初二期中考试后家长会PPT课件概述

1、 八年级（2）班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会议程家长会议程一、汇报班

2、级的基本情况一、汇报班级的基本情况二、与任课老师面对面二、与任课老师面对面四、给家长的几点建议四、给家长的几点建议五、大家相互交流五、大家相互交流三、学生代表、家长代表发言三、学生代表、家长代表发言班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班委成员班委成员正班长正班长 ：姜苏云：姜苏云副班长副班长 ：谢明杨谢明杨学习委员：谢婷学习委员：谢婷生活委员生活委员 ：杨彬玉：杨彬玉宣传委员：柳金凤宣传委员：柳金凤文娱委员：李瑾文娱委员：李瑾纪律委员：顾珈荣纪律委员：顾珈荣劳动委员劳动委员 ：张佳裕：张佳裕体育委员体育委员 ：李昶宏：李昶宏语文课代表: 谢婷数学课代

3、表: 周艳 英语课代表: 物理课代表: 李瑾历史课代表: 吴益欢思品课代表: 地理课代表: 生物课代表: 李春凤音乐课代表: 李瑾课代表课代表期中考试情况通报年级前年级前1010名：名：3 3人人年级前年级前2020名：名：7 7人人年级前年级前3030名：名：1010人人年级前年级前5050名：名：1 15 5人人年级后年级后3030名：名：1 10 0人人本次中考，本次中考，2525名学生成绩有所进步。名学生成绩有所进步。关于分数问题关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流

4、，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的 鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。班级前11名！姓姓 名名班级名次班级名次年级名次年级名次上次年级名次上次年级名次进步幅度进步幅度谢婷谢婷120李瑾李瑾26+3姜苏云姜苏云37+3谢明杨谢明杨411+3周艳周艳514+7张佳裕张佳裕619+5母茂桧母茂桧721-9杨彬玉杨彬玉823+4程晨程晨928+10柳小凤柳小凤1029+15程容飞程容飞1130+29班级单科前五名班级单科前五名语

5、文：语文：唐唐 静静81.5 高高 岩岩72 代阿郎代阿郎72 刘艳敏刘艳敏72 张张 洋洋71.5数学：数学：高高 岩岩74 杨丽媛杨丽媛70 唐唐 静静69 杨玉婷杨玉婷69 黄黄 杰杰66英语：英语：高高 岩岩 72 李娜娜李娜娜69 杜杜 润润69 代阿郎代阿郎59 唐唐 静静57 物理：物理：高高 岩岩79 刘艳敏刘艳敏64 奚国伟奚国伟63 唐唐 静静61 代阿郎代阿郎57社思：社思：唐唐 静静87 高高 岩岩86 代阿郎代阿郎84 李娜娜李娜娜79 唐雪梅唐雪梅79期中考试情况通报期中考试情况通报进步表扬进步表扬：25人（以下为年级进步名次）李娜娜李娜娜3 杨玉婷杨玉婷7 代阿郎

6、代阿郎3 杜杜 润润5 唐唐 静静3 奚国伟奚国伟10 冷付梅冷付梅8 杨丽媛杨丽媛15 杨艳鸣杨艳鸣29 唐建波唐建波4马家俊马家俊24 谢家松谢家松2 陈思思陈思思3 唐雪梅唐雪梅59 余余 航航21 陈陈 霜霜11 李李 建建22 刘欣磊刘欣磊38 张小龙张小龙3 姚姚 粟粟10 杜小峰杜小峰5 张张 犀犀32 常瑞坤常瑞坤7 杨杨 坤坤29 张张 洋洋4 退步者：退步者：需要家长帮助，查找失误原因的学生 张东贤-45 江 新-36 何炬洲 -38 周小芳 -24 蒋 陈 -25 吕旺兵 -22 语文语文数学数学英语英语科学科学社思社思优秀及格优秀及格优秀及格优秀及格优秀及格阳光初中61

7、.7454929382047276441钱清钱清镇中镇中71.5547540773377368057任重而道远中招考试各科所占分值语文：语文：150分分数学：数学：150分分英语：英语：120分分科学：科学：200分分社思：社思：100分分体育：体育：40分分 考后显露出的问题：考后显露出的问题： 1. 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学视的是英语、数学, , 尤其是数学这科拉的分数最尤其是数学这科拉的分数最多多. . 但也不能忽视语文但也不能忽视语文.

8、 . 由于各个方面的原因，由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现很多同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。 2. 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3. 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多. . 4. 4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位. .成绩背后的问题：成绩背后的问题： 1 1个别同学上课自以为是，不够专心，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，

9、自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。的事情，完全不顾老师所讲的内容。 2. 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。屡错。 3. 3. 竞争意识不强，时间观念较差，迟竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。较突出。 4.

