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文档简介

1、.人教版小学语文教案j q x教学重点： 1学会"j、q、x"三个声母，认清形、读准音，能正确书写。 2学会"j、q、x"与"ü"相拼两点省略的规那么。 教学难点： "j、q、x"与"ü"相拼时，"ü"上两点省略。 第一课时 教学过程： 一、谈话导入： 你们到拼音王国中认识了哪些韵母家族的朋友：a、o、e、i、u、ü。认识了哪些声母家族的朋友。b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h今天我们一起再认识3个声母朋友"j、q、x

2、"，你们愿意吗？贴卡片。 二、学习"j、q、x"的音形及正确书写 一学习"j"的音形 1出示"j"的图：你能根据图画的内容试着读读这个字母吗？ 1老师范读，纠正学生的错误发音。 2学生练习读。 2学生"j"的形 1你有什么好方法记住"j"的形？ 2编小儿歌：竖弯加点j、j、j。 3书写字母"j" 1怎样写好字母"j"呢？请大家看看书，"j"是几笔写成的？先写哪笔？再写哪笔？占什么格？ 2学生边说老师边在四线三格中板书。 3学生

3、抄写字母"j"。老师巡视，个别辅导。 二学习字母"q" 1出示"q"图 1问：这是什么呀！ 2自己试着读读这个字母？ 3老师范读，发现问题及时纠正。 4开火车读字母"q"。 2学习"q"的形 1同桌同学说说怎么记?quot;q"的形？ 2小儿歌：左上半圆q、q、q或9字q。 3区别"b p d q"的音形。 3书写字母"q" 1看看书上的字母"q"是怎样写的？ 2老师在四线三格中写范字 3自己试着在本上练习写1-2个。老师巡视

4、，个别辅导，纠正学生的写姿及执笔方法。 三学习"x"的音形 1出示"x"的图 1你能根据图画内容试着读读这个字母吗？ 2指名读 3开火车读 2学习"x"的形 1你们看看图中哪儿像x的形呀！ 2读记忆小儿歌：一个叉子x、x、x 3书写字母"x" 1认识""右斜、""左斜。 2左斜、右斜先写哪一笔呢？看看书上的字母笔顺？ 3老师强调先写右斜，再写左斜。4老师范写 先在第三条线上点二个点，然后在第二条线上点两个点，注意与上边两点对齐，先连接右斜，再连接左斜。 5学生在本上练习写1-2个。老师行间巡视，个别辅导。表扬写姿和执笔正确的同学并发奖票，纠正学生不正确的书

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