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文档简介
1、专题二专题二专题二专题二 考纲导航考纲导航热点考向 1氧化还原反应的概念分析 2氧化还原反应的规律及其应用 3有关氧化还原反应的计算4离子方程式正误判断 5离子共存 6离子推断 考纲导航考纲导航专题二专题二 考纲导航考纲导航 复习策略 1理清氧化还原反应概念间的关系。 2熟记氧化还原反应的规律,并注意规律中的特殊情况。 3运用氧化还原反应中的电子守恒进行氧化还原反应方程式的配平及相关计算。 4熟记离子方程式书写中的常见错误。 5梳理离子不能大量共存的各种情况,熟记几种特别重要的离子不能大量共存的实例,如NO3-、H、Fe2等。 6体会溶液电中性、离子不能大量共存等在推断中的应用。 专题二专题二
2、 主干知识整合主干知识整合 主干知识整合主干知识整合专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 易错警示 1.分析氧化还原时要注意环境对物质氧化性和还原性的影响。如NO3-只有在酸性条件下才有强氧化性,而ClO无论在酸性、中性、还是在碱性条件下都有强氧化性。2.分析氧化还原反应电子转移时,要注意歧化反应中电子转移的数目,如1 mol Na2O2与水或二氧化碳反应时转移电子1 mol,而不是2 mol。 3由Na2ONa2O2的过程中,被氧化的元素是O,而不是Na。 专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 4.注意溶液的电中性在离子共存问题与离子推断中的应用。
3、 5注意离子共存中的隐含条件,如强氧化性、强还原性等。 触摸高考触摸高考 判断正误判断正误 1 120192019广东卷广东卷 工业上利用合成氨实现人工固氮不涉工业上利用合成氨实现人工固氮不涉及氧化还原反应及氧化还原反应( ( 解析解析 氢元素的化合价升高,氮元素的化合价降低,氢元素的化合价升高,氮元素的化合价降低,因此因此N2N23H23H2高温、高压催化剂高温、高压催化剂2NH32NH3是氧化还原反应。是氧化还原反应。 2 220192019安徽卷安徽卷 科学家最近研制出可望成为高效火箭科学家最近研制出可望成为高效火箭推进剂的推进剂的N(NO2)3N(NO2)3。该物质既有氧化性又有还原性
4、。该物质既有氧化性又有还原性( () ) 解析解析 该物质中氮元素化合价为该物质中氮元素化合价为3 3价,处于中间价态,价,处于中间价态,既可升高,又可降低。既可升高,又可降低。专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 3 3 20192019广东卷广东卷 Fe2 Fe2、Al3Al3、ClOClO、ClCl在水在水溶液中能大量共存溶液中能大量共存( () ) 解析解析 Fe2 Fe2与与ClOClO发生氧化还原反应而不能大量发生氧化还原反应而不能大量共存。共存。专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 4 420192019北京卷北京卷 向向NaHCO3NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰溶液中
5、加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀:水,出现白色沉淀:2HCO3-2HCO3-Ca2Ca22OH2OH=CaCO3=CaCO3CO32-CO32-2H2O(2H2O() ) 解析解析 因澄清石灰水过量,反应后溶液中不会存在因澄清石灰水过量,反应后溶液中不会存在CO32-CO32-,CO32-CO32-全部与过量的全部与过量的Ca2Ca2结合生成结合生成CaCO3CaCO3沉淀,所以正沉淀,所以正确的离子方程式为:确的离子方程式为:HCO3-HCO3-Ca2Ca2OHOH=H2O=H2OCaCO3CaCO3。 5 5 20192019广东卷广东卷 用用BaCl2BaCl2溶液鉴别溶液鉴别SO42
6、-SO42-与与SO32-(SO32-() ) 解析解析 BaCl2 BaCl2溶液与两种离子发生如下反应:溶液与两种离子发生如下反应:“SO42-SO42-Ba2Ba2=BaSO4=BaSO4,SOSOBa2Ba2=BaSO3”=BaSO3”,产生,产生沉淀均为白色,因此不能用沉淀均为白色,因此不能用BaCl2BaCl2溶液鉴别。溶液鉴别。 6 620192019江苏卷江苏卷 常温常压下,常温常压下,Na2O2Na2O2与足量与足量H2OH2O反应,共反应,共生成生成0.2 mol O20.2 mol O2,转移电子的数目是,转移电子的数目是0.4NA(0.4NA() ) 解析解析 Na2O
7、2 Na2O2与与H2OH2O反应发生的是氧元素的歧化反应,每反应发生的是氧元素的歧化反应,每生成生成1 mol O21 mol O2转移转移2 mol2 mol电子。电子。专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 7 720192019海南卷海南卷 1 mol Cl2 1 mol Cl2与足量的铁反应,转移的与足量的铁反应,转移的电子数为电子数为3NA(3NA() ) 解析解析 1 mol Cl2 1 mol Cl2全部参加反应,转移全部参加反应,转移2 mol2 mol电子。电子。 8 820192019广东卷广东卷 蛋白质、乙酸和葡萄糖均属于电解质蛋白质、乙酸和葡萄糖均属于电解质( ()
