新可持续发展科学

1、新可持续发展科学针对人口、资源、环境问题，针对人口、资源、环境问题，我们该走什么发展之路我们该走什么发展之路 ？v走可持续发展之路走可持续发展之路第第8 8课课 走可持续发展之路走可持续发展之路学习目标一、了解我国人口现状的特点学习目标一、了解我国人口现状的特点.及人口问题对我国社会发展有何影响？ 1.通过活动一了解我国人口现状的特点通过活动一了解我国人口现状的特点.及人口问题对我国社会发展有何影响？ 2.通过活动二提高分析解决问题的能力通过活动二提高分析解决问题的能力学习目标学习目标 1了解我国人口现状的特点了解我国人口现状的特点. 2.人口问题对我国社会发展有何影响？v任务一：阅读教材任务

2、一：阅读教材P90回答目标回答目标问题问题v要求：独立看书要求：独立看书1分钟后，举手发言。分钟后，举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号号加加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。一、我国人口现状的特点一、我国人口现状的特点（其他特点）（其他特点）4.4.人口分布不平衡人口分布不平衡5.5.人口老龄化速度加快人口老龄化速度加快6.6.农村人口多农村人口多7.7.男女性别比失衡男女性别比失衡。（基本特点（基本特点） 1. 1. 人口基数大人口基数大 2.2.新增人口多新增人口多 3.3

3、.人口素质偏低人口素质偏低 v2011年年4月，第六次全国人口普查登记月，第六次全国人口普查登记的全国总人口为的全国总人口为1339724852人，十年人，十年增加增加7390万人万人v材料说明了什么？材料说明了什么？人口基数大人口基数大 新增人口多新增人口多材料说明了什么？材料说明了什么？v世界人口基数大世界人口基数大人口分布失衡，人口分布失衡，按常住人口统计，排在前五位的分别是：广按常住人口统计，排在前五位的分别是：广东、山东、河南、四川和江苏。东、山东、河南、四川和江苏。材料说明了什么？材料说明了什么？人口分布不平衡人口分布不平衡目前中国目前中国6060岁及以上人口为岁及以上人口为1.7

4、81.78亿，占亿，占13.26%13.26%。到到20202020年，将新增年，将新增1 1个多亿老年人，占个多亿老年人，占总人口约总人口约20%20%材料说明了什么？材料说明了什么？人口老龄化速度加快人口老龄化速度加快思考：人口问题对我国社会发展有何影响？活动二活动二 巩固练习下面三幅图片分别反映了哪下面三幅图片分别反映了哪些问题？些问题？人口过多多块增长人口过多多块增长给资源和环境带来了沉重的给资源和环境带来了沉重的负担负担人才招聘会人才招聘会人口过多多块增长人口过多多块增长使就业的压力越来越大使就业的压力越来越大人口过多多块增长人口过多多块增长影响经济增长的速度和影响经济增长的速度和规

5、模，影响综合国力的增强和人民生活水平的规模，影响综合国力的增强和人民生活水平的提高提高人口问题对我国社会发展有何影响？1.人口过多多块增长给资源和环境带来了沉重人口过多多块增长给资源和环境带来了沉重的负担的负担;2.使就业的压力越来越大使就业的压力越来越大3.影响经济增长的速度和规模，影响经济增长的速度和规模，4.影响综合国力的增强和人民生活水平的提高影响综合国力的增强和人民生活水平的提高解决人口问题的意义：解决人口问题的意义：v有利于-针对我国的人口问题我们应怎样做？针对我国的人口问题我们应怎样做？v1.国家国家v2.个人个人解决人口问题的对策解决人口问题的对策（3）制定和完善相关的法律法规

6、。（2）实施科教兴国战略，人才强实施科教兴国战略，人才强国战略，提高人国战略，提高人 口素质，化人口压力为人口素质，化人口压力为人才优势才优势。国家角度国家角度：（）坚持计划生育的基本国策（）坚持计划生育的基本国策 具体要求具体要求: :晚婚，晚育晚婚，晚育少生，优生少生，优生目的:控制人口数量控制人口数量提高人口素质提高人口素质解决人口问题的对策（解决人口问题的对策（国家角度）国家角度）抄抄P95（3 3）制定和完善相关的法律法规，依法打击）制定和完善相关的法律法规，依法打击破坏人口政策的违法犯罪行为。破坏人口政策的违法犯罪行为。（4 4）. . 加强宣传教育力度，是公民认清我国严峻的人加强

