英语教学应遵循的基本原则

1、医一论文发袤专家一J中国黠斛网fwww.qikanwang.nel英语教学应遵循的基本原则21世纪的中国正以更加开放的姿态步入全球政治和经济的大舞台，中国的教育也要更加面向未来，面向世界，面向现代化。21世纪人类社会的发展要求培养适应新世纪需要的“既精通专业技能，又懂英语”，能以英语为工具获取信息并进行交流的复合型高素质人才。为了实现这一目标，迎接新世纪的挑战，我在多年的教育教学实践中，不断探索，积累了一些经验。一、英语教学应遵循的基本原则1. 学生为主体，教师为主导原则。我们教授语言的对象是学生，所以语言教学必须以学生为中心，给学生创造更多的运用语言的机会，让学生在语言实践中主动地掌握语言。

2、2. 层次性原则。交际教学活动按照认知规律需遵循以下三个层次纯语言活动、准交际活动和交际活动。三个层次依次递进，认知水平由低到高，学生的创造性由小到大，教师的控制由大到小，语言的输入和输出逐渐平衡。3. 环境性原则。英语课堂要为学生创造一个使用语言的真实环境，使学生能在自然的听、说语言环境中得到更多练习，感受到英语是一种真正用来交流的工具，而不仅仅是书本上的一门知识。4. 创造性原则。在英语教学活动中要使学生具有一定的创造性，鼓励学生在对原有知识消化理解的基础上，充分发挥创造性思维去完成难度适中或具有挑战性的任务，使他们有成就感，增强自信心外语是一门实践性很强的课程，要提高教学质量，教师必须了

3、解学'论文发表专家一J中国学木.qikanwangPnet生的各种心理因素，与之积极而又和谐地配合。因为课堂活动是师生间的双边活动，只有让学生积极参与和体验，才能有效地发展学生的语言运用能力。过去的讲解一翻译一领读等教学方法是教师的讲解代替了学生的认识，只重视传授知识而忽视了能力的培养。为了开拓学生的思维，激发学生学习外语的兴趣，教师必须精心设计教案，教案内容应体现教学原则的科学性、教学方法的启发性、教学组织的严密性、教学过程的合理性。只有对教学内容、教学方法、教学对象和教学媒体进行深刻的研究，才能在课堂教学时挥洒自如。在经济发展日新月异、知识更新一日千里的今天，英语课教案要倾心投入，

4、常写常新，在教案的设计过程中，尤其要注重新课导入这一重要的教学环节。二、抓住兴趣关键，注重新课导入环节随着时代的发展，教师必须加快教学观念的更新，加大教学内容改革和教学方法改革的力度，创造出自己的教学风格，精心设计出引导学生创造性地获取知识、发展创造能力、培养创新精神的新教学方法。学习是一个需要付出艰苦努力的劳动过程，如何在这一过程中激发学生的兴趣，使输入方式生动有趣，寓教于乐，是英语教师必须努力钻研的重要课题。导入新课是教学的一个重要环节。成功的教师寥寥数语便可把学生的注意力吸引过来，让学生在最短的时间进入课堂学习的最佳状态。新课引入的关键在于激发学生的好奇心，使之产生强烈的求知欲，调动他们

5、学习的积极性和主动性。教师在课前需要精心策划，设计一些饶有兴趣的导入语，创设恰当论文发表专家一J中国学木期刊网P的氛围、情境，使学生尽快集中注意力，进入角色，对即将学习的内容兴趣盎然。在导入新课时，我常采取以下几种方法导入。1. 创疑导入。根据授课内容，联系生活实际，设计出简单且带有启发性的问题，以提问的方式导入。巧妙的问题情境设置，可起到承上启下、导入新课的作用，既能活跃课堂气氛，使学生积极思考,调动他们的想象力，培养口语表达能力，又能培养学生的爱国情操，寓思想教育于教学实践中，贯彻素质教育，使学生在不知不觉中进入新的知识领域，使整个教学过程有一个良好的开端。2. 图画导入。应利用图画的艺术语言，通过多媒体手段，展示其丰富的内涵，使教学更加直观、生动，是一种极富诗意的导入。3. 音乐导入。音乐是一种极富内涵的艺术语言，它向人们展示了一幅幅优美动人的画卷。它能像磁石般吸引学生的注意力，发展学生的想象力，提高他们的思维能力。4. 事件导入。教师要注意关心时事，以加强爱国主义教育。我以曾wto为题，讲中国的综合国力和国际地位，唤起了学生们的爱国热情，使他们更加发奋读书。5. 表演导入。在课堂教学中，创造时机去发挥学生的主体作用，让学生进行角色扮演，以培