课堂教学论文民办高校师资论文

1、论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/课堂教学论文民办高校师资论文民办高校青年教师课堂教学的优劣势分析与对策摘要：民办高校青年教师作为教学的中坚力量，既有优势，又显现出一些不足。民办高校青年教师要尽快适应高等教育的发展，培养对教育事业和学生的爱心、对专业知识不断探究的恒心、对教学艺术钻研的痴心，在教育教学实践中提高教学水平。这对促进民办高校的可持续发展具有重要的意义。关键词：民办高校；青年教师；课堂教学随着国民经济的不断发展，人才的需求呈现增长之势，高等学校的地位也在不断提升。但是，一个显见的事实是高等学校教师队伍远远不能适应发展的要求，无论是教师队伍的数量还是质量等方面，均是各个高校发展中普

2、遍面临的瓶颈问题。为了解决这一问题，各高校大大加快了教师队伍的年轻化。据教育部2005年的统计，全国高校青年教师数量超过高校教师总数的67%，他们已经成为高校教师队伍的主体。另据一项调查显示，部分高校由于一些课程缺少教师，青年教师所承担的主讲课程和辅导、实验课程占学校总课程的50%以上。民办高校所面临的问题更加突出。因此，青年教师作为教学的主论文发表专家一龜酬中国学术期刊風力军，其教学能力的高下不但影响着当下的教学状况，而且对学校的长远发展具有非常重要的影响。一、民办高校青年教师的优势（一）有朝气和创新意识民办高校办学时间较短，教师呈现哑铃型结构，其中哑铃的重要一端就是青年教师。这些教师参加工

3、作时间不长，精力充沛，工作热情高，有朝气，渴望尽快适应教学工作的需要，早出成果。如西安外事学院第四届青年教师课堂教学比赛，在各个二级学院的初赛中，青年教师踊跃报名参加，表现出极大的热情。最终经过各二级学院的选拔，有20名青年教师参加了学校组织的课堂教学比赛决赛。参赛选手平均年龄仅28岁，平均教龄4年，最短的只有半年教龄。（二）基础理论比较扎实目前民办高校的青年教师具有较为扎实的理论功底，一般具有学士学位，有不少具有硕士学位。高学历使他们在知识的积累和储备方面起点较高，他们的纵向教学经验虽然较少，但横向知识面和接受能力却较宽较强，思维敏捷，尤其善于接受新知识，接受新事物，深得学生的欢迎。（三）讲

4、课具有良好的亲和力青年教师由于与学生的年龄相近，容易与学生沟通，能与学生建立良好的师生关系。在课堂上，青年教师也展现了个人魅力和良好的亲和力，和学生开展教学互动，取得了良好的教学效果。论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/（四）熟练掌握和运用多媒体教学青年教师对计算机的运用比较熟练，在教学中普遍采用多媒体教学，而且独具匠心，制作精美，给学生耳目一新之感。如有教师在讲授女性生殖系统时，用多媒体形象地演示了女性生殖系统的结构,以及受精过程，不仅有图画展示，而且有动态演示，使多媒体的优势和作用在教学当中得到极大发挥二、民办高校青年教师的教学不足（一）教学基本功不扎实在有关文献中，很少对教学基本功下过完整的定义或进行过相关的定义分析。笔者认为，所谓教学基本功是指完成教学工作所必需的条件性的技能和技巧。教师教学基本功具有共同性、基础性、习得性、专业性和时代性。由于民办高校新人职的青年教师大多来自非师范院校，没有经过专业的教学基本功训练，教学的基本功比较欠缺。如对知识的提炼不够，没有将书本知识化为自己的技能，有时有照本宣科之嫌。有些教师课堂讲授中对概念的理解不够准确，逻辑推理不够严密。（二）课堂教学的信息量不够有些教师对学生的知识结构缺