7、宣传教育力度，是公民认清我国严峻的人口形势口形势（2 2）实施科教兴国战略，人才强国战略，提高）实施科教兴国战略，人才强国战略，提高人口素质，化人口压力为人才优势。人口素质，化人口压力为人才优势。（）坚持计划生育的基本国策，做到晚）坚持计划生育的基本国策，做到晚婚、晚育，少生，优生婚、晚育，少生，优生 中学生为解决我国人口问题可做些什么？1.1.了解我国的人口形势，树立人口意识。了解我国的人口形势，树立人口意识。2.2.积极宣传计划生育的基本国策、科教兴国积极宣传计划生育的基本国策、科教兴国战略，人才强国战略战略，人才强国战略3.3.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育珍惜受教育的权利，自觉履行受

8、教育的义务，努力学习，提高自身素质。的义务，努力学习，提高自身素质。图片材料说明了什么？材料说明了什么？v世界人口基数大世界人口基数大一、我国人口的基本特点一、我国人口的基本特点 是（是（ ） 人口基数大人口基数大 2.人口分布不平衡人口分布不平衡 3.人口老龄化速度加快人口老龄化速度加快 4.新增人口多新增人口多 5.人口素质偏低人口素质偏低 1. 6.农村人口多农村人口多 7.男女性别比失衡。男女性别比失衡。 A 1 2 3 4 B 1 4 5 C 1 2 5 6 A 1 2 3 4 B 1 4 5 C 1 2 5 6 7 7 D 1 2 3 4 5 6 7 D 1 2 3 4 5 6 7

9、B B选择选择学习目标学习目标 二、知道我国的资源现状二、知道我国的资源现状1.通过活动一知道我国的资源现状通过活动一知道我国的资源现状2.通过活动二提高分析解决问题的能力通过活动二提高分析解决问题的能力。学习目标：学习目标：知道知道2.我国的资源现状我国的资源现状v任务一：阅读教材任务一：阅读教材P91回答目标回答目标 问题问题v要求：独立看书要求：独立看书1分钟后，举手发言。分钟后，举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号加号加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。二、我国资源的现状

10、二、我国资源的现状1.1.我国自然资源总量大、种类多，但人均我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺。占有量少，资源相对短缺。2.2.随着我国经济发展和人口增长，对资源随着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加的需求量将不断增加3.3.开发不合理、利用率低、资源浪费严重开发不合理、利用率低、资源浪费严重我国重要资源的总量人均占有量居世界位次我国重要资源的总量人均占有量居世界位次 项目项目草地草地 耕地耕地 矿产矿产森林森林河流年河流年径流量径流量总量居世界总量居世界位次位次3 34 43 36 66 6人均占有量人均占有量相当于世界相当于世界1/31/31/31/33

11、/53/51/51/51/41/4思考：从上面表格中你能得出什么结论？思考：从上面表格中你能得出什么结论？活动二活动二 巩固练习一根据材料回答问题根据材料回答问题我国自然资源总量大、种类多，我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，资源相对短缺。但人均占有量少，资源相对短缺。我国既是资源大国、又是资我国既是资源大国、又是资源小国源小国 一次性筷子一次性筷子 一次性筷子一次性筷子,最初是日本人发明的，日最初是日本人发明的，日本的森林覆盖率是本的森林覆盖率是65%，但是日本从来不砍，但是日本从来不砍自己的树来做一次性筷子，他们所用的一次自己的树来做一次性筷子，他们所用的一次性筷子都是靠进口。性筷

12、子都是靠进口。 而我们国家的森林覆盖率不到而我们国家的森林覆盖率不到16.55%，却是一次性筷子的出口大国，每年仅这一项，却是一次性筷子的出口大国，每年仅这一项，就要消耗掉森林就要消耗掉森林200万立方米。万立方米。 巩固练习二 根据以下两个根据以下两个材料回答问题材料回答问题 我国每创造我国每创造1美元的国民生产总值，其美元的国民生产总值，其能耗相当于德国的能耗相当于德国的4.97倍，日本的倍，日本的4.43倍，倍，英国的英国的2.97倍，美国的倍，美国的2.1倍，印度的倍，印度的1.65倍。倍。上述两个材料共同说明了什么？上述两个材料共同说明了什么？ 随着我国经济发展和人口增长，对资源的随

