Step3Reading2)Readtheconversationagainandanswerthequestionsin3a
5、.1. WhydidAlicenotwanttogoonthenewride?2. Howdidshefeelaftertheride?3. WhatisspecialaboutUncleBob'srestaurant?4. ShouldAliceandHeWeigetthereearlyfordinner?Step4Practice中考链接:()1.I'mnwehere.Couldyoutellme?-Certainly.It'soverthereacrossfromthebank.A.whentheparkopensB.wheretheparkisC.howfari
6、stheparkD.howcanIgettothepark()2.-1reallydon'tknow.A.whatshouldIdoB.whyheissonervousC.howdidherunawayD.wherehashegone()3.-DoyouknowtheCapitalMuseum?-NextFriday.A.whenwilltheyvisitB.whentheywillvisitC.whendidtheyvisitD.whentheyvisited()4.Ourteachertolduscarefullyinclass.A.tolistenB.listenC.listeningD.listened()5.Weshouldspeaktotheold.A.politeB.politelyC.impoliteD.impolitely()6.-It'ssunnytoday.Let'sswimming.-Thatsoundsgood.A.goB.togoC.goingD.wentStep5Homework1. 把本课知识点整理到笔记上。2. 用“Couldyoutellme写三个问路的句子。Step6板书设计Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?SectionA3aHowabou
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