山东省德州市德城区联考2026-2027学年七年级上册阶段性学习成果展示道德与法治试卷（含答案）

1/42026--2027学年第一学期阶段性学习成果展示七年级道德与法治试题一、选择题：共30题，每题2分，共60分，每小题只有一个选项符合要求。1．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，让自己的初中生活过得更有价值，应该（）①勇敢地搏击，创造有意义的人生②面临机遇与挑战时，都能够逃避和退缩③孜孜不倦地探索，不断增强奋进的勇气和信心④不轻言放弃，努力在成长中取得更大进步A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上A．①③④B．①②③C．①③D．①④3．小华在小学时成绩一直名列前茅，进入初中后，他发现班里很多同学不仅学习好，而且多才多艺，而自己似乎除了学习没有其他特长，第一次月考成绩也只排在中等。他感到非常失落和迷茫。对此，小华应该（）A．认为小学的成绩都是假的，彻底否定过去的自己B．只跟成绩不如自己的同学比较，以此来维持自信C．冷静分析自己的优势和不足，主动适应初中新要求D．把原因都归结为老师和同学太优秀，为自己开脱4．“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。”追求进步，是青年最宝贵的特征。为此我们应（）①完成基础学业，回避困难挑战②在担当中历练，在尽责中成长③把握人生方向，积极追求进步④自主规划未来，无视他人意见A．①②B．①④C．②③D．③④5．著名科学家“两弹一星”元勋钱学森说过：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱老的话启示我们（）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值②初中阶段是中学生世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期③初中阶段是人生最重要的时期，为我们一生奠定重要基础④初中生正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。3/4A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.凡事预则立，不预则废。为了提高做事效率，我们应有序规划、合理安排学习和生活。以下做法符合这一要求的是（）A．进入中学后马上确立未来发展目标并经常修改B．每天按“复习—作业—预习”的顺序安排学习C．平时可以轻松点，考试前几天再进行突击复习D．为了挤出时间看足球联赛而匆忙完成家庭作业7．初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。某校学生课间围坐在教室里，分享自己对于初中生活的规划。以下“规划”适合“初中生活”的是（）①小春认为初中要全身心扑在学习上，为避免分心就没必要交朋友②小夏为提升综合素养，制定了符合身心健康成长的学习运动计划③小秋经常熬夜玩喜爱的游戏，作业和课堂学习全靠临时应付了事④小冬遇到学习难题时，会主动向父母请教，并合理安排完成学业A．①③B．①④C．②③D．②④8.薛其坤院士以其在量子反常霍尔效应和高温超导电性研究中的开创性成就赢得了学界的广泛认可。谈及自己在学术上取得的成就，他坦言，自己每天工作12个小时，每年工作330天，坚持早上7点到实验室、晚上11点离开实验室的“7-11”式作息。这给我们的启示是（）A．将“努力”落实在每一天的具体行动中B．只要付出艰辛的努力，就一定能实现目标C．始终如一地坚持同样的发展目标就会成功D．只要长期做一件事，就能取得巨大成功9．“从前，有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配，以备不时之需，邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱，庄稼没有收成，邻居们不知所措，然而，农夫却因为前期的准备丝毫不慌。”农夫的故事启示我们（）①要通过规划对未来的事情作出事先安排②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序④随着生活体验的日渐丰富，我们可以用经验代替规划A．①③B．①④C．②③D．②④10．以下是同学们在“我的‘双减’后生活”主题班会上的一些发言：玲玲：放学后，我能做更多感兴趣的事情，可以跟小伙伴一起打篮球，和以前放学只能写作业相比要开心多了！军军：我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……不仅体会到父母的辛劳，也让我增强了能力，更加热爱生活。芳芳：我可以在学校完成作业。放学后，我用新学的AI技能制作动画和视频，我觉得这是一件有意义的事情！他们的发言说明（）A．参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情B．合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展C．生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要D．