13、着我国经济发展和人口增长，对资源的需求量将不断增加需求量将不断增加开发不合理、利用率低、资源浪费严重开发不合理、利用率低、资源浪费严重思考：为什么要节约资源？思考：为什么要节约资源？v1.资源现状资源现状P91 （+内容）。内容）。严峻的资源形势制严峻的资源形势制约我国经济社会的可持续发展约我国经济社会的可持续发展v2.节约资源是中华民族的传统美德；节约资源是中华民族的传统美德；v3. 有利于节约资源、保护环境，建设资源节约有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、环境友好型社会，有利于提高人民的生活型、环境友好型社会，有利于提高人民的生活质量；质量；v4.有利于改善生态环境，建设生态文明，落

14、实有利于改善生态环境，建设生态文明，落实科学发展观科学发展观,有利于经济、社会的可持续发展。有利于经济、社会的可持续发展。v5.有利于增强综合国力，建设全面小康，构建有利于增强综合国力，建设全面小康，构建和谐社会。和谐社会。怎样节约资源、保护环境？（提建议）国家角度：怎样节约资源、保护环境？（提建议）国家角度：1.1.落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策；合理利用资源的基本国策；2.2.加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法严加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法严厉打击浪费资源、

15、破坏环境的违法犯罪行为；厉打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为；3.3.鼓励科技创新，开发新能源，提高资源的利用率，治理环鼓励科技创新，开发新能源，提高资源的利用率，治理环境污染，发展循环经济；境污染，发展循环经济；4.4.加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资源保加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资源保护环境护环境 的意识。的意识。5.5.正确处理人口资源、环境与经济发展之间的关系，走生正确处理人口资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路1.1.增强节约资源、保护环境的增强节约资源、保护环境

16、的意识意识，宣传节约资源，宣传节约资源、保护环境的重要性；、保护环境的重要性；2.2.从小事做起，落实节资行动，如：节约从小事做起，落实节资行动，如：节约用用水，一水，一水多用、节约用电，随手关灯、节约用纸，双面用纸水多用、节约用电，随手关灯、节约用纸，双面用纸，使用节能灯泡；上下学步行或骑自行车等具体行动，使用节能灯泡；上下学步行或骑自行车等具体行动3.3.学习节约资源、保护环境方面的法律，依法自律学习节约资源、保护环境方面的法律，依法自律，依法勇于同浪费资源破坏环境的行为作斗争。依法勇于同浪费资源破坏环境的行为作斗争。节约资源方面节约资源方面，青少年怎么做？青少年怎么做？学习目标三、学习目

17、标三、知道知道我国环境的基本状况及环境问我国环境的基本状况及环境问题会带来哪些严重的危害？题会带来哪些严重的危害？1.通过活动一知道我国的环境现状通过活动一知道我国的环境现状2.通过活动二提高分析解决问题的能力。通过活动二提高分析解决问题的能力。学习目标学习目标 四、树立可持续发展的意识四、树立可持续发展的意识1.通过活动一通过活动一理解理解为什么走可持续发展之路为什么走可持续发展之路2.通过活动二提高分析解决问题的能力。通过活动二提高分析解决问题的能力。学习目标：学习目标：3知道我国环境的基本状知道我国环境的基本状况况v任务一：阅读教材任务一：阅读教材P92回答目标回答目标 问题问题v要求：

18、独立看书要求：独立看书1分钟后，举手发言。分钟后，举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号号加加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。我国生态环境的基本状况是：我国生态环境的基本状况是：总体在恶化，局部在改善，治理总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大。态赤字逐渐扩大。v下面三幅图片分别说明了什么？v要求：独立思考半分钟后，举手发言，随便喊要求：独立思考半分钟后，举手发言，随便喊者减者减1分。分。v检测与评价：声音洪亮，回答正确

19、据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号加号加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。活动二：活动二：巩固练习巩固练习河流的污染河流的污染我国目前我国目前82%河流受到河流受到不同程度的污染，其中不同程度的污染，其中20%已完全丧失使用功已完全丧失使用功能。能。河流河流 污染严重污染严重大气污染大气污染 目前，我国目前，我国600600余座城市，大气质量符合国余座城市，大气质量符合国家一级标准的不到家一级标准的不到1% .1% .大气大气污染严重污染严重 我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上

