幼儿园春季大班教学计划

1、幼儿园春季大班教学计划幼儿园春季大班教学计划（通用5篇）幼儿园春季大班教学计划1踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴 含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班 教学计划我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经 验，反省不足，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。根据幼 儿的年龄特点制定了本学期大班教学计划。一、认知发展（包括：科学、语言、艺术）1、科学（1）鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的 简单规律，并从中体验到愉快。（2）有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进行连续 观察，能发现事物或现象的差异和变化。（学习简单的

2、气象记录）（3）感知声音和颜色的变化，沉浮等现象，有探索自然奥秘的 兴趣。（4）初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。（5）理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。（6）活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类， 并进行计数练习。（7）操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根 据某些现象大胆进行初步的猜想。（8）积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力， 学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。2、语言（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流 对自己的意义。（2）愿意表达自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回 答问题。（3）喜

3、欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交 流自己的感受。爱惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。（4）会复述故事，续编故事，学习仿编故事。（5）引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到 许多信息，从中获得知识、感受快乐3、艺术（1）进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调高低和 音色。（2）能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大 胆表现自己的感受与现象，并能创编简单舞蹈。（3）更加熟练掌握打击乐器的使用方法，喜欢为乐曲伴奏，具 备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习 惯。（4）认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中 能

4、体验成功感知快乐感，乐于表现自己对事物的感受。（5）学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的画 面。二、社会性发展1、社会性认知（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道 遵守交通规则。（2）知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风 景名胜。（3）知道我国传统佳节的由来及意义，三八、五一、六一让每一 个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。（4）认识周围生活中简单符号和标号。2、社会性情感（1）引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多 事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。（2）引导幼儿选择活动主题，学习制定活动计划，学

5、习谦让、轮 流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。（3）乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本 规则。（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩 具、图书及日常用品，用后归还原处。具体措施（一）根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划 的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教 学质量。（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教 育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育

6、，使 幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。（三）加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有 针对性的进行教育。（四）给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的 发展。家长工作：（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时 地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计 划的联系机制，通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学 知识、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符 合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的

7、与一致性。（四）鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解 幼儿的情况。主题活动安排及内容：三月份：1、组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经 验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习, 找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学 的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。4、重视环境创设的价值，根据探究主题，利用环境的互动作用， 让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观察 和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿观察力和

8、参与活动的 兴趣。5、开始安排值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查 学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理， 努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯四月份：1、开展我对你说大树和小花主题活动，利用家长资源，布置环 境。2、学习控制自己的情绪，不因为一点小事就乱发脾气。3、创设交流的机会，注重语言教育的内外部整合，在一日各活 动的各个环节中注意渗透幼儿语言能力的培养。结合英语教学使幼儿 能听懂老师简单的生活用语和教学用语、能主动用英语向老师和他人 问候。5、积极参加教研组的学习探讨活动，认真对待园内科学观摩活 动，多听、多看、多想，汲取养份，提高自身

9、的教学水平。五月份：1、开展小鬼显身手主题活动，让幼儿积极参与活动。2、利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前 提出要求。与班上的同伴要友好团结，不随意说我不和你玩3、注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的 引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。配合园里做好六一演出 活动。六月份：1、开展本土文化民俗民情主题活动。2、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与3、多观察、了解幼儿的情况，经常进行分析与反思，做好随笔 记录，并对自己的教育方法进行反思。七月份：1、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事故

10、，树立安全意识。2、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教 育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的家园 对话互动。幼儿园春季大班教学计划2一、班况分析我们迎来了小班第二学期。现如今，我们班新生经过几周学习生 活情绪基本己稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来孩 子们经过了一学期在园生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都 愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织各项活动；在生活自理方面 养成了良好习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在 教师帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定常规。上 课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时

11、能听教师指 示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话 与同伴交流。应该说，上学期经过我们努力，取得了一定成绩，但是， 还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们午餐习惯还需要加强；在 生活自理方而，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高 他们动手能力与语言表达能力等。二、本学期主要目标针对本班具体情况及存在问题，本学期主要目标是：在上学期基 础上，继续抓好幼儿一日常规，培养幼儿养成良好生活行为习惯，能 尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础， 促进全面发展。三、各个领域具体内容和要求。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生好习惯。同伴之间 能团结

12、友爱，互相谦让，形成一定集体观念。并教育幼儿尊敬长辈, 在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面内容，学习自己独立 穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及事。开发幼儿智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴 交流，说话完整，培养幼儿口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织 幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏时间，启发幼儿观察周围变 化，发展幼儿观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿词汇,通过讲故事， 学儿歌形式，帮助幼儿掌握新词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休 息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术美。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量运动，以发展体 质。根据天气变化，及