学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础11．进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（）小华：上了初中，我就是大人了！再也不用爸爸妈妈操心了！小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生！小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。A．小华和小鹏B．小丽和小宇C．小华和小静D．小鹏和小静12.读下边漫画，我们可以得到的启示是（）①千里之行，始于足下②珍惜当下，把握机遇③少年有梦，青春无悔④终身学习，超越自我A．①②B．①④C．②③D．③④13.2025年，随着科技的飞速发展，人工智能在各领域广泛应用。某中学紧跟时代步伐，开设了编程、机器人等多个与前沿科技相关的社团。小昆在了解了这些社团后，发现自己对编程产生了浓厚兴趣，加入了学校机器人社团。这说明中学时代（）A．提供了发展自我的多种机会B．意味着必须参加社团活动C．所有学生都能找到明确目标D．主要任务是培养兴趣爱好14.“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（）A．我们可以根据个人的喜好去选择课程B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道C．新的课程，给我们带来了极大的负担D．新的课程，引领我们探索新的知识领域15．古人云：“骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。”这形象地告诉我们（）①要学会扬长避短②要学会所有技能③要客观地认识自己④要勇于面对挫折A．①③B．①④C．②③D．②④16.“数学老师说我思维敏捷，语文老师说我有些慢条斯理；有的同学说我性格外向，有的同学却觉得我有些内向；邻居眼里的我勤快又礼貌，家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价，我应该（）①坚持以自我为中心，不用在乎别人的看法②欣赏自己的优点和长处，拒绝负面的评价③及时主动改正自己的缺点，弥补自身不足④客观冷静对待他人评价，不盲从也不忽视A．①②B．①④C．②③D．③④17.下图给我们的启示是（）A．正确认识自己，要看到优势和不足B．只有通过比较，才能发现自己的缺点C．只有向他人求助，才能知道自己的不足D．只有通过他人评价，才能发现自己的不足18.小华在期中考试后，对自己的学习情况进行了总结和反思。这种认识自己的方法属于（）A．自我分析B．社会实践C．他人评价D．集体评价19.学校举办“国学小名士”宣讲竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小薇想报名参加，但她性格比较内向，胆小害羞，不敢参加竞选。如果你是她的朋友，你会对她说（）A．你这么优秀，老师会来找你的B．这种活动影响学习，还是别参加了C．人外有人，参加也不一定获奖D．要敢于迎接挑战，自信地展示自己20.小辉在学校组织的演讲比赛中表现不佳，同学给他提出了一些改进建议。他认为同学是在故意挑刺。小辉的这种想法（）A．是正确的，说明他有自己的主见B．表明他敢于坚持自己的观点，不随波逐流C．是可以理解的，毕竟谁都不喜欢听批评D．不利于他正确对待他人评价，阻碍自我发展21.共和国勋章获得者钟南山曾回忆，中学时他因同学评价一度陷入迷茫。他向班主任倾诉后，老师引导他客观分析，并将压力转为学习锻炼的动力。钟南山听取了建议并积极调整，最终重拾自信，赢得认可。由此可见（）①他人的评价是认识自己的唯一途径②主动寻求并接纳老师指导有助于成长③同学的评价往往带有偏见应该忽略④正确对待他人评价有利于自我完善A．①②B．①③C．②④D．③④22.孙膑腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家；贝多芬失聪，但他是乐坛巨人;梵高受情绪困扰，但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍，但他在科学上的成就却是有目共睹的……他们的故事启示我们（）①正确认识自己，可以促进自我发展②发现并改正缺点，完善自我③学会接纳自己的不完美，欣赏自己的独特性④激发自己的潜能,做更好的自己A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④23.进入初中后，晓航在编程方面展现出优势，但在小组合作中却因表达不清影响了效率。他没有气馁，而是主动研读沟通书籍，坚持进行表达训练。渐渐地，他不仅克服了短板，沟通能力还成为了他的新优势。晓航的经历表明，我们要（）A．在生活实践中发掘自己的潜能B．学会欣赏自己C．做更好的自己就要不断完善自己D．注重他人评价24.2025年2月9日，徐梦桃在第九届亚冬会自由式滑雪女子个人空中技巧赛中夺得冠军，成为中国雪上项目首位大满贯得主。她凭借卓越的技术、顽强的斗志以及对滑雪运动的无限热爱，克服伤病和困难，不断突破自我。她的事迹启示我们要（）A．欣赏自己，追求完美人生B．接纳自己，无视他人评价C．发掘潜能，不断提升能力D．自信自强，敢于挑战一切25.2025年度中国青年五四奖章获得者陈丽君，是浙江小百花越剧院优秀青年演员。