20、沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化速度，形势非常严峻。据统计，目前我国沙化土地面积达沙化土地面积达168.9168.9万平方公里，而且土地沙万平方公里，而且土地沙漠化面积仍以每年漠化面积仍以每年24602460平方公里的速度扩展，平方公里的速度扩展，相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化已危及化已危及1 1亿多人口的生存和发展。亿多人口的生存和发展。土地破坏严重土地破坏严重三幅图片共同说明了什么？v我国面临着严峻的环境我国面临着严峻的环境 问题，环境问题，环境污染、环境破坏严重污染、环境破坏严重环境环境 问题的表现问题的表现 抄在抄在P92

21、上面上面v 1.环境污染环境污染v2.破坏严重破坏严重根据三幅图片总结学习目标学习目标 3理解我国环境问题带来哪些严理解我国环境问题带来哪些严 重的危害？重的危害？v任务一：阅读教材任务一：阅读教材P92回答目标回答目标问题问题v要求：独立看书要求：独立看书1分钟后，举手发言。分钟后，举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号加号加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。环境问题会带来哪些严重的害？环境问题会带来哪些严重的害？1.1.加剧自然灾害的发生加剧自然灾害的发生2.2.威胁生态平衡威

22、胁生态平衡3.3.危害人们的身体健康危害人们的身体健康4.4.直接制约我国经济和社会直接制约我国经济和社会的可持续发展的可持续发展v保护环境保护环境 为什么保护环境？为什么保护环境？v任务一：结合所学知识总结归纳：任务一：结合所学知识总结归纳：要求：组长组织组员讨论要求：组长组织组员讨论1 1分钟后，组长派分钟后，组长派代表举手发言。代表举手发言。检测与评价：声音洪亮，回答正确检测与评价：声音洪亮，回答正确 者加者加1 1分分。 v为什么保护环境？为什么保护环境？ v1.环境现状（环境现状（我国生态环境总体在恶化，局部在改善，治我国生态环境总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，

23、生态赤字逐渐扩大）。理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大）。v2.环境问题的危害。严峻的环境问题的危害。严峻的环境环境形势制约我国经济社形势制约我国经济社会的可持续发展会的可持续发展3.保护环境是公民的义务保护环境是公民的义务v4. 有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、环境友好型社会，有利于提高人民的生活质量；环境友好型社会，有利于提高人民的生活质量；v5.有利于改善生态环境，建设生态文明，落实科学有利于改善生态环境，建设生态文明，落实科学发展观发展观,有利于经济、社会的可持续发展。有利于经济、社会的可持续发展。v6.有利于增强综合国力，

24、建设全面小康，构建和谐社有利于增强综合国力，建设全面小康，构建和谐社会。会。为什么保护环境？（抄在为什么保护环境？（抄在P92 或或P89） v1.环境现状（我国生态环境总体在恶化，环境现状（我国生态环境总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏局部在改善，治理能力远远赶不上破坏的速度，生态赤字逐渐扩大）。的速度，生态赤字逐渐扩大）。v2.环境问题的危害。（严峻的环境形环境问题的危害。（严峻的环境形势制约我国经济社会的可持续发展）势制约我国经济社会的可持续发展）v3.保护环境是公民的义务保护环境是公民的义务v4. 有利于节约资源、保护环境，建设资源有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、

25、环境友好型社会，有利于提高人节约型、环境友好型社会，有利于提高人民的生活质量；民的生活质量；v5.有利于改善生态环境，建设生态文明，有利于改善生态环境，建设生态文明，落实科学发展观落实科学发展观,有利于经济、社会的可有利于经济、社会的可持续发展。持续发展。v6.有利于增强综合国力，建设全面小康，有利于增强综合国力，建设全面小康，构建和谐社会。构建和谐社会。v怎样保护环境？怎样保护环境？怎样保护环境？怎样保护环境？国家角度、青少年角度：国家角度、青少年角度：v任务一：结合所学知识总结归纳：任务一：结合所学知识总结归纳：v要求：组长组织组员讨论要求：组长组织组员讨论1分钟后，组长分钟后，组长派代表

26、举手发言。派代表举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确检测与评价：声音洪亮，回答正确 者加者加1分。分。 怎样节约资源、保护环境？（提建议）国家角度：怎样节约资源、保护环境？（提建议）国家角度：1.1.落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策；和合理利用资源的基本国策；2.2.加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法严加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法严厉打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为；厉打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为；3.3.鼓励科技创新，开发新能源，提高资源的利用率