13、时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子, 养成幼儿良好午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐 速度，形成较好午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正坐、 立、行姿势，并教育幼儿要爱护自己五官。教育幼儿早睡早起，在家 少看电视，多运动，养成一定作息习惯。美育方面通过语言故事中不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心 灵美人。让幼儿通过美术活动，创造美作品，让幼儿体验其中乐趣。 通过身边各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育效果。四、家园联系1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园情况，同时从交谈 中了解幼儿在家情况。2、每周写好“家园联系册”，搞好它桥梁作用。3、利用下班时间家访

14、，及时反馈幼儿在家情况。五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”； 在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错 事要道歉，主动说“对不起”。2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并 带一块干净手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确 使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不 把饭菜弄在桌上，地上。3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜， 吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子, 午睡时

15、不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服， 穿鞋子。4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己座位上，并注意小脚并 拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律, 不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题习惯。5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内课桌椅和玩具，轻 拿轻放，不随便拿教师桌上东西，游戏后要将游戏角内玩具整理好, 放回原处。6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩 具及杯子碗等耍轻拿轻放。具体措施7、在上学期基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿各种生活自理能 力和行为习惯培养，平时生活中注

16、意观察，及时表扬幼儿良好行为, 每周进行评奖，促进幼儿养成良好一日生活，学习习惯。8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣活动，提高幼儿在绘画、 唱歌、口语表达等各项技能。六、本学期将采取具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好情绪。2、建立一定常规，学习生活自理能力。在一日生活各环节中， 根据幼儿年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养要求。老师要求 要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手 常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼 儿自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替, 使幼儿及时获得“我学会了”成就感，培养幼儿愿意学

17、，愿意做自信 心。3、开展丰富户外活动，通过一些安全、易学玩法户外材料促进 幼儿体格正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足户外活动时间， 使幼儿对天气变化有一定适应能力，不经常感冒、生病。4、充分利用班里各种玩教具和幼儿喜欢其他材料，保护和引起 幼儿对周围环境、事物好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、 推、听等感官对事物探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物感 受力。5、抓住幼儿口语发展关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准 确语言环境，促进幼儿语言发展，丰富幼儿词汇和对语言理解能力。 引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情时候不 着急，学说完整句。6、班级协作通过交接班

18、本、班务会等形式，做好班里协作工作， 随时交流对幼儿观察分析，共同制定措施，采取一致教育措施有针对 性因材施教，发挥班级这个教育集体作用，提高教育工作效率，加强 班级凝聚力，群策群力做好工作。幼儿园春季大班教学计划3新学年，新气象。在园领导的正确领导下，新学年新学期的工作 紧锣密布地进行着。根据新学年幼儿园工作、幼儿园教学计划安 排，集合我班配班老师及幼儿实际情况，拟定本学期年工作计划如 下：一、所有配班老师团结一致搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境, 为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上 我们班，喜欢我们班的每位老师。二、了解幼儿情况对幼儿的性格

19、、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近 期发展目标，注意每一个孩子的不同进步2017春季期幼儿园大班教 学计划2017春季期幼儿园大班教学计划。对孩子进行认知发展、社 会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习 惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主 导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接 受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中 发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个 性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。三、定期召开家长座谈会一学期进行一次家长开放日活动，让每一位家长都了解和理

20、解幼 儿园的一日活动，放心孩子在园生活，做好幼儿的家访随访工作，随 时向家长汇报孩子在园情况，探讨孩子在学习上、生活中出现的问题, 和家长达成共识，力求每个孩子都有较明显的进步，让孩子开心，家 长放心，老师们工作起来顺心舒心。力争家长参与班的教育教学活动 和各项竞技活动，鼓励家长重视孩子方方面面的教育，让家长在不知 不觉中接受我们的新理念季期。四、做好单亲子女，特殊儿童的教育工作关心关爱单亲子女的衣、食、住，心理以及健康，让他们不孤僻、 不自卑、不妄自菲薄，让他们充分感受老师的每一个眼神，每一个微 笑，每一个动作对他们的关心和爱护，特别注重特殊儿童的心理及教 育方法的衔接，逐步引导他们向完美人

21、格的快速发展，杜绝体罚和变 相体罚幼儿的'现象发生，尊重孩子的独立人格及自由尊心，培养幼 儿的自信心和责任感。组织幼儿参加力所能及的自我服务劳动及竞技 活动，让幼儿养成从小自己的事自己做的好习惯，让他们懂得劳动的 艰辛及取得成功的不易。组织幼儿参加故事比赛、绘画比赛、体育竞 技比赛、唱歌比赛以及劳动竞赛，让他们通过自己的努力获得成功的 体验，培养幼儿的自我服务意识、竞争意识及参与意识五、为幼儿准备进行各种探索活动需要的材料鼓励幼儿大胆尝试，让教学进入情感领域，激发幼儿的学习兴趣, 并凭借为幼儿创设的环境，把知识的教学，能力的培养，智力的发展 以及道德情操的陶冶有机地结合起来，让他们在“