早期学的角色是花旦，但是由于身高较高，并不太适合成为花旦，后期专攻小生，正是由于这一转变，陈丽君找到了更适合自己的方向，经过不懈的努力，她最终登上了央视春晚，获得了诸多荣誉。陈丽君的经历带给我们的启示是（）①把握自身禀赋以促进自我发展②善于向他人学习，激发自身潜能③要寻求适合自己发展的空间④要常立志，随时改变自己的志向A．①②B．①③C．②④D．③④26.进入初中后，小宇发现自己在数学计算上常出错，但逻辑推理能力较强；语文背诵速度慢，但阅读理解得分高。老师建议他“扬长避短，优化学习策略”。下列做法中，最能体现“扬长避短”的是（）A．每天花1小时练习数学计算，提高准确率B．放弃语文背诵，将时间全部用于数学逻辑题训练C．数学学习借助逻辑优势推导公式，减少计算失误；语文学习用理解记忆法提升背诵效率D．请数学老师辅导计算，语文老师辅导背诵，全面弥补短板4/427.我国著名科学家屠呦呦在中学时期，因性格安静、喜欢独自观察植物而被一些同学认为“不合群”。但她并未因此否定自己，反而认识到这份沉静与细致正是自己的独特优势。她日后能发现青蒿素，为世界抗疟作出重大贡献，也得益于这种可贵的品质。这启示我们（）①学会接纳并欣赏真实的自己②通过不懈努力不断激发潜能③人生需要规划，有预则立④将个人特质与社会需要相结合A．①③B．①④C．②③D．②④28.极限马拉松跑者迪安·卡纳泽斯说：“如果可以你就跑，如果跑不动你就走，如果连走都不行你就爬。只是，永远不要放弃。”对这句话的感悟，正确的是（）A．善于接纳自己，培养乐观心态B．学会欣赏自己，不骄傲自大C．不断发掘潜能，做更好的自己D．积极关注自己，多宽容他人29.感动中国人物庞众望出身于贫困家庭，亲人残疾，自己曾患先天性心脏病。他却以乐观、勇气和智慧面对现实，将苦难化为动力，以优异成绩考入清华并攻读博士。他的事迹启迪我们（）A．学会欣赏自己，挖掘自己的未知区B．只要正确认识自己，一定能取得成功C．发挥优点，完善自我，做到完美D．学会接纳自己，努力做更好的自己30.正确认识自己，做更好的自己，是中学时代的重要内容。下面同学的观点正确的是（）A．小文：我的组织协调能力很强，如果不让我当班长，我就换个班级B．小武：我在生活中经常倾听他人的评价，对这些评价我全部都接受C．小丽：我的学习成绩在班级里面排名一直靠后，我是个差劲的学生D．小童：我擅长舞蹈绘画，我想成为文艺委员，促进同学们全面成长二、材料题共2题，每题20分，共40分。31.金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多新的挑战和机会。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展“开启中学时代奏响人生序曲”主题探究活动，请你参与其中。（20分）（1）请你围绕主题设计两种活动形式。（4分）小杰升入初中后，学校的“校园文化节”让他找到了新的方向，他报名参加诗歌朗诵比赛，从怯场忘词到反复练习后站上领奖台，提升了自己也收获了自信；同时，初中新增了地理、生物学科，学习科目增加，学习节奏更快，每天不仅要完成课堂作业，还要预习新课程，这让他不得不学会合理分配时间……（2）初中生活给你带来的感受是什么？（2分）（3）依据材料，运用所学知识回答初中阶段对我们的重要性。（6分）活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！（4）面对新的成长阶段，你如何看待自己的初中生活？（8分）32.中学生活已开启，为帮助同学们尽快适应中学生活，某校初一（2）班开展了一系列活动。请你参与其中，完成相关任务。（20分）材料一开学之初，班主任王老师为了让同学们尽快加深对彼此的了解，在班会上举行了聊聊“与众不同的我”活动。（1）班会上举行聊聊“与众不同的我”活动有什么意义？(4分)材料二全红婵眼中的自己：我不是天才，只是努力和认真对待每一次训练。我平时比较活泼、风趣，训练的时候感觉很开心，很爱笑。教练们眼中的她：她弹跳力很好，爆发力强，和同批队员相比，特别适合练跳水。和同年龄的选手比，她进步的速度是最快的，跳得最高、跑得最快，有时候比男孩子还要强。她对训练的专注力和对专项训练的渴望比别人都强烈。某网友眼中的她：她只是一个来自乡村的小姑娘，夺冠只是侥幸罢了。（2）阅读材料二，指出全红婵通过哪些途径来认识自己？（6分）（3）结合所学知识，回答全红婵应如何正确看待教练们及网友的评论？（4分）材料三看完全红婵的故事，小敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但总是过于在意别人的评价，所以觉得有些累。我有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……（4）结合材料，运用所学知识，请你告诉小敏如何去做更好的自己？（写出三点即可）（6分）道德与法治试题答案1-5：CCCCB6-10：BDAAB11-15：CAADA16-20：DAADD21-25：CCCCB26-30：CBCDD31.（1）主题班会、主题讲座、主题手抄报、演讲比赛等。（任意两种形式即可，一个2分，共4分）（2）欣喜、激动、紧张等（符合题意，言之有理，一个词即可，共2分）（3）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值