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文档简介

1、盐类的水解盐类的水解说教学反思说教学反思 6说教材说教材1说教法说教法3说学法说学法 4说学情说学情 2盐盐 类类 水水 解解说教学过程说教学过程 5说教说教地位和作用地位和作用教材处理教材处理教学目标教学目标大纲要求大纲要求教学重教学重点难点点难点材材教材内容教材内容教材内容教材内容 地位和作用地位和作用 大纲要求大纲要求 本节教材是理解（C）类要求教学目标教学目标 培养学生抽象概括，形成规律，运用规律的能力使学生初步掌握盐类水解的概念，理解盐类水解的实质，并能够运用盐类水解知识判断盐溶液的酸碱性从学生已经熟悉的知识入手，不断设疑，学生实验，然后进行理论分析，由表及里，找出现象的真正原因。使

2、学生在理论分析，总结规律的一系列活动中，获得极大的学习乐趣，由此喜爱化学。盐类水解的实质，盐溶液的酸碱性规律及判断教学重、难点教学重、难点盐类水解的实质，从现象到本质到总结出一般规律的过程中，培养学生归纳总结的能力。教学重、难点教学重、难点教材处理教材处理 说学说学情情实验实验引入引入 提出提出问题问题 实验实验 探究探究 得出得出结果结果 分组分组讨论讨论 学生学生小结小结 教师教师小结小结 说说教教法法 教师教师动手动手动口动口动眼动眼动脑动脑学学生生 说学法说学法 探究盐溶液的酸碱性探究盐溶液的酸碱性 H2O H+ + OH_CH3COONa = CH3COO_ +Na+ +化学方程式：化学方程式：CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH离子方程式：离子方程式：CH3COO-+H2O CH3COOH+OH-弱酸根离子弱酸根离子水的电离平衡水的电离平衡向右移动向右移动破坏水的电离平衡破坏水的电离平衡第三节第三节 盐类的水解盐类的水解一、盐类的水解一、盐类的水解1、定义：在溶液中盐电离出来的离子与水所、定义：在溶液中盐电离出来的离子与水所电离出来的电离出来的H+或或OH-结合生成弱电解质的反应。结合生成弱电解质的反应。2、实质

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