广东省江门市六年级语文毕业考试试卷B卷

1、广东省江门市六年级语文毕业考试试卷B卷姓名:班级:成绩:第7页共7页同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、积累运用（共3题；共34分）1. （11分）阅读桂林山水片段，完成练习我看见过波澜（ludn Idn）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真 静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是 一块无瑕（xid xd）的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。（1）选择文中括号里正确的读音波澜 （ludn Idn）瑕 （xid xd）（2）写出

2、下列词语的近义词或反义词近义词：玩赏反义词：扩散一一（3）作者把漓江的水与、作比较，突出了漓江水的、的特点。（4）在文中找出一个排比句，然后再仿写一个这样的句子。2. （16分）选出没有错别字的一组（）o模妨为所欲为造就暑去寒来风度一反长态毅力眼冒金星3. （7 分）补充句子。，乡音无改鬓毛衰。二、阅读实践供1题；共16分)4. (16分)(2018四下盐田期末)阅读下文，回答问题写给童年的一封信朱德庸你不认识我，但我认识你很久了，我必须承认，有很长一段日子我几乎把你忘了。我再度想到你是2000年, 那年我的孩子9岁，我陪着孩子过他的童年时，我自己也再重(ch6ng zhdng)新过了一次童年

3、，那时我才把你, 从我记忆的墙角找了回来。我写这封信给你，是想要谢谢你，每当我的人生碰到一些困惑及彷(pang)徨(huang)时，你给了我方向。 那个方向也许不符合社会价值观或众人的期望，但却符合我自己内心的感觉，那种感觉就是一种快乐和知足。你充满了对人生的各种疑问，现在的我可以给你一些答案。你曾问：幸福是什么？幸福不是一辈子平顺富有，而是找到一个可以陪你度过人生逆境的人。人生是什么？人生就是一座迷宫，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。幽默是什么？幽默就是一扇想象力的旋转(zhudn zhudn) |, J,可以把你从阴湿幽暗的地窖，瞬间转(zhudn zhudn) 到艳阳高照的海滩。成

4、功是什么？或功是，就算所有的价值观都变成钱的时候，你还是不违反你的“梦天性”，永远拥有梦。我不确定这些答案是否正确，也许20, 30年后的我会再写信给我，如同我现在写给你。当我再迷惘时我会 乘(chdng shdng)着脑中的时光机器去找你，让你告诉我我是谁。i射谢你，小时候的我，我会和你一起，用我们自己单纯的方式，在这个时代里慢慢向前走。(1)这是著名漫画家朱德庸写给童年的自己的信，边读边选择括号里正确的读音。重 （chong zhdng）新旋转 （zhudn zhudn）转 （zhudn zhudn）到乘 （ch0ng shdng）着（2）认真阅读第、自然段，估计朱德庸写这封信的时间是（）

5、A . 2000年以前B.2000年以后C . 2018 年（3）这封信回答了童年朱德庸关于、和 的困惑。（4）对于成年朱德庸的回答，你有什么看法？请从、自然段的回答中任选一句。（5）从信中，你也许能猜测出童年的朱德庸是一个什么样的孩子，请将你的猜测写出来，并说说依据。三、习作展示（共1题；共5分）5. （5分）（2017五上-温州期末）在我们的生活中，父母总是通过不同的方式给予着我们关心和呵护一一 一句鼓励的话语，一个关切的眼神，一次温柔的抚摸，一个甜甜的吻只要我们用心品味，总能感受到。根据提 示，介绍具体的一件事或两件事，写一写父母对我们的关爱之情。运用动作描写、语言描写、神态描写等方法把

6、事 情写具体，写出自己的真情实感。题目自拟，400字左右，文中不出现真实的姓名、校名。参考答案一、积累运用（共3题；共34分）【第1空】lan答案：1-1、【第2空】淌【第1空】游览答案：1-2、【第2空】箱小【第1空】近第2空西湖【第3空】静【第4空】清答案：1-3、【第注】缥答案：4、清江的水直静啊,苦得让你感觉不到它在流动；浦江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；浦江的水面球啊，绿得仿俺月保 一块无底的翡翠.考点：蘸领解析：他判断其正确与否.识记现代【分析】字音题的考查只要求识记不要求挥弓即侧座于考查识记、辨别、确定字音的能力淮确 汉语普通话常用字的字意侧重的是”管用字的字音”.考有主要

7、涉及同音字，形声字、形近字、多音字，习惯性误读李，方言 字.统演字.谁读字等.多音字、习惯性误读字是考试的野工 形声字、形近字次之.多音字.遂读字是认读"的雉点.复习时应分寸记忆.以记忆为主,把记忆和训陵结合起来 本题中：波澜（悟n ）、琅（姬）.（2冲翅主饕考查学生对近义词、反文词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文. 短解词义再写近义词、反义词. 其中注意:玩安观看欣鼠 扩散向外扩展分初 比哈句:就曷打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽氨 淮理癣的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体（被匕怎的事物）、喻询俵示比喻关系的词语）和喻体.本体、喻体有相似 点，但不是同一类

