完整初中数学基础知识测试题

1、初中数学基础知识测试题学校姓名得分，：一、填空题（本题共30小题，每小题2分，满分60分）1、和统称为实数.2、方程32y35y=i的解为6834x0,3、不等式组的解集是.075x4、伍分和贰分的硬币共100枚，值3元2角.若设伍分硬币有x枚，贰分硬币有y枚，则可得方程组.5、计算：28x6y2+7x3y2=.6、因式分解：x3+x2-y3y2=.7、当x时，分式x1有意义；又当x一时，其值为零.3x28、计算：-a-+b2=；（x2_y2）y=,.ababb2xy9、用科学记数法表示：一0.00002008=;121900000=64、10、$1的平方根为;的立万根为.12511、计算：1

2、8-J1=;(3+R5)2=.2.r12、分母有理化：=L；ry.5xy做成一个长方体无盖的盒子,13、一块长8cm,宽6cm的长方形铁片，在四个角各剪去一个边长相等的小正方形,使它的底面积为24cm2,若设小正方形边长为xcm,则可得方程为.14、如果关于x方程2x24x+k=0有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是15、若x1、x2是方程2x2+6x1=0的两个根，则.+一1=.xix216、以42+1和，；21为根的一元二次方程是.17、在实数范围内因式分解：3x2-4x-1=.18、方程x+Vx25=5的解是.19、已知正比例函数y=kx,且当x=5时，y=7,那么当x=10时，y=

3、.20、当k时，如果反比例函数y=k_在它的图象所在的象限内，函数值随x的减小而增大.x21、在直角坐标系中，经过点（一2,1）和（1,5）的直线的解析式是.22、如果kv0,b0,那么一次函数y=kx+b的图象经过第象限.23、如果一个等腰三角形的周长为24cm,那么腰长y（cm）与底长x（cm）之间的函数关系式是.24、二次函数y=-2x2+4x-3的图象的开口向；顶点是.25、经过点（1,3）、（1,7）、（2,6）的抛物线的解析式是.26、把抛物线y=-3（x-1）2+7向右平移3个单位，向下平移4个单位后，所得到的抛物线的解析式是.27、柳营中学某班学生中，有18人14岁，16人15

4、岁，6人16岁，这个班级学生的平均年龄是：岁.28、当一组数据有8个数从小到大排列时，这组数据的中位数是.29、一组数据共有80个数，其中最大的数为168,最小的数为122.如果在频数分布直方图中的组距为5,则可把这组数据分成组.30、样本29、23、30、27、31的标准差是.二、填空题（本题共30小题，每小题2分，满分60分）31、如果两条平行线被第三条直线所截，那么相等，互补.32、命题”两直线平行，同旁内角互补”的题设是，结论是.33、若三角形三边长分别是6、11、m,则m的取值范围是-.34、如果一个多边形的内角和为25200,那么这个多边形是边形.35、等腰三角形的、互相重合.36

5、、在ABC中，若/A=80,/B=50,则ABC是三角形.37、在RtAABC中，/C=90,/A=60.若AC=5cm,则AB=cm.38、在RtAABC中，/C=90,如果AC=3cm,BC=4cm,那么AB边上的高CD=cm.39、如果一个平行四边形的两个邻角的差为30,那么这个平行四边形的较大的一个内角为（度）.40、两组对边分别的四边形是平行四边形.41、在菱形ABCD中，若有一个内角为120,且较短的一条对角线长12cm,则这菱形的周长为cm.42、两条对角线的平行四边形是正方形.43、在梯形ABCD中，AD/BC,若AB=DC,则相等的底角是.44、顺次连结菱形的四边的中点所得到

6、的图形是形.45、在ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，若DE/BC,AD=5,AB=9,EC=3,贝UAC.46、在ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，AD=2cm,DB=4cm,AE=3cm,EC=1cm,因为且,所以ABCADE.47、ABC的三条中线AD、BE、CF交于点G.如果AEG的面积为12平方厘米，那么ABC的面积为平方厘米.48、把一个三角形改成和它相似的三角形，如果边长扩大为原来的10倍，那么面积扩大为原来的倍.49、如果/A为锐角，tgA=-,那么ctgA=.550、计算：sin30=:;tg60=.351、在RtAABC中，/C=90,如果sinA=，那么/B=

