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文档简介
1、6植物生长物质关于植物生长物质植物生长物质是一些调节植物生长发育的物质,分为两类:1. 植物激素Plant Hormone:指一些在植物体内合成的,并从产生处运往别处,对生长发育起显著调节作用的微量有机物。特点:内生,可移动,量微。2. 植物生长调节剂Plant Growth Regulators:具有植物激素活性的人工合成的物质。现已发现五大类植物激素,另有一些新发现的激素未归入其中。1生长素类Auxins一生长素的发现:phototrophism is centered in the coleoptile tipa mobile messenger produces the respons
2、eThis substance promotes growth, does not inhibit itIt can permeate through gelatin(琼胶)Went创建了燕麦试法,规定在暗中、2223、RH92%下,使燕麦胚芽弯曲10的2立方毫米的琼胶块中的生长素含量为1个燕麦单位1934年,Kgl等从人尿、酵母、根霉培养基中以及胚芽鞘中分离出纯的激素,经鉴定为3吲哚乙酸(indole acetic acid, IAA)1946年,从玉米乳熟期籽粒中分离出IAA。另外,又发现一些其它生长素类物质。人工合成的一些生长调节剂吲哚丁酸,近来发现也是植物本身合成的激素萘乙酸二生长素在
3、植物体内的存在形式和运输1. 存在形式1) 游离态:具有活性2) 束缚态:无活性束缚态的生长素可作为a) 贮藏形式b) 运输形式c) 具解毒作用(IAA浓度过高抑制生长)2. 运输方式极性运输: 存在于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞间做短距离运输。 极性运输只能从形态学上端运往形态学下端。 运输速度:1cm/h,高于简单扩散运输机理:化学渗透学说chemiosmosis theoryH+-ATPase保持CW酸性环境,pH5IAA的pKa=4.75,在酸性条件下不解离,以IAAH存在,较亲脂,可以被动扩散透过质膜进入胞质;而IAA通过与2个H共转运的方式也可进入胞质。IAAH在胞质中解离为IAA
4、和H。IAA不亲脂,被位于细胞基部的生长素输出载体(auxin efflux carrier)运到细胞外。三IAA的生物合成(一)生物合成1. 前体:主要是色氨酸Ser + 吲哚 Trp2. 合成部位:叶原基、嫩叶和发育的种子、子房。3. 合成途径:1) 吲哚丙酮酸途径2) 色胺途径3) 另外吲哚乙醇和吲哚乙腈也可生成IAATrp合成酶(Zn)例题:果树有时出现小叶症,其原因是:果树有时出现小叶症,其原因是: A.由于营养不足而影响叶片生长由于营养不足而影响叶片生长 B由于温度太低而影响叶片生长由于温度太低而影响叶片生长 C由于缺锌而影响生长素合成,进而影响叶片生长由于缺锌而影响生长素合成,进
5、而影响叶片生长 D由于缺锌而影响细胞分裂素合成,进而影响叶片由于缺锌而影响细胞分裂素合成,进而影响叶片生长生长1、植物的向光性例例:在胚芽鞘的向光运动中,光感受部位是胚芽鞘的(在胚芽鞘的向光运动中,光感受部位是胚芽鞘的( )A.顶端顶端 B延长区延长区 C基部基部 D胚芽鞘内的芽胚芽鞘内的芽三、生长素的生理作用引起向光性的作用光谱主要是兰光单侧光引起IAA的不对称分布 促进细胞的伸长生长燕麦胚芽鞘切段伸长(左:对照;右:+IAA)不同IAA浓度对茎切段伸长的效应10-1310-8M促进根的生长,10-610-5M抑制生长(根最适10-10M,芽最适10-8M,茎最适10-4M)。例题:植物不同
6、器官对生长素浓度敏感程度不同,一般来说可植物不同器官对生长素浓度敏感程度不同,一般来说可能是(能是( )A根根芽芽茎茎 B根根茎茎 C根根芽芽茎茎 D根根芽芽4.1时可释放出乙烯,而植物细胞内pH都大于4.1,因此在吸收后就可放出乙烯。生长素赤霉素脱落酸乙烯细胞分裂素推迟叶绿素降解关闭气孔向光反应在短日下能使长日植物开花能使香蕉变黄这些植物激素怎样影响植物?正确的用这些植物激素怎样影响植物?正确的用表示,表示,对每种效应只有一种激素起作用对每种效应只有一种激素起作用 在农业生产实践中,欲打破种子休眠,促进性别在农业生产实践中,欲打破种子休眠,促进性别分化,促使植物抽苔开花,应选用(分化,促使植
7、物抽苔开花,应选用( )AKT B2,4-D CGA3 DABA 影响秋天树木落叶的最重要因素是:(影响秋天树木落叶的最重要因素是:( )A大气平均温度的变化大气平均温度的变化 B日照时间的变化日照时间的变化C空气中水分的变化空气中水分的变化 D生物钟引起的生物钟引起的 以下对乙烯的论断哪个是错误的以下对乙烯的论断哪个是错误的? A是一种气体植物激素是一种气体植物激素 B所有的植物细胞都可以生产这种气体所有的植物细胞都可以生产这种气体 C不能进行细胞间的传递不能进行细胞间的传递 D不同果实之间可以传递不同果实之间可以传递 E浓度越高,果实成熟越快浓度越高,果实成熟越快下列关于植物生长素生理作用叙述选项,哪个是不正确的? A生长素维持植物的顶端生长优势 B
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