27、，治理鼓励科技创新，开发新能源，提高资源的利用率，治理环境污染，发展循环经济；环境污染，发展循环经济；4.4.加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资源保护环境源保护环境 的意识。的意识。5.5.正确处理人口资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展正确处理人口资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路、生活富裕、生态良好的文明发展之路保护环境方面保护环境方面青少年青少年怎样做？怎样做？v任务一：结合所学知识总结归纳：任务一：结合所学知识总结归纳：v要求：组长组织组员讨论要求：组长组织组员讨论1分钟后

28、，组长分钟后，组长派代表举手发言。派代表举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确检测与评价：声音洪亮，回答正确 者加者加1分。分。 1.1.增强节约资源、保护环境的意识，宣传节资增强节约资源、保护环境的意识，宣传节资、环保的重要性；、环保的重要性； 2.2.从小事做起，落实环保行动，如：不乱扔从小事做起，落实环保行动，如：不乱扔垃圾、不随地吐痰；积极参加植树活动；上垃圾、不随地吐痰；积极参加植树活动；上下学步行或骑自行车等。下学步行或骑自行车等。3.3.学习节约资源、保护环境方面的法律，依学习节约资源、保护环境方面的法律，依法自律法自律，依法勇于同浪费资源破坏环境的依法勇于同浪费资源破坏环境

29、的行为作斗争。行为作斗争。保护环境方面，青少年怎么做？保护环境方面，青少年怎么做？学习目标学习目标 四、树立可持续发展的意识四、树立可持续发展的意识1.通过活动一通过活动一理解理解为什么走可持续发展之路为什么走可持续发展之路2.通过活动二提高分析解决问题的能力。通过活动二提高分析解决问题的能力。 这三幅图片反映了这三幅图片反映了哪些问题？哪些问题？我国面临着严峻的人口、我国面临着严峻的人口、资源、环境问题资源、环境问题针对人口、资源、环境问题，针对人口、资源、环境问题，我们该走什么发展之路我们该走什么发展之路 ？v走可持续发展之路走可持续发展之路学习目标学习目标 4了解了解可持续发展战略的含义

30、可持续发展战略的含义v任务一：阅读教材任务一：阅读教材P93回答目标回答目标问题问题v要求：独立看书要求：独立看书1分钟后，举手发言。分钟后，举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号号加加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。可持续发展战略的含义可持续发展战略的含义 就是要促进人与自然的和谐相处，就是要促进人与自然的和谐相处，实现经济发展和人口、资源、环境相实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代永续利用，协调，保证资源一代接一代永续利用，保证人类一代接一代永续发展。保证

31、人类一代接一代永续发展。学习目标学习目标 5了解为什么走可持续发展之路了解为什么走可持续发展之路v任务一：阅读教材任务一：阅读教材 P90-93，结合所学知识总结归纳目，结合所学知识总结归纳目标标问题问题v要求：独立看书要求：独立看书1分钟后小组讨论分钟后小组讨论1分钟，组长派代表举分钟，组长派代表举手发言。手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号号加加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。（1.1.必要性必要性 2.2.关系关系 3.3.重要性重要性 ）v1.严峻的人口、资源、环境形严峻

32、的人口、资源、环境形势势 人人 口口资资 源源环环 境境经济发展经济发展相互作用，相互相互作用，相互影响，相互制约影响，相互制约2.2.人口、资源、环境与人口、资源、环境与经济发展之间经济发展之间的关系的关系影响影响3.可持续发展可持续发展意义v1. 有利于节约资源、保护环境，建设资有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、环境友好型社会，有利于提源节约型、环境友好型社会，有利于提高人民的生活质量；高人民的生活质量；v2.有利于改善生态环境，建设生态文明，有利于改善生态环境，建设生态文明，落实科学发展观落实科学发展观,有利于经济、社会的可有利于经济、社会的可持续发展。持续发展。v3.有利于增强

33、综合国力，建设全面小康，有利于增强综合国力，建设全面小康，构建和谐社会。构建和谐社会。为什么走可持续发展之路为什么走可持续发展之路v1.严峻的人口、资源、环境形势严峻的人口、资源、环境形势 P90v2.人口、资源、环境的关系人口、资源、环境的关系 P92v3.可持续发展可持续发展意义 参考参考P91为了当地居民的为了当地居民的生存和发展生存和发展办起了养绒办起了养绒衫集团衫集团大规模的发展大规模的发展养羊业养羊业过度放牧过度放牧草原退化、水草原退化、水井干枯井干枯经济萎宿、牧民生经济萎宿、牧民生活走向贫困活走向贫困1 1. .以牺牲环境为代价换取经济以牺牲环境为代价换取经济的一时繁荣是不可取的

