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文档简介
1、课题足球:脚内侧传接球难点:踢球时脚对球的控制能力。教学目标学习目标:1、脚内侧传球的动作2、两种停地滚球的方法能力目标:90%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术,全体学生初步掌握一种或两种停地滚球方法。情感目标:培养学生在学习过程中自主、合作、探究学习的能力和遵守规则的诚信程度。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始部分课堂常规1. 教师提前到场,准备好场地器材。2. 体育委员整队,报告上课情况,出勤人数。3. 师生问好!4. 宣布上课内容。5. 公布测试标准。2分全班成四列横队集合。组织如(图一)XXXXXOOOOOXXXXXOOOOO1. “老师好!2. 认真听讲,明确学习内容和
2、要等。3. 见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。1/2次准备部分准备活动1. 慢跑3圈2. 原地徒手操(四八拍)a.扩胸运动b.振臂运动c.体转运动d.腹背运动e.活动手指手腕.踝关节f、原地纵跳10次5分1. 学生四列横队或行进间按教师口令练习。2. 要求学生:动作协条、舒展大方、节奏感强。授课教师:授课时间:第十六周授课班级:审核:动作要领: 脚内侧踢球:直线助跑,支撑腿膝关节微曲脚尖正对出球方向,距球侧大约15厘米,上体直立或微前倾,踢球脚膝关节外旋,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧踢球的后中部,将球踢出。 脚内侧停球:面对来球,脚型同踢球动作,触球的中上部,做引球后拉动
3、作。重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。练习内容:1、学生尝试性练习。2、老师示范-讲解脚内侧传接球动作技术。3、脚内侧踢球徒手模仿练习。4、踢固定球练习。5、两人一组脚内侧传接球练习。6、优秀生展示练习成果。7、传球入门。二、游戏:复合接力做法:听到口令后,第一个同学原地5次脚内侧左右拨球后,跑到垫子前做完五个俯卧撑后,到对面跳绳10次,快速跑回,击掌后下一个同学跑出,先完成的组获胜。脚内侧踢球动作脚内侧停球动作20分10分结束部分1. 组织学生进行放松。重点:针对下肢,带动全身,以减小学生的疲劳感。2. 小结本堂课的学习情况。3. 布置课后作业,归还器材。4. 师生再见。课后反思:1、学生积极尝试练习并找出答案。2、小组利用图解合作学习。3、认真跟老师模仿学习。4、两人一组踢固定球练习。5、积极有球练习6、踊跃展示自己的动作传球入门队形-n-n-n-n游戏队形积极参与游戏1. 学生能
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