人教版二年级语文上册农业的变化真大教学设计_第1页
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文档简介

1、.人教版二年级语文上册农业的变化真大教学设计人教版二年级语文上册农业的变化真大教学设计一、教学目的1、能认读“农、技等14个生字，会写“厂、产等8个生字。2、知道农业有哪些变化农业在科技上获得哪些成就。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、培养学生热爱科学的情感。二、教学重难点重难点：识字教学朗读文章，理解身边科学知识。三、教具准备教学挂图或多媒体课件 生字词卡片四、当前准备搜集有关农业科学技术方面的知识。五、教学过程第一课时一揭题引入1、随着科学技术的开展，我国的各项各业都发生了翻天覆地的变化，农业也发生了很大变化。2、课前，老师叫大家搜集了有关农业变化的有关知识，如今谁来介绍介绍?3、学

2、生介绍农业的变化。是啊，农业的变化真大，都是有了先进的科学技术。今天，我们就来学习第34课。4、齐读课题。二、自读课文，认读生字。1、学生自己朗读课文，勾画生字。2、出示生字，指名认读。3、说说这些生字该怎么记?4、出示生字卡片，小组开火车认读。三、学习课文，理解农业的变化。一指名分自然段朗读课文。考虑我到农业展览馆知道了农业有哪些变化。二学生汇报农业有哪些变化。三学习第2自然段。1、出示挂图或放课件 水稻之父袁隆平2、袁隆平爷爷立了什么大功?3、你还知道袁隆平爷爷的哪些事迹?4、指导朗读第2节夸奖、自豪的语气。四自学第3-5自然段。要求：自读课文3-5节，然后小组说说我在展览馆里还知道了农业有哪些变化。1、考虑讨论为什么在寒冷的冬季，大棚里仍然百花盛开，瓜果飘香?“百花盛开、“瓜果飘香是什么意思?“彩色棉花有什么特点，它有什么作用?为什么不用泥土，植物靠水也能长得非常茁壮?“非常茁壮是什么意思?2、小组派代表汇报交流学习结果。3、师相机放课件。说说你还理解“大棚的哪些知识以及“彩色棉花和“无土栽培的哪些知识?4、指导朗读3-5节。五学习第六自然段1、为什么农业有这么大的变化呢?2、齐读第6自然段。3、

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