7、（度）.252、如果飞机在离地面5000米的高空俯视地面上一个目标时，俯角为30,那么飞机离目标的距离为米.53、斜坡的坡度为1：4,斜坡的水平宽度为20m,则斜坡的垂直高度为m.54、在半径为10cm的圆中，20的圆心角所对的弧长为；cm.55、若两圆半径分别为9cm和4cm,圆心距为5cm,则两圆位置关系为、.56、若直线AB经过OO上一点C,且OCLAB,则直线AB是OO的.57、在ABC中，如果AB=9cm,BC=4cm,CA=7cm,它的内切圆切AB于点D,那么ADcm.58、在RtABC中，/C=90.如果AC=5cm,BC=12cm,那么ABC内切圆的半径为cm.59、半径分别为

8、5cm和15cm的两圆相外切，其外公切线的长为cm,连心线与外公切线所夹的锐角为（度）.60、任何正多边形都是对称图形，边数是偶数的正多边形又是对称图形.答案一、1、有理数；无理数.+y).7、w2；=i.3J125.12q仁15一If7xy100.2、y=3.3、xw一.4、5、4x355x2y320Lab;(x+y)2.9、2.008X105；i.219X108m、ab6、(xy)(x2+xy+y2+x453-r-1J、2;2952xy-xy213、(8-2x)(6-2x)=24(或x2-7x+6=0).14、k0.21、y=-2x-3.22、一、331 00_x+12,0vxv12.24

9、、下；（1,1）.25、y=2x2+5x-4.26、y=3（x-4）2+3.27、214.7.28、第4和第5个数的平均数.29、10.30、22的平分线;31、同位角或内错角；同旁内角.底边上的中线；底边上的高.32、两直线平行；同旁内角互补.垂直且相等.43、36、/A=/D,/B=/C.等腰.37、10.38、2.444、矩.45、63.46、.39、10533、5m17.34、.40、平行（或相等）./DAE=/CAB,ADAE35、顶角41、48.42、.47、72.48、ABAC10兀.55、内切.56、切线.57、4100.49、1 3.51、30.52、10000.53、5.、

10、210城3;30.60、轴；中心.春天的是有灵性的，依着的眼眸，我看到了那一株株桃花信的倩影，在桃林深，紫色的青藤爬那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一粉色的春梦。是否，可以赴一最美的相逢，如是，便不曾下的定。守住心底最美景，是一种度，一种期望。心，随花儿舞，梦，随蝶儿翩暖了一季寒凉露出温暖，碧水映天，云儿似乎摸到等一柔意，落我的小院，好想，着你的手走在花开的路上，摹又一个春的相遇，陌上色蔓延，深情的句落在眉弯，打开灵魂的心，写尽情意。春雨如，嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我微笑着，不，就十分美好。珍惜眼前的幸福，握手中的暖意，面向青山生命里，会有一些人，行，偶想起，却只是停留在文字里，

11、那一抹淡淡的回。唯有春天，那么意明亮，始染着眉心，的往事随，一些温暖的温着心房。水，一路微笑，一路行走?情暖山水，盈一份意于心田，以云的逸盈往，以花的姿馨香，以文字的杯邀一曲水流。微笑着面生活，用内心的那份情，那份真来煮一春色，与光。窗前，柳枝儿芽，玉含苞，光一直指馨香。心念如徐徐春，漾成一片流云。春落人，一种的景致美了心境，所有的疲与愁也随而去,生活，来造幸福，何不是一种快？我的流年，入画；雨落，入心。行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。嗅着阳光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足够明媚，纵然有小小的阴霾也无妨。我们一路走来，沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中，守着心灵的一方山水。不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往春水初生，耐人寻味。春雨如丝，丝如媚，绵绵的不着一点儿声息。踏春而去，不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致，心如花开，一朵娴雅的光阴，柔软着眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹浅喜，一怀深爱。一颗心，便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川，我愿，生命