外国刑法大纲

1、外国刑法专题教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务外国刑法是法学系学生的专业选修课。外国刑法学也是刑法学的辅助课程，本课程内容主要以大陆法系国家的刑法理论、刑法制度为主线，以专题讲座的形式介绍西方两大刑法学派的主要观点、罪刑法定主义的起源、派生原则、发展趋势、期待可能性问题、共犯理论、未遂犯的学说、外国死刑制度、关于犯罪构成要件的学说；龙勃罗梭的刑法思想、未成年人刑事责任等内容。通过教学，使学生了解外国刑法的基本理论、基本规定，开阔视野、拓展知识面。二、先修课程：法理学、民法、宪法学、刑法与刑事诉讼法。三、课程教学的基本要求了解：大陆法系国家刑事立法的基本理念、基本规定。理解：西方国家两

2、大刑法学派；犯罪构成的学说；罪刑法定主义；期待可能性；死刑制度；共犯；未遂犯；龙勃罗梭的刑法思想；保安处分；俄罗斯刑法中未成年人刑事责任等。四、教学方法与教学形式建议1、要较为系统、准确地理解外国刑法的基本理论和基本规定，在原理的阐述和案例的列举中应自觉与我国刑法的相关规定进行比较。通过比较，将不同的现象区别开来，了解事物之间的共性及个性特质，权衡利弊得失，获得规律性的认识。2、课堂教学应着重于重点的归纳、难点的讲解。指导学生课外查阅相关的资料，提高分析问题的能力。五、课程教学要求的层次教学要求中，按“知道、了解、理解”三个层次要求。“知道”即要一般性地掌握外国刑法的有关内容；“了解”即要清楚

3、地掌握外国刑法的有关内容；“理解”即要非常清楚地掌握有关内容并能够归纳分析。第二部分多种媒体教材一体化总体设计方案一、学时分配本课程为学分，课内学时为32,每年春季学期开设。具体学时分配如下表:序号教学内容总学时讲授实践（案例教学、旁听、社会备注1调查等）1西方两大刑法学派442罪刑法定主义333犯罪构成的学说33讨论14期待可能性325共犯42讨论26未遂犯337死刑制度228保安处分339龙勃梭的刑法思想2210未成年人刑事责任专题56合计3232二、教材1、主教材和辅助教材主教材是教学的基本依据，其内容是教学大纲所规定的教学基本内容。要求教材体系完整，文字简洁，概念准确，论证清楚，案例应

4、用恰当。本课程的主教材：外国刑法纲要，张明揩劲著，清华大学出版社1999年版。辅助教材包括学习指导书和学习参考资料，它有三个主要功能：一是学习主教材的向导；二是连接主教材；三是自学和复习的必要补充。本课程的辅助教材：西方刑法学说史略，马克昌主编，中国检察出版社2004年出版。2、教学参考书：比较刑法原理础，马克昌著，武汉大学出版社2002年出版。外国刑法专论，陈立等主编，厦门大学出版社2004年出版。、教学环节1、课堂讲授（略）2、实践作业是巩固和检验学习效果的有效手段。建议作业（论文、资料分析等）不少于2次。教师布置的课后作业要及时进行讲评或者检查。3、考核考核是对学习效果的检查和验收。本课

5、程的考核以大陆法系国家的刑法基本概念、基本原理和基本规定为主，考核学生掌握外国刑法理论和知识的水平和能力。第三部分教学内容第一讲西方两大刑法学派第一节古典学派的刑法理论一、概述二、贝卡利亚的刑法思想第二节近代学派的刑法理论一、概述二、近代学派的主要刑法观点第二讲罪刑法定主义一、罪刑法定主义的意义和演进二、罪刑法定主义的理论基础和思想内涵三、罪刑法定主义的派生原则四、罪刑法定主义的现状和趋势第三讲龙勃罗梭的犯罪学思想一、原因论与犯罪定型说二、特别预防论和社会防卫论三、关于犯罪人的分类（三类）第四讲犯罪构成要件一、大陆法系：递近式的犯罪构成体系二、英美法系：双层次犯罪构成体系三、俄罗斯刑法中的犯罪

6、构成体系第五讲期待可能性一、该理论的产生二、期待可能性的法律性质三、期待能性的地位四、期待可能性的判断标准第六讲未遂犯第一节未遂犯概说一、未遂犯的概念和形态二、未遂犯的处罚范围三、未遂犯的处罚依据第二节障碍未遂一、障碍未遂的概念与成立条件二、犯罪的决意三、实行的着手第三节不能犯一、不能犯的概念二、事实的欠缺三、幻觉犯第四节中止犯一、中止犯的概念二、中止犯的成立条件第七讲共犯第一节共犯的基本观念一、共犯的概念与种类二、正犯与共犯三、共犯的本质四、共犯的处罚依据第二节共同正犯一、共同正犯的概念二、共同正犯的要件三、片面的共同正犯四、承继的共同正犯五、共谋的共同正犯第八讲美国的死刑制度一、死刑罪行较多，但死刑罪名相对集中二、死刑案件的诉讼程序比较复杂、诉讼成本高昂三、赦免（Clemency）普遍被列为死刑执行前必经程序四、死刑适用的对象范围在逐步缩小五、死刑执行方式多样六、死刑错判率仍然较高第九讲保安处分一、保安处分的沿革二、保安处分的概念、特征三、保安处分的性质