34、的一时繁荣是不可取的2. 2. 正确处理好人口、资源、正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，环境与经济发展之间的关系，走可持续发展之路才是正确的走可持续发展之路才是正确的选择选择. .活动二活动二这告诉我们什么道理？这告诉我们什么道理？牧民的呼声给我们什么启示？牧民的呼声给我们什么启示？1.1.以牺牲环境为代价换取经济的一时繁荣以牺牲环境为代价换取经济的一时繁荣是不可取的；可持续发展之路才是正确的是不可取的；可持续发展之路才是正确的选择选择. .（是什么是什么）2 2我们要正确处理好人口、资源、环境我们要正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，要走可持续发与经济发展之间的关系

35、，要走可持续发展之路（展之路（为什么为什么）当地牧民说：当地牧民说：“羊绒衫厂，你要牺牲多少自然资羊绒衫厂，你要牺牲多少自然资源换取经济利益；而你又将用多少经济利益才能源换取经济利益；而你又将用多少经济利益才能恢复和保持自然平衡？恢复和保持自然平衡？1.1.是什么是什么2.2.为什么为什么 走可持续发展之路？走可持续发展之路？实施实施 可持续发展可持续发展 战略战略学习目标学习目标 5怎样走可持续发展之路？怎样走可持续发展之路？ v任务一：阅读教材任务一：阅读教材 P93，结合所学知识总结归纳目标，结合所学知识总结归纳目标问问题题v要求：独立看书要求：独立看书1分钟后小组讨论分钟后小组讨论1分

36、钟，组长派代表举分钟，组长派代表举手发言。手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。检测与评价：声音洪亮，回答正确据号段加分。1-2号加号加1分；分；3-4号加号加2分；分；5-6号加号加3分，分，7-8号加号加4分。分。以人为本的发展观以人为本的发展观全面的发展观全面的发展观协调的发展观协调的发展观可持续的发展观可持续的发展观走生产发展、生活富裕、生态走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路良好的文明发展之路实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的实施可持续发展是贯彻落实科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择内在要求，是我国正确的战略选择怎样怎样走可持续发展之路？走可持续发展之

37、路？ 国家角度：国家角度：1.1.落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策；利用资源的基本国策；2.2.加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法严厉打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为；严厉打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为；3.3.鼓励科技创新，开发新能源，发展循环经济；鼓励科技创新，开发新能源，发展循环经济；4.4.加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资源加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资源保护环境保护环境 的意

38、识。的意识。5. 5. 1.1.坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；正确处理人口资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发正确处理人口资源、环境与经济发展之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路展、生活富裕、生态良好的文明发展之路可持续发展可持续发展方面方面青少年怎样做？青少年怎样做？v任务一：阅读教材任务一：阅读教材 P98，结合所学知识，结合所学知识总结归纳：总结归纳：v要求：组长组织组员讨论要求：组长组织组员讨论1分钟后，组长分钟后，组长派代表举手发言。派代表举手发言。v检测与评价：声音洪亮，回答正确检测与评价：

39、声音洪亮，回答正确 者加者加1分。分。 节约资源、保护环境方面青少年怎样做？节约资源、保护环境方面青少年怎样做？v1.增强节约资源、保护环境的意识，宣传节资、增强节约资源、保护环境的意识，宣传节资、环保的重要性；环保的重要性； v2.从小事做起，落实节资、环保行动，如：从小事做起，落实节资、环保行动，如：节约用水，一水多用、节约用电，随手关节约用水，一水多用、节约用电，随手关灯、节约用纸，双面用纸，使用节能灯泡；灯、节约用纸，双面用纸，使用节能灯泡；上下学步行或骑自行车；不乱扔垃圾、不上下学步行或骑自行车；不乱扔垃圾、不随地吐痰；积极参加植树活动等。随地吐痰；积极参加植树活动等。v3.学习节约资源、保护环境方面的法律，学习节约资源、保护环境方面的法律，依法自律，依法勇于同浪费资源破坏环境依法自律，依法勇于同浪费资源破坏环境的行为作斗争。的行为作斗争。可可 持持 续续 发发 展展是什么是什么为什么为什么怎么样怎么样1 1我国面临着我国面临着. .严峻的人口、资源、环境形严峻的人口、资源、环境形势势 P