圆的认识 (16)_第1页
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文档简介

1、 1、认识圆的各部分名称，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。2、 能正确找出圆心、直径、半径，并能用自己的话概括圆的特征。3、会使用工具画圆。金鱼是由哪些图形组成的金鱼是由哪些图形组成的?2、通过自学例2下面知识你知道了圆的什么名称？在小组内交流你所学的知识。1、动手随意对折几次圆形纸片后，给同桌交流你发现了什么？先自学课本56页的例2我们把圆中心的这一点叫做我们把圆中心的这一点叫做圆心圆心。认一认认一认连接圆心和圆上任意一点的线段叫做连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径半径。认一认认一认半径半径 r认一认认一认半径半径 r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做

2、直径直径。直直 径径 d猜一猜猜一猜半径半径 r猜一猜猜一猜半径半径 r直直 径径 d新发现新发现半径半径 r直直 径径 d在同一个圆里，直径的长在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？度与半径有什么关系？d2rr d2或或为什么车轮都要做成为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪圆的？车轴要装在哪里？里？尝试在纸上画一个圆。尝试在纸上画一个圆。独立思考独立思考以以下三个问题后并在小组内交流下三个问题后并在小组内交流 1、用圆规画圆分哪几步？、用圆规画圆分哪几步？2、圆画在纸上的位置与什么、圆画在纸上的位置与什么有关？有关？3、圆的大小与什么有关？、圆的大小与什么有关？自学教材自学教材57页：页

3、：指出下面各圆的半径和直径。指出下面各圆的半径和直径。半径半径r直径直径d半径半径r半径半径r填一填填一填1 12 23 3（1）（）（ ）号线段表示直径。）号线段表示直径。（2）（）（ ）号线段表示半径。）号线段表示半径。（3）两端都在圆上的线段中，）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。）最长。2 23 3直径直径（1）半径是射线，直径是直线。）半径是射线，直径是直线。( )对的打对的打“”错的打错的打“”（2）圆的直径都相等。）圆的直径都相等。( )（3）直径是圆内最长的线段。）直径是圆内最长的线段。( )（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。的大小。( )（5 5）直径是半径的）直径是半径的2 2倍倍 。 （ ）21r3cmd6cmd5mr2.5mr1.9dmd3.8dm1.要画一个半径是要画一个半径是3厘米厘米的圆，圆规两脚间的距的圆，圆规两脚间的距离应该是多少？离应该是多少？ 2.要画一个直径是要画一个直径是4厘米厘米的圆，圆规两脚间的距离的圆，圆规两脚间的距离应该是多少？应该是多少？ 5厘米厘米正方形边长正方形边长= 三角形底三角形底= 高高=4cm 30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形的宽=小圆直径小圆直径=小圆

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