10、 4.回家学习的效率不高，无法迅速进回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习忙复习, , 行为懒散。行为懒散。 5. 5. 考试心理状态调整不好。考试心理状态调整不好。 6. 6.学习不扎实学习不扎实, ,不能落实到实处不能落实到实处. .成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题：成绩背后的问题： 7.7.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象. . 8.8.不能合理安排时间不能合理安排时间. . 9.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标. . 10.10.基础太差基础太差. . 11.11.学生自觉性差，老师

11、在与不在不一样，有学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。些同学会违反纪律。 12.12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试考试之后我们做的之后我们做的 1.1.落实学生的成绩情况之后，寻找落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定该生的薄弱科目，确定培优培优补差学补差学生名单生名单。 2.2.通过班主任

12、与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通对补差学生给予更多的关注，并通过过学生补差记录单学生补差记录单，时时跟踪，使，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。学生在薄弱科上有所进步。考试考试之后我们做的之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试考试之后我们做的之后我们做的 6.6.通过谈话帮

13、助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩, ,找找出原因出原因. . 7. 7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标. . 8. 8.加强自习课余时间的整体辅导加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导和个别辅导. . 9. 9.加大奖励力度加大奖励力度, ,完善奖励机制完善奖励机制, ,激激发学生的上进心发学生的上进心, ,增强竞争意识增强竞争意识. . 10. 10.加强跟踪力度加强跟踪力度. .考试考试之后我们做的之后我们做的 1111、严格常规管理，严格请假制度，严、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；习保驾护航； 1212

14、、老师们全力以赴，精心备课，组织、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。每一个学生，用真情激励学生奋进。各科任老师电话各科任老师电话:语文语文:赵老师赵老师()数学数学:黄老师黄老师()英语英语:谢老师谢老师()物理物理:张老师张老师建议：每两周联系一次，有话则建议：每两周联系一次，有话则长，无话则短。长，无话则短。家长需要知道的：家长需要知道的：青春期的初中生青春期的初中生与小学生相比的几个变化与小学生相比的几个变化青春期学生变化（身体上开始出现变化）青春期学生变化（身体上开

15、始出现变化） 12-16岁年龄段，这个时期的学生正处岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始上的变化；女生开始 出现相应的身体发育出现相应的身体发育上的变化。上的变化。因此，家长有必要对学生进行因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。的心理上的波动。青春期学生变化（独立性开始增强）青春期学生变化（独

16、立性开始增强） 同时他们的独立性增强了，总想摆脱对同时他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。了，有事不愿和父母及师长交流。所以希所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。养学生的责任感。一个人责任感的培养将一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（好奇

17、心增强）青春期学生变化（好奇心增强） 在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影要注意从

18、家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。响，一定要有适度的选择。 所以，希望个位家长所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（逆反心理增强）青春期学生变化（逆反心理增强） 这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只需要学习语文和数学两科，

19、而在中学时候学生只需要学习语文和数学两科，而在中学阶段则变成阶段则变成7科内容，学习任务的增加，使得的科内容，学习任务的增加，使得的学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。题建立一些约法三章。给家

20、长的建议给家长的建议1.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。2.2.希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏打游戏。给家长的建议给家长的建议3.3.不要把手机、不要把手机、MP3MP3等东西给子女带来学校。等东西给子女带来学校。4.4.学习方面学习方面, ,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况, ,督督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, ,作作

21、业签字业签字, ,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习. .对于学有对于学有余力的学生余力的学生, ,安排适当的课外习题安排适当的课外习题. .5.5.每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子，多与孩子一同学习。给家长的建议给家长的建议6.6.加强与学校交流，积极配合学校共同监加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时及时了解孩子在学校的学习和生活情况了解孩子在学校的学习和生活情况

22、. .因为有很多事情就是因为家长不了因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的解自己孩子的情况才发生的. .给家长的建议给家长的建议8、平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养（1）自主学习、积极完成作业。）自主学习、积极完成作业。（2）重视文明礼貌的培养。）重视文明礼貌的培养。（3）重视劳动习惯、卫生习惯的培养）重视劳动习惯、卫生习惯的培养. 9、周一及周五提醒孩子穿校服、周一及周五提醒孩子穿校服10、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，、控制好孩子的零用钱，不要给得太多，让孩从小养成节约的好习惯让孩从小养成节约的好习惯希望家长配合的工作希望家长

23、配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境、给孩子创造良好的学习环境 （物质、文化、精神环境）。（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、饮食安全等）；交通安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中， 不能一不能一 味追求高目标。味追求高目标。 6、教育孩子课下要加强巩固和复习。、教育孩子课下要加强巩固和复习。 7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的

24、新问题，学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育，、引导孩子正确对待老师的教育， 在孩子面前对老师的评价态度的把握。在孩子面前对老师的评价态度的把握。希望家长配合的工作希望家长配合的工作9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭良好气氛，适当努力；创造家庭良好气氛，适当 施加压力；施加压力；希望家长配合的工作希望家长配合的工作到校时间星期天下午星期天下午：4：307:00之间之间, 当天值日生尽量早到。当天值日生尽量早到。放学时间：放学时间：2：30周末周末要照顾好孩子吃好早饭，不能要照顾好孩子吃好