8、事物.作者把濡江的水与大海、西湖作比较,突出了潴江水的静、清、绿的特惠（4谢比是一种常见的修辞 手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子月除”在一起，用来加强句子语气.故：漓江的水真静 啊r静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿明J绿得仿佛那是一块无暇的蒸 翠.故答案为:（1）1 an ; xia（2）游览；缩小大海；西湖；静；清；绿漓江的7k真静啊，静得让你感觉不到它在流动;濡江的水真清啊,潘得可以看见江底的沙石；漓江的水真球啊,掘得仿候那 是一块无瑕的翡里.【点评】这道题目考量学生对汉字学音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知

9、识.学生在平时的学习中要多读、多记、 条写，才能螃住确无误书写出来.主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反文词就容易了.平时注意多积累r增加司汇量.。港 至学生对比喻修辞手法的掌提6要注意本体和喻诔特点的一致性.要求学生能判断，会应用。（4渚有学生对«毗修辞手法的事 握.要求学生能判断会成用.答案：答1、D 考点：字形解析：【分析】选D.此题是考查同音字、形近字的辨析,改正错别字。认真分折词语中鄱个字用错了，应该怎样改正.成语的用字 都是画定不变的r不能随便改动.A "嗯妨"改为"模仿"8身裁“改为“身段"C

10、一反长态"改为一反常态”.【点评】本邀考苴学生对课文中重点词语的正曲书写.平时读书,写作时要注息区别同音字、形近字.【第1空】少小离家老大回【第2空】儿童相见不相识答案：3-1.【第3空】笑问客从何处来考点：诗文朗读、默写、翻译【分忻】本置考查古诗默写能力,展于亘接型默写,结合提示默写即可. 故答案为:少小离家老大凤儿童相见不相识、美问客从何处来， 解析：【点评】针对古诗的背我S目是取曙I,我们平时多背诵,多默写.二、阅读实践（共1题；共16分）【第1空】chong【第2空】zhu和【第3空】zhuan答案：4-1、【第4空】cheng答案：4-2、B【第1空】"【第2空】

11、A±【第3空】那默答案：4-3、【第4空】成功就是一座迷宫,你花前半生找入口，然后花后半生找出口a答案：4-4、看法：面对为己需要勇气蜘自己需要时间而跟自己对话，温嵯自己才是真正认识自己.答案：4-5.童年时期的朱德庸其宓是一个怪小俵”.他念书成绩不好,相貌平平;不被同学和老师接纳整个成长过程不受鼓励.依据:我写这封信给你，是想要谢谢你，每当我的人生碰到一些困惑及彷（p8ng）徨（hu和g ）时，你给了我方向，月2方向 也许不符合社会价值观或众人的期望,但却符合我自己内心的厚觉，另的感觉就是一种快乐和知足.解析:【分析】a：本期主要考查学生对多音学的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨

12、折.多音学音不同，义不同.俎成的词语也不 同,解答此题,要求学生首位读准词语,然后依据汉字谢正确的音节即可。考查对谡立内容的圆墀能力.解答时要用若问题细读谡文螫体融文章内容.加能脸搭菽 依据第g 且然段，隹计怎 德宫写这封信的时间是2000年以前.优考置对课文内容的理解能力.解答时要带君可频读课文整体感知文章内容，就能喷喀案.谈自己的看法r回答这种开放性题目时求注意两点：一要骁案文章的主旨,二ws台个人的认辿.重年时期的未寿锭其实是f “怪，骸； 他念书成绩不好月除平平不椽同学和老师接纨“整个成长过程不克域虬 依据： 我写这封信给你.是想要谢谢你,每当我的人生够|一些困惑及彷徨时，你给了我方向

13、.那个方向也许不符合社会价®贼众 人的期望，但却符合我自己内心的感觉，腑中感颗谈一种快乐w知足.故若变为:(ichongx zhuan. zhuans cheng ; Q：B室通；人主；幽默；成功；人生就是一座迷宜，你比前半生找人 口，然后花后半生找出口.看法；面对自己需要勇气接纳自己需要时间而眼自己对诲温暖自己才是真正认识自已 童年时期 的朱面再箕实星T "怪，也： 他管书成绩不好相貌平平；不穆同学和老师搔勉"冬、成长酒呈不受家机 侬娼：我写甘 信给你，是想要湃闻你，每当我的人生的L崛惑及彷(pang)ig( huang )时，你给了我方向.那个方向也许不符合社会 价值现或众人的朋里,但加符合我自己内心的顾宽，腑中顾宽就是F 快乐I画足 【点评】(1图于箓音与，我们读的时候，要相®词语的意思来确定它的读音.做到u豆 细致,如果对某个字不大熟熟-a 要有字典弄明白。、此题考查在理解课文内容的前提下海鬼目关信息的能力。(4：此题属于开放性斌题，结合文本内的姓 活实际.表述正确，文通句顺即可.此题考苴为课文内容的理解能力.三、习作展示(共1题；共5分