2018人教版数学（河北专版）七年级上册作业：1.2　有理数1.2.3　相反数ppt课件

1、第一章有理数人教版1.2有理数有理数1.2.3相反数 C B C 4(2021石家庄期中石家庄期中)如图，数轴上有如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示四个点，其中表示2的相反数的点是的相反数的点是( )A点点A B点点B C点点C D点点D5一个数的相反数是非负数，那么这个数一定是一个数的相反数是非负数，那么这个数一定是( )A正数或零正数或零 B非零的数非零的数C负数或零负数或零 D零或零或1AC6在数轴上表示间隔原点在数轴上表示间隔原点2个单位长度的点有个单位长度的点有_个，分别是个，分别是_，它们的关系是，它们的关系是_7假设数轴上的点假设数轴上的点A与点与点B表示互为相反数的两

2、个点，并且这两个点的表示互为相反数的两个点，并且这两个点的间隔是间隔是7，那么这两个点所表示的数分别是，那么这两个点所表示的数分别是_和和_22，2互为相反数3.53.58如图，数轴上的点如图，数轴上的点A，B，C，D，E中，哪些点表示的数互为相反数？中，哪些点表示的数互为相反数？解：点解：点A和点和点E，点，点B和点和点D表示的数互为相反数表示的数互为相反数知识点2：多重符号的化简9以下各式中，化简正确的选项是( )A(9)9 B(9)9C(9)9 D(9)910以下各数：(2)，(2)，(2)，(2)，(2)，(2)其中负数的个数是( )A2 B3 C4 D5BB11化简以下各式：化简以下

3、各式：(1)(16); (2)(25)；解：解：(16)16. 解：解：(25)25.(3)(12); (4)(7)；解：解：(12)12. 解：解：(7)7.易错点：对相反数的概念了解不清12以下说法中，正确的选项是( )A任何一个数的相反数都与这个数本身不同B除零以外的数都有它的相反数，零没有相反数C数轴上原点两旁的两个点所表示的数互为相反数D任何一个数都有它的相反数DC 14假设假设a，b表示有理数，且表示有理数，且ab，那么在数轴上表示数，那么在数轴上表示数a与数与数b的点的点到原点的间隔到原点的间隔( )A表示数表示数a的点到原点的间隔较远的点到原点的间隔较远B表示数表示数b的点到原

4、点的间隔较远的点到原点的间隔较远C一样远一样远D无法比较无法比较CD 16(2021唐山市路北区期末唐山市路北区期末)假设假设a表示有理数，那么以下说法中正确表示有理数，那么以下说法中正确的选项是的选项是( )Aa和和(a)互为相反数互为相反数 Ba和和a一定不相等一定不相等Ca一定是负数一定是负数 D(a)和和(a)一定相等一定相等17知知a与与b互为相反数，互为相反数，b与与c互为相反数，且互为相反数，且c2 018，那么，那么a_18知知3x2与与y互为相反数，且互为相反数，且y(2)，求，求x的值的值解：易知解：易知y(2)2.由于由于3x2与与y互为相反数，所以互为相反数，所以3x2

5、2，所以所以x0.D2 01820如图，图中数轴的单位长度为如图，图中数轴的单位长度为1.请回答以下问题：请回答以下问题：(1)假设点假设点A，B表示的数互为相反数，那么点表示的数互为相反数，那么点C表示的数是多少？表示的数是多少？(2)假设点假设点D，B表示的数互为相反数，那么点表示的数互为相反数，那么点C，D表示的数是多少？表示的数是多少？解：(1)假设点A，B表示的数互为相反数，那么原点的位置如图1所示，点C表示的数是1.(2)假设点D，B表示的数互为相反数，那么原点的位置如图2所示，点C表示的数是0.5，点D表示的数是4.5.21在数轴上点在数轴上点A表示的数为表示的数为7，点，点B，

6、C表示互为相反数的两个数，且表示互为相反数的两个数，且点点C与点与点A间的间隔为间的间隔为2，求点，求点B，C对应的数是什么？对应的数是什么？解：点解：点B，C对应的数为对应的数为5，5或或9，9.22一个数在数轴上所对应的点向右移一个数在数轴上所对应的点向右移2 018个单位长度后，得到它的相个单位长度后，得到它的相反数对应的点，那么这个数是反数对应的点，那么这个数是( )A2 018 B2 018 C1 009 D1 009D23小红做题画一个数轴时，数轴上原有一点小红做题画一个数轴时，数轴上原有一点A，其表示的数是，其表示的数是4，由，由于一时大意，把数轴的原点标错了位置，使点于一时大意，把数轴的原点标错了位置，使点A正好落在正好落在4的相反数的位的相反数的位置，想一想，要想把这个数轴画正确，原点应该向哪个方向挪动几个单位置，想一想，要想把这个数轴画正确，原点应该向哪个方向挪动几个单位长度？长度？解：解：4的相反数是