8、) 解析解析 葡萄糖属于非电解质葡萄糖属于非电解质 专题二专题二 主干知识整合主干知识整合 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 探究点一氧化还原反应的概念与重要规律探究点一氧化还原反应的概念与重要规律1解答氧化还原反应概念题的方法思路 找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价是非常关键的一步,特别是反应物中含有同种元素的氧化还原反应,必须弄清它的变化情况。要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 2 2物质氧化性、还原性强弱的判断物质氧化性、还原性强弱的判断 物质氧化性、还原性的强弱取决于元素得失电子的难易程物质氧化性、还原性的强弱取决于元素得失电子的难易程度,与
9、得失电子的数目无关;可从度,与得失电子的数目无关;可从“热冷热冷”( (温度温度) )、“浓浓稀稀”( (浓度浓度) )、“易难易难”( (反应条件、剧烈程度反应条件、剧烈程度) ),以及金属活,以及金属活动性顺序表、元素在周期表中的位置、原电池原理、电解池中动性顺序表、元素在周期表中的位置、原电池原理、电解池中离子的放电顺序等角度判断;还要学会从化学反应方向的角度离子的放电顺序等角度判断;还要学会从化学反应方向的角度判断判断“剂物剂物”( (同一反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的同一反应中氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性,还原剂的还原性大于还原产物的还原性氧化性,还原剂的还原性大于还原产物
10、的还原性) )。 3 3氧化还原反应的一般规律氧化还原反应的一般规律 (1)(1)得失电子守恒规律。得失电子守恒规律。 (2)(2)价态与表现性质规律价态与表现性质规律最高价态的元素只有氧化性,最低价态的元素只有还原性,中最高价态的元素只有氧化性,最低价态的元素只有还原性,中间价态的元素既有氧化性又有还原性。间价态的元素既有氧化性又有还原性。 (3)(3)性质强弱规律性质强弱规律 氧化性氧化性氧化剂氧化产物;还原性氧化剂氧化产物;还原性还原剂还原产还原剂还原产物。如:物。如:2FeCl32FeCl3Cu=2FeCl2Cu=2FeCl2CuCl2CuCl2,氧化性:,氧化性:Fe3Fe3Cu2C
11、u2,还原性:,还原性:CuCuFe2Fe2。 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 (4) (4)反应先后规律反应先后规律 如把如把Cl2Cl2通入通入FeBr2FeBr2溶液中,由于还原性溶液中,由于还原性Fe2Fe2BrBr,当,当通入少量通入少量Cl2Cl2时,根据反应先后规律,时,根据反应先后规律,Cl2Cl2首先将首先将Fe2Fe2氧化,氧化,Cl2Cl2足量时,将足量时,将Fe2Fe2、BrBr一并氧化。一并氧化。 (5)(5)化合价转化规律化合价转化规律 邻位价态规律邻位价态规律 氧化还原反应发生时,其价态一般先变为邻位价态。如氧化还原反应发生时,其价态一般先变为邻位价态。如
12、ClCl一般被氧化成一般被氧化成Cl2Cl2,而不是更高价态的氯元素;,而不是更高价态的氯元素;S2S2一般被一般被氧化成氧化成S S单质,而单质,而S S单质一般被氧化成单质一般被氧化成SO2SO2。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 归中规律归中规律专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 歧化规律歧化规律专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例1 把图21 B中的物质补充到图A中,可得到一个完整的氧化还原型离子方程式(未配平)对该氧化还原反应型离子方程式说法不正确的是() AIO4-作氧化剂 B氧化剂和还原剂的物质的量之比为52 C若有2 mol Mn2参加反应时则转移10 mol电
13、子 D配平后Mn2、H的化学计量数分别为2、3专题二专题二 要点热点探究要点热点探究D【解析】本题应首先根据化合价转化规律补充出反【解析】本题应首先根据化合价转化规律补充出反应物及生成物;然后根据电子守恒配平方程式。根据图应物及生成物;然后根据电子守恒配平方程式。根据图A,Mn2作为反应物,而给出的图作为反应物,而给出的图B中有中有MnO4-,则另外的反应,则另外的反应物必具有强氧化性,做氧化剂,再结合各物质化合价变化情物必具有强氧化性,做氧化剂,再结合各物质化合价变化情况,补充后根据电子守恒,可得配平的化学方程式为:况,补充后根据电子守恒,可得配平的化学方程式为:3H2O2Mn25IO4-=
