英语人教版三年级上册Unit2ColoursLet′slearn

1、Unit2ColoursLet'slearnLet'sdo教学目标：知识与技能：1. 能听说、认读blue,green,yellow,red,这些表示颜色的单词。2. 能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。过程与方法：通过教师示范，创设情景，做游戏，小组合作让学生掌握。情感态度价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。引导学生在学习过程中最大限度发挥自主学习的能力。教学重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red.教学难点："green"一词的gr发音较难，教师要多带读。教学过程：一、Warm-up/Revision(1) 全班

2、齐唱Hello歌曲，学生边唱边拍手。(2) 师生之间相互问候：T:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,boysandgirls.S:Goodmorning/Goodafternoon/Hello,teacher.二、Presentation1. 出示PPT2T:Wow,Whatabeautifulrainbow!Whatcolourdoyousee?引导学生说Isee进而教学四个单词。2. 出示PPT3教学red。T:Whatcolourdoyousee?引导学生说Iseered.教师教读red,学生反复读，教师注意纠音。师发号指令，Showmered学生根据教师的

3、指令做动作。授完单词后师在四线三格内书写单词，学生跟着书空。3. 出示PPT4教学yellow.T:Lookatthepicture.Whatcolourdoyousee?引出Iseeyellow（师带读yellow，生自读，边读边出示黄色笔），师发指令，Showmeyellow.生做动作。授完单词后师在四线三格内书写单词，学生跟着书空。4. 出示PPT5教学green.T:Look,It'sbeautiful.Whatcolour?弓丨出green.lseegreen.Showmegreen。授完单词后师在四线三格内书写单词，学生跟着书空。5. 出示PPT6教学blue.T:Look

4、,bluesky,bluesea.They'reverybeautiful.弓丨出blue.（师带读，生自读，边读边出示蓝色笔），Showmeblue。授完单词后师在四线三格内书写单词，学生跟着书空。三巩固练习：1. 出示PPT7复习刚才学习的四个颜色的单词。T：Look,whatcolourarethey?S:生按出示的顺序说出颜色。2. 各小组利用学习卡片或手中的学习用具操练四个单词。3. 出示PPT8,Playagame4. 出示PPT9Readandmatch。教师先让学生练习说，从一个词到短语，反复练习。师：What'sthis?生：师：Whatcolour?5. PPT10,放听力，Let'slearn.第一遍学生听，第二遍跟读。6. PPT11,Let'sdo.学生起立，第一遍学生听，第二遍学生跟着做动作。7学生上台演示（师说指令，生做动作）8.复习所学单词。板书设计:Unit2Col