22、试试看”、“试着 想一想”、“试着做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓励 他们的自主意识和创新精神，以期达到放养儿童的目的。让他们不再 局限于幼儿园、家庭的小环境，而是放眼社会，放眼自然、让那些鲜 活的、孩子有兴趣的事物一次次地汇入孩子的观察、思维和探索，让 他们一轮一轮地进行有效果的探索活动，从中感受探索的乐趣、体验 成功的快乐2017春季期幼儿园大班教学计划幼教早教。带领幼儿进 行晨间活动、室外游戏活动、户外观察探索活动、科学实践活动、野 外采集活动，还孩子一个自由的空间。搞好卫生保健工作，管好班级 各类学具教具及相关财产。预防各种传染病的发生。幼儿园春季大班教学计划4一、指导思想本

23、学期，我校安全工作将继续贯彻“安全第一，预防为主”的方 针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常 抓不懈，以“隐患险于明火，防火胜于救灾，责任重于泰山”的重要 指示精神为指针，根据教育部学生伤害事故处理办法、上级各部 门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，防抗hlnl甲型流 感，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部 安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的 发生。二、实施方案求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防 范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安 全工作措施，层层签订安全责任书，明确

24、各自的职责。加强安全教育 和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的 安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行学生伤害事故处理办法 的精神和要求，上学期制定并实施诚明小学创建“平安校园”预案 集和诚明小学防抗hlnl甲型流感预案，本学期继续贯彻落实。 防患于未然，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学 校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。三、具体工作1、强化学校安全工作管理体系（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责 任意识。（2）在严峻的hlnl甲型流感防控中积极采取各项有效措施；贯 彻落实“每天晨检制度”，在防控hlnl工作中做到“零记

25、录”和 “零报告”。落实“每个午别最后5分钟安全教育制度”及“每周五 最后一节课（安全教育班队课）安全教育制度”，增强安全工作的责 任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在放学后护 送学生有序过公路。（3）上学期末及新学期初校长带队排查安全隐患，并形成记录。（4）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每 周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会 举行安全教育活动并形成常规。各项安全教育活动务真、务实，并有记录，力保不出现安全责任 事故。2、高度重视，严格管理。安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工 作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理

26、、玩忽职守。学校继续坚持 以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、 人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、 安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、 突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的 最佳时机。（1）安全工作警钟长鸣，防患未然。把安全放在学校各项工作 之首，对学生负责，保证师生的人身安全。（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作 做细做实，杜绝一切安全事故的发生。（3）进一步完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导 小组职能，明确安全工作职责。（4）严格学校安全管理制度、监督机制和

27、奖惩制度，做到谁失 职，谁负责，消除一切不安全隐患，防范于未然。3、突出重点，落实措施。对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能 力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式， 开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、 出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、 防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品等常识，提高学生的自我保护能力、 对不良现象的辨识能力。安全管理突出重点。确保重点安全工作的落 实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息；注意检查更换陈旧电器 线路及电闸开关箱、体育器械等安全教育事故的防范。（1）加强责任制，严格执行

28、安全制度，分工负责，层层落实，保 证学校各项工作的安全进行，落实学校安全防范措施。（2）加强安全教育，利用好晨会、班会、国旗下讲话、上下午放 学前（力求教案上有体现）等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课 间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强 安保能力。要加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到 校、离校一路平安。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不 玩火、不玩水、不玩电、不玩车。组织学生看一本安全教育录像；出 安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行一次安全工作自 查。有安全教育的专门记录簿，组织作交通安全、法制教育巡回展览 或展播活动，进一步增强师

29、生的交通安全与法制意识。（3）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导 值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工 作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活 动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生； 细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。（4）严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为， 致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，积极营造学生健康成长的 良好环境（5）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对幼儿家长迟接学 生的看护联系工作，做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学 生的家长沟通联系及护送回家工作

30、，消除一切因教师工作疏漏而造成 的学生安全隐患及事故。幼儿园春季大班教学计划5一、指导思想：为切实加强幼儿园安全工，牢固树立“安全第一”的思想，强化 全体师生对“平安”的高度认识和观念。根据平安校园创建实施意见, 结合幼儿园实际制定木工作计划。二、工作目标：认真学贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关 安全工作的规定，建立各项安全规章制度，健全各级领导之间的安全 工作组织结构，按照“准主管，准负责”的原则层层落实签订安全目 标工作、责任书，做到各项到位责任到位、经常向家长、幼儿进行安 全教育。教育的内容，以交通安全、消防安全、防中毒、防传染病、 防盗窃、防侵害、防突出事故为重点。加强法制教育，自防自救教育， 防火防突教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意 识提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。三、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位，完善园安全工作领导小组、 消防工作领导小组、伙委会领导小组，定期召开各种安全工作领导小 组会议，制定工作计划、研究实施执法、解决安全工作中的问题。布 置相关的工作任务，要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究 即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽状态之中