14、2MnO4-5IO3-6H,只有,只有D项错误。项错误。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究【点评】命题观察:本题较综合地考查了氧化还原反应【点评】命题观察:本题较综合地考查了氧化还原反应的价态转换规律、电子守恒规律以及氧化还原反应中的基本的价态转换规律、电子守恒规律以及氧化还原反应中的基本概念,难度较大。概念,难度较大。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究B 【解析】本题以新的储氢方法为背景,综合考查化【解析】本题以新的储氢方法为背景,综合考查化学反应与能量、化学键、氧化还原反应等知识,同时考查考学反应与能量、化学键、氧化还原反应等知识,同时考查考生接受、吸收、整合化学信息的能力。化学反
15、应过程中一定生接受、吸收、整合化学信息的能力。化学反应过程中一定伴随着能量的变化,伴随着能量的变化,A项错误;项错误;NaHCO3、HCOONa均为离均为离子化合物,含有离子键,在子化合物,含有离子键,在HCO3-、HCOO中均含有共价中均含有共价键,键,B项正确;储氢过程中项正确;储氢过程中NaHCO3被还原,被还原,C项错误;项错误;D项项没有说明气体所处的状态,错误。没有说明气体所处的状态,错误。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 探究点二氧化还原反应综合运用探究点二氧化还原反应综合运用专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 专题二专题二 要点热
16、点探究要点热点探究 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 探究点三离子方程式的书写与正误判断探究点三离子方程式的书写与正误判断专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二
17、要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 探究点四离子共存与判断探究点四离子共存与判断专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 常见易错示例常见易错示例严密思维,发掘严密思维,发掘“隐含条
18、件隐含条件常见易错示例常见易错示例专题二专题二 常见易错示例常见易错示例 尝试解答尝试解答 _ 易错提示易错提示份活泼金属与硝酸反应不能生成份活泼金属与硝酸反应不能生成H2。 正确答案正确答案 C 解析解析 加入铝粉可以产生氢气,说明该溶液呈较强的酸加入铝粉可以产生氢气,说明该溶液呈较强的酸性或碱性,但当性或碱性,但当H与与NO3-同时存在时,同时存在时,NO3-表现其强氧表现其强氧化性,将化性,将Al氧化而不产生氢气,故氧化而不产生氢气,故A选项不符合题意;选项不符合题意;B中中Mg2与与OH不能共存;不能共存;D中中HCO3-既不能存在于酸性溶既不能存在于酸性溶液中也不能存在于碱性溶液中。
19、液中也不能存在于碱性溶液中。专题二专题二 常见易错示例常见易错示例 【纠错笔记】【纠错笔记】 在离子共存试题中,常见的隐含条件,同时也是解题在离子共存试题中,常见的隐含条件,同时也是解题的易错环节,主要有:的易错环节,主要有: 隐含溶液的电中性,任何溶液都是电中性的;隐含溶液的电中性,任何溶液都是电中性的; 隐含溶液的氧化性或还原性,一般来说,具有强氧隐含溶液的氧化性或还原性,一般来说,具有强氧化性的离子与具有强还原性的离子不能大量共存;化性的离子与具有强还原性的离子不能大量共存; 隐含溶液酸碱性对离子氧化性、还原性的影响,如隐含溶液酸碱性对离子氧化性、还原性的影响,如NONO在酸性条件下具有
20、强氧化性,与具有还原性的离子不能大在酸性条件下具有强氧化性,与具有还原性的离子不能大量共存;量共存; 能与能与NH4HCO3NH4HCO3反应产生气体的溶液,可能是强碱性反应产生气体的溶液,可能是强碱性溶液,也可能是强酸性溶液;溶液,也可能是强酸性溶液;专题二专题二 常见易错示例常见易错示例 由水电离产生的由水电离产生的c(OHc(OH) )1 1101014 molL14 molL1 1的的溶液。如果溶液中的溶液。如果溶液中的OHOH全部是由水电离产生的,则该溶液全部是由水电离产生的,则该溶液为强酸性,如果溶液中的为强酸性,如果溶液中的OHOH主要是由碱电离产生的,则该主要是由碱电离产生的,
21、则该溶液为强碱性。溶液为强碱性。 4 4注意透明溶液不等于无色溶液,无色也不等于白注意透明溶液不等于无色溶液,无色也不等于白色。色。专题二专题二 教师备用习题教师备用习题 备用理由本题虽为旧题,但作为例1的强化训练具有非常好的针对性,主要考查了氧化还原反应化合价变化规律。 1L、M、R、P、Q分别代表五种含不同化合价氮元素的常见物质,A、B分别代表两种含不同化合价的氯元素的物质(每种物质中,氮或氯元素的化合价只有一种),又知物质M中的氮元素的化合价要比物质Q中氮元素的化合价低。在一定条件下,它们会发生如下的转化(关系式未配平)。PAQBLO2MH2OLMRH2OBH2OAO2教师备用习题教师备用习题专题二专题二 教师备用习题教师备用习题 (1)若五种氮元素的物质中,有一种是硝酸,则硝酸是_,理由是_。 (2)某学生写出下面两个含氮元素的物质的相互转化的关系式 MPN2O3H2OMLQH2O 其中一定不可能实现的是_,理由是_。专题二专题二 教师备用习题教师备用习
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